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| Titre : | Mise en œuvre des concepts de l’analyse institutionnelle dans les recherches collaboratives (2021) |
| Auteurs : | Patricia Bessaoud-Alonso |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education permanente (n° 229, 2021/4) |
| Article en page(s) : | pp. 67-76 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ACTION SOCIALE ; METIER DE L'ACTION SOCIALE ; CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE ; ENSEIGNEMENT SANTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; ACTIVITE DE RECHERCHE ; FRANCE |
| Résumé : | Le cadre conceptuel de l’analyse institutionnelle et la démarche socio-clinique proposée par Gilles Monceau ont conduit l’auteure à se saisir des concepts d’institution et d’implication dans un usage socio-historiquement contextualisé. Elle décrit et analyse la manière d’être parents et d’être professionnels à partir des politiques de soutien et d’accompagnement à la parentalité et des interférences implicationnelles qu’elles génèrent. |
| Document Céreq : | Non |
