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Résumé :
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Empruntant son titre au domaine scientifique pour en retenir seulement "l'expression imagée", l'auteur s'attaque à la définition d'un concept qui est dans toutes les bouches et se retrouve dans presque toutes les formules du monde du travail et de la formation aujourd'hui. Sans doute la compétence est-elle un "savoir-agir" identifié, bien différent des savoirs et savoir-être. Mais comment fonctionne-t-il ? Poser cette question amène Guy Le Boterf à souligner que la compétence est bien plus un "processus qu'un état". Le second chapitre de l'ouvrage propose ainsi un "modèle dynamique de la compétence". Le livre se clot sur la notion de compétence collective, moins fréquemment utilisée mais fondamentale à prendre en compte dans l'entreprise. L'examen de cette dernière facette de la notion amène l'auteur à situer de nouveaux défis : "ce sont de nouvelles identités professionnelles qui sont à découvrir et à valoriser. [...] Si la compétence est une production, il faudra bien s'interroger sur l'identité professionnelle du sujet qui la produit et dont elle ne peut être séparée."
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