Détail de l'éditeur
|
Documents disponibles chez cet éditeur (29)
document électronique
Romane Frecheville-Faucon ; Magali Jaoul-Grammare ; Faustine Perrin | Strasbourg : BETA | Documents de travail | 2023Gender equality and women’s empowerment are universally recognized as essential for sustainable and prosperous development. This chapter offers a comprehensive overview of gender inequalities prevalent in the twentieth and twenty-first centuries[...]document électronique
Despite social changes and the opening up of all professions to men and women, society continues to adhere to many stereotypes, and many professions are still considered to be feminine or masculine. In addition to gendered representations of occ[...]document électronique
Une des spécificités de l'enseignement supérieur français est qu'il n'existe pas un système d'enseignement supérieur unique mais deux systèmes d'enseignement supérieur cloisonnés et hiérarchisés, l'université et les classes préparatoires. Si l'a[...]document électronique
Claude Diebolt ; Magali Jaoul-Grammare ; Faustine Perrin | Strasbourg : BETA | Documents de travail | 2021L’objectif de cet article est d’étudier les liens entre le financement de l’instruction primaire, la scolarisation et la croissance économique en France au XIXe siècle. Pour ce faire, nous utilisons des informations sur les financements alloués [...]document électronique
Malgré les évolutions sociales et l'ouverture de toutes les professions aux hommes et aux femmes, la société continue d’obéir à de nombreux stéréotypes et nombre de professions sont encore considérées comme féminines ou masculines. Au-delà des r[...]document électronique
In the Unesco‟s report (2014), an essential role is given to education in the preservation of the environment, by improving understanding on environment deterioration or modifying individuals‟ behaviors. Indeed, many papers analyzed the importan[...]document électronique
This paper examines the effect of natural resource endowment on the efficiency of public spending onprimary education inresource-richdeveloping countries. The order-mnon-parametric technique is used for this purpose on a sample of 138 develop[...]document électronique
Claude Diebolt ; Magali Jaoul-Grammare ; Faustine Perrin | Strasbourg : BETA | Documents de travail | 2020L’objectif de cet article est d’étudier dans quelle mesure la centralisation du système éducatif français a profité à l’éducation de masse. Pour ce faire, nous utilisons des informations sur les financements liés à l’éducation alloués par l’État[...]document électronique
Building on the results of the Guizot Inquiry, carried out in autumn 1833 on the initiative of François Guizot, the minister of public instruction, this article examines the process of human capital accumulation in early nineteenth-century Franc[...]document électronique
After a long historical process, the principle of coeducation became accepted within the French education system, and since the 1980s the fight against gender inequality has been at the heart of educational reforms. The rationale for equality is[...]document électronique
Le sens du déclassement objectif (être employé en dessous du niveau de qualification auquel « devrait » correspondre le diplôme selon une norme préétablie) est réexaminé dans cet article en confrontant déclassement objectif et perçu (en regard d[...]document électronique
Valérie Canals ; Claude Diebolt ; Magali Jaoul-Grammare | Strasbourg : BETA | Documents de travail | 2015Cet article analyse les implications économiques de l'éducation pour les individus qui la reçoivent. Nous nous concentrons sur les travaux de référence des théories du capital humain et de ses approches critiques. Notre ambition est de questionn[...]document électronique
document électronique
texte imprimé
Hervé Lhotel, Auteur ; Jacques Trautmann, Auteur ; Michèle Forté, Auteur ; Délégation Interministérielle à l’Innovation, à l'Expérimentation sociale et à l'Economie sociale, Dédicataire ; Marie-Claude Rebeuh, Auteur ; Myriam Niss, Auteur ; Pascal Politanski, Auteur ; Jean-Yves Causer, Auteur ; Josiane Stoessel-Ritz, Auteur ; Bernard Balzani, Auteur ; Vincent Lhuillier, Auteur | Strasbourg : BETA | 2009La recherche dont nous présentons ici les résultats a pour thème central l’analyse de l’emploi et de sa qualité pour les personnels salariés par des associations de l’économie sociale et solidaire en Alsace et en Lorraine. Elle a été réalisée po[...]texte imprimé
INSEE Alsace ; Jacques Trautmann ; Bureau d'économie théorique appliquée (Strasbourg) ; Rachel Lévy ; Mayette Gremillet ; DIRECTION REGIONALE ET DEPARTEMENTALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS D'ALSACE ET DU BAS-RHIN, Dédicataire ; Sébastien Mainhagu ; Myriam Niss ; Marie-Claude Rebeuh | Strasbourg : BETA | 2007Cette étude a fait l'objet aussi de deux 4 pages l'un édité par le BETA (BR-91-07) et l'autre édité par l'INSEE Alsace.texte imprimé
INSEE Alsace ; Jacques Trautmann ; Bureau d'économie théorique appliquée (Strasbourg) ; Rachel Lévy ; Mayette Gremillet ; DIRECTION REGIONALE ET DEPARTEMENTALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS D'ALSACE ET DU BAS-RHIN, Dédicataire ; Sébastien Mainhagu ; Myriam Niss ; Marie-Claude Rebeuh | Strasbourg : BETA | 2007Cette étude a fait l'objet d'un rapport (E-60-07) et d'une publication de l'INSEE Alsace de 4 pagestexte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Bureau d'économie théorique appliquée (Strasbourg) ; Jacques Trautmann ; Michèle Forté ; Myriam Niss ; Marie-Claude Rebeuh ; Emmanuel Triby | Strasbourg : BETA | 2004L'étude porte sur les trajectoires de jeunes filles qui ont bénéficié d'un accompagnement par des Missions Locales alsaciennes et qui occupent, ou ont occupé, un emploi pendant au moins 6 mois. Il s'agissait d'identifier les "facteurs de réussit[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Françoise Stoeffler-Kern ; UNIVERSITE LOUIS-PASTEUR.Strasbourg ; Serge Masson ; Bureau d'économie théorique appliquée (Strasbourg) ; Anne-Marie Richardot | Strasbourg : BETA | 2001Période couverte par le document : 1994-1996texte imprimé
UNIVERSITE LOUIS-PASTEUR.Strasbourg ; Bureau d'économie théorique appliquée (Strasbourg) | Strasbourg : BETA | 2001Période couverte par le document : 1995-1997