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| Titre : | La socialisation raciale : enseignements de la sociologie étatsunienne et perspectives françaises (2022) |
| Auteurs : | Solène Brun |
| Type de document : | Article : document Ă©lectronique |
| Dans : | Sociologie (Vol. 13, n° 2, 2022/2) |
| Article en page(s) : | pp. 199-217 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ SOCIALISATION ; SOCIOLOGIE ; DEFINITION ; FRANCE ; DISCRIMINATION RACIALE |
| Mots-clés: | Race ; Socialisation raciale |
| Résumé : | Le concept de socialisation raciale, développé dans le contexte étatsunien, est presque absent, sous cette dénomination, de la littérature française sur la socialisation. Cet article propose de retracer la genèse de ce concept et de rendre compte de la littérature qui s’en est saisie et en a dessiné les contours théoriques. Après avoir présenté les premières théorisations et développements, il expose les limites de la notion. En seconde partie, il relève dans une revue de littérature des travaux français les éléments empiriques qui signalent – sans toujours la théoriser – la présence d’une dimension racialisée des processus de socialisation. L’article propose finalement une adaptation conceptuelle de la socialisation raciale au contexte français et plaide pour des investigations empiriques plus poussées. Ainsi, il avance que la prise en compte de la socialisation dans la conceptualisation de la race invite à en explorer la dimension de mise en pratique, c’est-à -dire à considérer la race comme ce que l’on fait. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-sociologie-2022-2-page-199.htm |
