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| Titre : | La réforme du bac et la vie des lycées (2022) |
| Auteurs : | Nicolas Ivanoff |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Esprit (n° 2022/9, septembre 2022) |
| Article en page(s) : | pp. 19-22 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ BACCALAUREAT ; CREATION-RENOVATION DE DIPLOME ; LYCEE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; FRANCE |
| Résumé : | L’idée est ancienne de réformer le bac, et donc le lycée, afin de coller aux évolutions et aux besoins de la société. Sans remonter bien loin, disons depuis 2007, les professeurs d’histoire-géographie dont je suis ont été confrontés à plusieurs réformes nommées d’après le ministre qui en fut l’instigateur : Darcos, Peillon, Blanquer. Celles-ci ont pris des chemins contradictoires : spécialiser ou « déspécialiser » les filières pour atteindre un même but : permettre aux élèves d’apprendre et d’être mieux armés pour leurs études supérieures. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://doi.org/10.3917/espri.2209.0019 |
