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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR > COMPETENCE
COMPETENCESynonyme(s)COMPETENCE INDIVIDUELLE DOUBLE COMPETENCEVoir aussi |
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L'ouvrage rend compte de l'accompagnement des "démarches compétence" opérées dans quatre grandes entreprises, Lu, La Poste, la SNCF et une grande entreprise de services, depuis le début des années 2000 ; il en relate les enseignements qui en ont[...]texte imprimé
Burkart Sellin ; André Gauron, Éditeur scientifique ; Benoît Bouyx ; HCEEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE-EMPLOI (2004; STRASBOURG) ; Marco Ricceri ; Gabriela Ciobanu ; Emmanuel Triby ; Claudine Peretti ; Anneke Westerhuis ; Gérard Chaix ; Richard Kleinschmager ; Michael Young ; Geoff Hayward ; Klaus Schömann ; Hugues Bertrand ; Michel Aribaud ; Isabelle Le Mouillour ; Mike Coles ; Jonathan Winterton ; Olga Strietska-Ilina ; Peter Bott ; Norbert Bromberger ; Jana Vasova ; Claude Sauvageot ; François Longin ; Christine Afriat ; José Rose ; Georges Asseraf ; Jordi Planas ; Gilles Honegger ; Jean-Raymond Masson ; Elena Costin ana | Strasbourg : s.e. | 2005L'ouvrage présente les actes du symposium organisé par le Haut Comité éducation-économie-emploi à Strasbourg en 2004. Les contributions réunies ici s'intéressent à la construction des qualifications dans le cadre européen. Quatre ateliers ont pe[...]texte imprimé
Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XII; 26-27 mai 2005; Toulouse) ; Jean-François Giret, dir. ; Yvette Grelet, dir. ; Maurice Ourtau, dir. ; Patrick Werquin, dir. | Marseille : Céreq | Relief | 2005Les 25 et 26 mai, se tenaient à Toulouse les douzièmes Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail. Elles avaient pour thème " Construction et valorisation des compétences : l'apport des analyses longitudi[...]texte imprimé
A partir des travaux de recherche en France et dans les pays anglo-saxons, les auteurs comparent le concept de culture matérielle avec celui de culture immatérielle. Les disciplines comme la muséologie, la consommation, la technique ou la religi[...]texte imprimé
Guy Le Boterf, Préfacier, etc. ; Jean-Jacques Néré | Paris : Demos | Management/Ressources humaines | 2005Propose de lier les actions de développement des compétences et les pratiques managériales en s'appuyant sur des expériences dans des entreprises de toutes tailles. Explique comment le manager et les salariés doivent s'approprier la démarche de [...]texte imprimé
Avec les évolutions récentes de l'organisation du travail et la course à la compétitivité on assiste à une recherche de plus en plus effrénée de la performance et de la flexibilité au sein de l'entreprise. L'idéologie du succès qui accompagne c[...]texte imprimé
Serge Volkoff ; Nicole Raoult, Éditeur scientifique ; Catherine Barbaroux, Préfacier, etc. ; Bernard Quintreau, Éditeur scientifique ; Denis Boissard, Préfacier, etc. ; Fernanda Mora-Canzani ; Pascale Levet ; Eric Saint-Alary ; Daniel Colinet ; Hélène Amoussou ; Alain Dupeyron ; Maryvonne Gallazzini ; Martine Wasner ; Gérard Lobjois ; Cécile Abattu ; Bruno Lamotte ; Bernard Devin ; Brigitte Ustal-Piriou ; Joëlle Pelosse ; Arnaud Du Crest ; Ute Drewniak ; Serge Guérin ; Géry Coomans ; Noël Herisson | Paris : Editions Liaisons | Liaisons sociales | 2005La question de l'emploi des seniors est étudiée par une vingtaine d'experts et de praticiens d'entreprises. Pour éclairer le débat, la première partie des contributions est consacrée à l'impact du retournement démographique prévu à l'échéance 20[...]texte imprimé
Malgré la démocratisation du système éducatif, entamée dans les années 1960, l'école reste une institution inégalitaire dans laquelle les milieux populaires sont les moins chanceux. Relevant ce paradoxe et prenant en compte la crise de l'institu[...]texte imprimé
