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| Titre : | Les métiers de la formation... demain (2019) |
| Auteurs : | Cédric Frétigné |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education permanente (n° 220-221, septembre-décembre 2019) |
| Article en page(s) : | pp. 39-46 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ METIER DE LA FORMATION ; ETUDE PROSPECTIVE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; FRANCE |
| Résumé : | Pour traiter de manière prospective ce que pourraient être les métiers de la formation à moyen terme, l’auteur adopte la méthode régressive-progressive d’Henri Lefebvre. Partant du présent, il s’agit de retrouver dans le passé ses conditions de survenue pour ensuite tirer quelques fils en direction du futur. A présent, les métiers de la formation sont caractérisés par une forte segmentation de l’espace professionnel. Leur passé a été l’occasion d’un débat entre acceptation ou refus de la professionnalisation. Leur futur se dessine sous le jour d’inflexions plus que de révolutions, l’introduction du numérique ne changeant pas du tout au tout ce que former des adultes veut dire. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://doi.org/10.3917/edpe.220.0039 |