ANACT - Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail (France) ; Christian Jouvenot, Éditeur scientifique ; Michel Parlier, Éditeur scientifique ; Daniel Atlan, Préfacier, etc. ; Antoine Masson ; Patrick Franchet ; Marie-Christine Combes ; Vincent Genestet ; Anne Dietrich ; Michel Anger ; Pierre-Yves Sanséau ; Olivier Liaroutzos ; Françoise Lozier ; Ewan Oiry ; Emmanuel Sulzer ; Philippe Contassot ; Philippe Denimal ; Frédéric Kletz ; Olivier Lenay ; Francis Minet ; Catherine Arnaud ; Henri Rouilleault ; Yves Lichtenberger ; Olivier Du Roy | Lyon : ANACT | Compétences | 2005La généralisation du terme de compétence conduit à s'interroger sur sa définition réelle et à examiner les pratiques ou les démarches qui s'appuient sur cette notion. Ce manuel, réalisé à partir d'expériences de terrain et des travaux récents du[...]texte imprimé
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Le dispositif Emplois-jeunes à l'Education nationale a généré une condition d'emploi nouvelle donnant à voir des évolutions sociales à portée plus générale, en termes de rapports à l'activité et de pratiques d'emploi. Tout d'abord, elle a partic[...]texte imprimé
Patrick Cohendet ; Régine Teulier, Éditeur scientifique ; Philippe Lorino, Éditeur scientifique ; Denis Vernant ; Armand Hatchuel ; Bruno Bachimont ; Jacques Theureau ; Bernard Hubert ; Morad Diani ; Yves Clot ; Thomas Durand ; Jean-Claude Peyrolle ; Jean-Claude Moisdon ; Pierre Rabardel ; Manuel Zacklad ; Jean Charlet | Paris : La Découverte | Recherches | 2005Le thème de la connaissance dans les organisations est ici analysé dans le cadre d'une approche interdisciplinaire, ce qui permet de transcender les frontières scientifiques traditionnelles. Chercheurs en sciences humaines, sociales, ou de gest[...]texte imprimé
Christian Marquette ; Isabelle Marion ; TRANSFERS, Dédicataire ; Nathalie Quintero ; Stéphanie Girod ; Sylvie-Anne Mériot ; Ewan Oiry ; Alain Savoyant | Marseille : Céreq | 2005texte imprimé
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Pierre Hébrard ; Gérard Pithon, Éditeur scientifique ; Roger Monie ; Bernard Gangloff, Éditeur scientifique ; Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française ; Pierre Benedetto ; Jean-Paul Riffle ; Dominique Ferrieux ; Danielle Cara Yon ; Claudine Moutou ; Véronique Duval ; Pascal Priou ; Daniel Pasquier | Paris : L'Harmattan | Psychologie du travail et ressources humaines | 2005Tout individu est confronté, lors de sa vie professionnelle à des procédures d'évaluation. Ces dispositifs prennent des formes différentes en fonction de la méthode d'évaluation choisie, des outils utilisés et de leurs objectifs. Mais qu'il s'ag[...]texte imprimé
L'expérience de l'intermittence se généralise dans de nombreux secteurs professionnels. Ce livre s'intéresse plus particulièrement à l'intervention sociale, au travail artistique et à la recherche en science sociale. Le mouvement des intermitten[...]texte imprimé
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Aborde la problématique et les mesures récentes concernant la formation des adultes : passeport formation, validation des acquis de l'expérience (VAE), formation en ligne, compétences des formateurs, spécificités d'une pédagogie pour adultes. Ré[...]texte imprimé
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Richard Wittorski, Éditeur scientifique ; Catherine Renoult ; Sylvie Debris ; Eric Buhot ; Sophie Briquet-Duhaze ; Laurent Cosnefroy ; Claude Leclerc ; Patricia Tavignot | Paris : L'Harmattan | Action & savoir | 2005Traite des processus à l'oeuvre dans les dispositifs de formation et d'éducation mis à la disposition des individus. L'expérience professionnelle, les savoirs techniques, les identités professionnelles ou la gestion des savoirs sont étudiés. (El[...]texte imprimé
Présente les formations ouvertes et à distance dans leur contexte de développement, à travers leur hétérogénéité et les implications qu'elles ont sur les organisations. Aborde ensuite plus directement la question du développement des compétences[...]texte imprimé
Ken Starkey, Éditeur scientifique ; Armand Hatchuel, Éditeur scientifique ; Robert Castel ; Eric Pezet, Éditeur scientifique ; Romain Laufer ; Olivier Lenay, Éditeur scientifique ; Barbara Townley ; Jean-Claude Moisdon ; Alan Mc Kinlay ; Jim Smyth ; Bernard Colasse ; Philippe Lefebvre ; Gavin Kendall ; Lisa Salamon karen ; Pierre-Yves Gomez ; Jacques Igalens ; David Knights ; Deborah Kerfoot ; Pierre Lascoumes ; Philippe Bezes ; Franck Aggeri | Québec [Canada] : Presses de l'Université de Laval - PUL | Sciences de l'admnistration | 2005texte imprimé
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À partir d'une enquête réalisée avec les salariées d'une plate-forme téléphonique dans la distribution d'énergie, cet article montre comment le coaching devient un nouvel instrument de standardisation et de contrôle du travail émotionnel des con[...]texte imprimé
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Alain-Frédéric Fernandez ; Frank Savann | Issy-les-Moulineaux : ESF | Formation permanente. Séminaires Mucchielli | 2005Intègre la logique de la loi du 4 mai 2004 qui réforme la formation professionnelle et renouvelle le rôle des responsables de formation, en montrant comment ces formateurs, pédagogues deviennent des interlocuteurs stratégiques de l'entreprise. I[...]texte imprimé
La pratique du management réclame à la fois du métier, de l'art, et de la science. En formant des gens relativement jeunes aux fonctions de dirigeant d'entreprise, indépendamment de toute expérience spécifique du management, les MBA répondent t[...]Article : texte imprimé
Competence management (or skills or competency management, as it is also known) has been defined as follows : "a system used to identify the correlations between skills, knowledge and performance within an organisation. It enables an organisatio[...]texte imprimé
Hervé Lhotel, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Umberto Vairetti ; Isabella Medicina ; Barbara Vailati, Préfacier, etc. ; Vincent Ferry, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Milano : Franco Angeli | Scienze della formazione | 2005texte imprimé
Madhu Singh, Éditeur scientifique | Dordrecht : Springer | Technical and vocational education and training | 2005This anthology brings together basic facts and features about basic learning needs and skills of people working and living in the informal economy and presents case studies from different countries examining educational and training strategies f[...]Article : texte imprimé
Avec la notion de développement sont apparus des « nouveaux métiers » qui se caractérisent par une prescription globale très vague, une ambiguïté des rôles en particulier en relation avec les élus locaux, des statuts bricolés et des parcours irr[...]texte imprimé
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Henri Eckert ; Sylvie Monchatre ; GRIS - GROUPE DE RECHERCHE INNOVATIONS ET SOCIETE.Rouen, Dédicataire | 2005texte imprimé
Claude Lessard, dir. ; Philippe Meirieu, dir. ; Jean-Pierre Proulx ; Jacky Beillerot ; Guy Pellettier ; Lise Demailly ; Jean-Guy Blais ; Marc-André Deniger ; Véronique Brouillette ; Canisius Kamanzi ; Diane Guérin-Lajoie ; Louise M. Belair ; Maurice Tardif ; Philippe Perrenoud ; Bernard Rey ; Mireille Cifali ; Yves Lenoir ; Clermont Gauthier ; Jean-Jacques Paul | Bruxelles : De Boeck Université | Perspectives en éducation & formation | 2005La question de la responsabilité des agents de l'éducation se pose : quelle est sa nature, son étendue, ses limites ? S'agit-il d'une obligation de moyens, d'une obligation de résultats ou d'une obligation de compétences ? Une réflexion sur les [...]texte imprimé
Didier Retour ; Luc Boyer, Éditeur scientifique ; Ali Smida ; Aline Scouarnec, Éditeur scientifique ; Vincent Chague ; Samad Laaroussi ; Sophie Bernard ; Marc Zune ; Jean-Philippe Fouquet ; Philippe Lefevre ; Pascal Roos ; Jean-Claude Sardas ; Mathilde Eyherabide ; Aurélien Acquier ; Anne Dietrich ; Michel Dubois ; Marc-Eric Bobillier-Chaumon ; Cécilia Brassier-Rodrigues ; Mohamed Madoui ; Michelle Bergadaà | Cormelles-le-Royal : EMS - Editions Management et Société | Questions de société | 2005Pour comprendre l'émergence des observatoires des métiers, les auteurs développent dans l'introduction le concept d'observation, sa définition et ses méthodologies. Ils donnent ensuite la parole à des chercheurs qui appliquent ce concept au doma[...]texte imprimé
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Myriam Niss ; Marie-Claude Rebeuh ; Emmanuel Triby ; Michèle Forté | Marseille : Céreq | Relief | 2005texte imprimé
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Présentation des notions essentielles permettant d'améliorer sa culture générale. Sous la forme d'un dictionnaire, l'ouvrage présente 1.500 termes, couvrant de nombreuses disciplines, de l'histoire à l'économie en passant par les sciences ou la [...]texte imprimé
Présente de nombreuses ressources (typologies, grilles et matrices) et un large choix de mise en application propres à optimiser le processus de pilotage des compétences et de la formation au sein de l'entreprise. Indique comment satisfaire aux [...]Article : texte imprimé
Une enquête ethnographique sur un dispositif d'insertion de la Protection Judiciaire de la Jeunesse nous permet d'étudier les rapports entre les jeunes et les intervenants chargés de leur " conversion ". À quelles conditions ces jeunes " diffici[...]Article : document électronique
À partir d'une évaluation des connaissances, capacités et compétences développées au sein des systèmes éducatifs européens d'enseignement supérieur, comme de celles requises par le marché du travail, nous avons pu montrer que le contenu de l'édu[...]texte imprimé
Gérard Vergnaud ; Maryvonne Sorel, Éditeur scientifique ; Jean-Marie Barbier ; Richard Wittorski, Éditeur scientifique ; Claude Geraud ; Mokhtar Kaddouri ; Annie Mioche ; Eliane Rothier-Bautzer ; Pierre Pastré | Paris : L'Harmattan | Action & savoir | 2005La question de la professionnalisation fait l'objet d'une forte demande sociale. Elle est liée à l'évolution des formes de travail dans les entreprises qui a conduit à transformer un certain nombre d'activités professionnelles et à promouvoir de[...]texte imprimé
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Christine Afriat ; CGP - Commissariat général du plan ; Catherine Gay ; Fabienne Maillard ; Nathalie Aguettant | Paris : La Documentation française | Qualifications & prospective | 2005Quels seront les besoins de la France en matière de métiers et de compétences ? Les observatoires de branche - impulsés par la loi du 4 mai 2004 sur la formation tout au long de la vie et le dialogue social - peuvent apporter leur contribution à [...]texte imprimé
Christine Afriat ; Catherine Gay ; COMMISSARIAT GENERAL DU PLAN ; Fabienne Maillard | Paris : Commissariat Général du Plan (CGP) | Qualifications & prospective | 2005Pourquoi et comment les branches peuvent-elles mettre en place un observatoire prospectif des métiers et des qualifications et une démarche prospective conformément aux nouvelles exigences de la loi du 4 mai 2004 sur la formation tout au long de[...]texte imprimé
Susanne Liane Schmidt ; Olga Strietska-Ilina ; CEDEFOP - CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE (2003; THESSALONIQUE) ; Manfred Tessaring ; MINISTERE FEDERAL DE L'EDUCATION ET DE LA RECHERCHE (2003; THESSALONIQUE) ; Bernd Dworschak, Éditeur scientifique | Luxembourg : Office des publications de l'Union européenne | Reference series 60 | 2005texte imprimé
CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Philippe Astier ; CENTRE DE DOCUMENTATION SUR LA FORMATION ET LE TRAVAIL ; POLE TRAVAIL ET SOCIETE ; Jean-Marie Barbier ; Olga Galatanu ; Fabienne Berton ; Mario Correia ; Michel Lallement ; Antoine Bevort ; Brigitte Bouquet ; Christine Garcette ; Elisabeth Dugué ; Pierre Caspar ; Claude Bapst ; Philippe Carré ; Ariel Cordier ; Jean-François Draperi ; Marnix Dressen ; Michel Destefanis ; Catherine Mathey-Pierre ; Anne Gillet ; Rozenn Guibert ; Guy Jobert ; Alexandra Garabige ; Charles Gadéa ; Pascal Charpentier ; Hervé Huyghues Despointes ; Florence Lefresne ; Jocelyne Loos-Baroin ; Nadège Turpin-Hyard ; Steffen Lehndorff ; Dorothea Voss-Dahm ; Michèle Dupré ; Bernard Lietard ; Christine Julien ; Vincent Merle ; Léa Lima ; Monika Steffen ; Mohamed Madoui ; Madeleine Maillebouis ; Henriette Perker ; Guillaume Malochet ; Annie Thomas ; André Moisan | Paris : CNAM | 2005Période couverte par le document : 2004texte imprimé
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Paul Thompson ; Jean-Pierre Durand, Éditeur scientifique ; CENTRE PIERRE NAVILLE (Evry), Dédicataire ; Danièle Linhart, Éditeur scientifique ; Marcelle Stroobants ; Isabelle Bertaux-Wiame ; Philippe Le Guern ; Jacques Garnier ; Delphine Mercier ; François Sarfati ; Frédéric de Coninck ; Eric Drais ; Florence Bailly ; Martine Blanc ; Thierry Dezalay ; Catherine Peyrard ; Ivan Boissieres ; Sophie Beauquier ; François Aballéa ; Lise Demailly ; Frédérique Alexandre-Bailly ; Rachid Bouchareb ; Valérie Boussard ; Sylvie Célérier ; Sophie Le Corre ; Sylvie Monchatre ; Guy Friedmann ; Michel Lallement ; Hervé Defalvard ; Martine Lurol ; Evelyne Polzhuber ; Frédéric Rey ; Emmanuelle Marchal ; Pierre Francois ; Pierre Desmarez ; Olivier Godechot ; Helena Hirata ; Danièle Kergoat ; Lucie Tanguy | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2005Cet ouvrage rassemble les travaux des IXe journées de Sociologie du Travail à Paris en novembre 2003. Après une présentation des transformations de la sociologie du travail depuis vingt ans, les communications des auteurs sont majoritairement ce[...]Article : texte imprimé
Armelle Gorgeu ; Marie Raveyre, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Moussy ; Jean-Benoît Zimmermann ; René Mathieu ; Bruno Courault ; Brigitte Rorive ; Marc Uhalde ; Carole Tuchszirer ; Tristan Boyer ; Olivier Mazade ; Frédéric Bruggeman ; Franck Aggeri ; Frédérique Pallez ; Jean-Pierre Gilly ; Isabelle Leroux ; Danièle Linhart |texte imprimé
François Eymard-Duvernay ; Marie-Christine Bureau, Éditeur scientifique ; CEE - CENTRE D'ETUDES DE L'EMPLOI (2003; PARIS) ; Robert Ardenti ; Emmanuelle Marchal, Éditeur scientifique ; Gabrielle Balazs ; Emilie Bourlier ; Bruno Courault ; Jean-Pierre Faguer ; Armelle Gorgeu ; Catherine Mathey-Pierre ; René Mathieu ; Kevin Mellet ; Frédéric Moatty ; Patrick Nivolle ; Géraldine Rieucau ; Françoise Rouard ; Roberta Shapiro ; Catherine Teiger ; Philippe Trouvé ; Edith Waysand | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | Le regard sociologique | 2005Au delà de temps forts très codifiés comme l'entretien d'évaluation, les parcours professionnels sont jalonnés d'évaluations plus ou moins diffuses qui peuvent infléchir la carrière et la vie des personnes. Les épreuves d'évaluation touchent de [...]texte imprimé
Hervé Lhotel, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Vincent Ferry, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Milano : Franco-Angeli | Scienze della formazione | 2005texte imprimé
Jean-Pierre Astolfi, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Astolfi ; Laurent Cosnefroy ; Thierry Ardouin ; Richard Wittorski ; Yassine Zouari ; Sophie Briquet-Duhaze ; Eric Buhot ; Claude Leclerc ; Philippe Mougel ; Philippe Maubant ; Rosine Galuzzo-Dafflon ; Jean-Marc Lange ; Faouzia Kalali ; Jacques Wallet | Mont-Saint-Aignan : Editions du Laboratoire CIVIIC | Publications de l'Université de Rouen | 2005Ces contributions tentent de clarifier les débats et les enjeux que recouvrent le savoir en action et les compétences, puis élargissent la question à une problématique des savoirs en action dans la diversité des pratiques d'enseignement et de fo[...]texte imprimé
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Simulation de négociations diplomatiques, immersion pédagogique et développement de compétences.
Cet article présente les conditions de conception d'un séminaire destiné à former des apprenants à la négociation.texte imprimé
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N. Jefferson philip ; Lisa Barrow ; Cecilia Elena Rouse ; Nada Eissa ; Austin Nichols | 2005Article : document électronique
La forte progression de la scolarité des filles apparaît comme un facteur favorable à leur accès aux emplois les plus valorisés. La question de l'inégalité professionnelle persistante entre hommes et femmes permet de mettre la notion de société [...]texte imprimé
Michel Lallement ; Matthieu de Nanteuil-Miribel, Éditeur scientifique ; Assâad El Akremi, Éditeur scientifique ; Thomas Périlleux, Éditeur scientifique ; John Cultiaux, Éditeur scientifique ; Tanguy Dulac, Éditeur scientifique ; Evelyne Léonard, Éditeur scientifique ; Christian Arnsperger ; Annie Cornet ; Nathalie Delobbe ; Valérie Devos ; Delphine Dion ; Jean-Yves Kerbourc'h ; Evelyne Léonard ; Arnaud Mias ; Mohamed Nachi ; Marie Schots ; Laurent Taskin ; Christian Vandenberghe ; Fabrice de Zanet ; Marc Zune | Toulouse : Erès | Sociétés en changement | 2005Le thème complexe de la flexibilité nécessite d'être abordé dans la diversité des points de vue et oblige à recourir à la multiplicité des registres explicatifs. La démarche de confrontation interdisciplinaire s'impose pour permettre d'appréhend[...]texte imprimé
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Marc Relieu ; Jean-Luc Metzger, Éditeur scientifique ; Emmanuel Kessous, Éditeur scientifique ; Houssem Assadi ; Anca Boboc ; Dominique Cardon ; Fanny Carmagnat ; Caroline Datchary ; Laurence Dhaleine ; Jérôme Denis ; Alexandre Largier ; Christian Licoppe ; Alexandre Mallard ; Julien Morel ; David Weinberger | Paris : Lavoisier | technique et scientifique des télécommunications. | 2005Les nouvelles technologies de l'information et de la communication ont profondément modifié l'organisation du travail et les pratiques professionnelles. L'utilisation de ces dispositifs permettant de traiter, de diffuser ou de codifier l'informa[...]texte imprimé
Armelle Gorgeu ; Danièle Linhart, Éditeur scientifique ; Aimée Moutet, Éditeur scientifique ; Nicolas Hatzfeld ; Carine Clément ; Gislaine Guittard ; Chantal Cossalter ; René Mathieu ; Hélène Desfontaines ; Severin Müller ; Matthieu Amiech ; Hélène Weber ; Robert Linhart | Paris : La Découverte | 2005L'employeur organise le travail du salarié en recherchant la rentabilité maximale mais ce dernier le vit et lui donne un sens. Le taylorisme tend à neutraliser l'influence individuelle en imposant une "organisation scientifique". La dissociation[...]texte imprimé
Ce travail est le résultat d'études sociologiques menées de 1984 à 1988. L'observation du fonctionnement des métiers de l'action sociale en liaison avec tous les nouveaux dispositifs agissant sur des quartiers (DSQ, ZEP, OPE - Opération Préventi[...]texte imprimé
Jacques Ion ; Frédérique Giuliani ; Christian Laval ; Pascale Pichon ; Jean-Baptiste Pommier ; Bertrand Ravon | Paris : Dunod | Action sociale. Métiers et pratiques | 2005La montée du chômage et de la précarité et le sentiment d'insécurité engendré par un monde social de plus en plus incertain, ont contribué à bouleverser les pratiques du travail social. Les notions de "souffrance psychique" et de "souffrance soc[...]texte imprimé
L'analyse sociologique du secteur des services à domicile permet de dégager les enjeux fondamentaux des " travaux des femmes ". Ce secteur d'activité emploie presque exclusivement du personnel féminin peu qualifié, il est ainsi emblématique de l[...]texte imprimé
Alena Zukersteinova ; Manfred Tessaring, Éditeur scientifique ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle, Dédicataire ; Olga Strietska-Ilina, Éditeur scientifique ; CEDEFOP - CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE (2004; HALLE) ; Piet Jonckers ; Lothar Abicht ; Henriette Freikamp ; Vera Beleza ; Vera Berthold ; Bernd Dworschak ; Teresa Gaspar ; Katja Gottwik ; Christine Guégnard ; Riina Henriksson ; Marion Joppe ; Fernando Marhuenda ; Sylvie-Anne Mériot ; Ralf Mytzek ; Stephan Ritter ; Susanne Liane Schmidt ; Bozidar Sisevic ; Mihaly Szabo ; Josef Zelenka | Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities | CEDEFOP Panorama series | 2005texte imprimé
Il est maintenant possible d’obtenir des diplômes professionnels grâce à la VAE. Cet ouvrage répond aux besoins des accompagnateurs et des membres des jurys qui sont aujourd’hui assez démunis en matière de méthode de travail. Il intéresse plus g[...]texte imprimé
Yves Baunay ; Marylène Cahouet ; Jean-Marie Canu ; Anne Feray ; Françoise Fiselier ; Bernadette Groison ; André Le Bourg ; Brigitte Le Chevert ; Pierre Narbonne ; Bernard Prot | Paris : Nouveaux regards/Syllepse | Comprendre et agir | 2005La validation des acquis professionnels est une nouvelle voie d'accès aux diplômes mise en place suite à la loi de modernisation sociale votée en 2002. Les auteurs analysent les enjeux de la validation des acquis et s'interrogent sur la manière [...]texte imprimé
Présente les différentes expérimentations en matière de droit du travail et de temps de travail dans les pays de l'Union européenne. (Electre)Article : texte imprimé
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L'objectif de cet article est d'analyser le développement des modalités de régulation de situations critiques en fonction de l'âge et de l'expérience dans le secteur tertiaire. On suppose que les relations de service se caractérisent par la poss[...]Article : texte imprimé
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Jacques Rojot ; Pekar Lempereur alain, Éditeur scientifique ; Patrick Audebert-Lasrochas ; James Sebenius, Éditeur scientifique ; Béatrice Baumann ; Cyril Bouquet ; Jeanne Brett ; Fernando Bulhoes ; Laurence de Carlo ; Aurélien Colson ; Laurent Combalbert ; Christophe Dupont ; Jérôme Duval-Hamel ; Yann Duzert ; Guy-Olivier Faure ; Michèle Gelfand ; Andreas Goergen ; Alice Le Flanchec ; Christian Marjollet ; Robert Mnookin ; Vincente Riccio ; Aurélio Rudiger marco ; Marwan Sinaceur ; Jean-Claude Usinier ; Stephen Weiss ; I. Zartman william |Article : texte imprimé
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Bénédicte Gendron ; MATISSE ; MSE - MAISON DES SCIENCES ECONOMIQUES.Paris ; UNIVERSITE PARIS I - PANTHEON-SORBONNE.Paris ; UNIVERSITE DE MONTPELLIER III |Nombre de recherches scientifiques ont mis en évidence l'importance des émotions dans les prises de décisions. Pour autant, cette dimension reste encore peu prise en compte dans les approches économiques. Pour cela, et en référence aux travaux s[...]Article : texte imprimé
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Alain Meignant ; Maryline Gesbert, Éditeur scientifique ; Jean-Philippe Cépède ; Marc Dennery ; Bruno Garcia ; Jean-François Lansard ; Daniel Feisthammel ; Stéphane Grau ; Alain Dupeyron ; Yves Chidiack ; François Roux ; Henri Occre ; Paul-Dominique Pomart |Article : texte imprimé
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Annick Kieffer ; Marie Duru-Bellat ; Jean-Jacques Paul ; Noël Adangnikou ; COMMISSARIAT GENERAL DU PLAN, Dédicataire |La classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE) s'est imposée au fil du temps comme la voie d'excellence pour intégrer les écoles d'ingénieurs. Cette voie d'accès aux grandes écoles, la plus prestigieuse, est aussi la plus coûteuse. En cycle in[...]Article : texte imprimé
La question de l'évaluation des " compétences acquises " se pose aujourd'hui avec acuité aux promoteurs de stages de formation dédiés aux publics demandeurs d'emploi. Dans ce cadre, le " gain d'employabilité " est supposé rendre compte de l'effi[...]Article : document électronique
Le travail du care, traditionnellement assigné aux femmes dans le cadre familial, occupe une place de plus en plus importante dans l'activité salariée. Comment analyser ce phénomène ? Représente-t-il une chance pour les femmes d'accéder à l'empl[...]Article : texte imprimé
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L'expérience professionnelle est principalement envisagée comme une dynamique de construction d'acquis (connaissances et compétences). Pourtant, les transformations des organisations peuvent introduire des ruptures qui disqualifient ces " acquis[...]Article : texte imprimé
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