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| Titre : | Le CAP, portrait sociographique (2013) |
| Auteurs : | Claire Lemêtre ; Gilles Moreau |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (Hors-série n° 4, 2013) |
| Article en page(s) : | pp. 51-69 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ CAP - CERTIFICAT D'APTITUDE PROFESSIONNELLE ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; ETUDE HISTORIQUE ; DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION ; FRANCE |
| Résumé : | Le CAP, Certificat d’aptitude professionnelle, est un diplôme centenaire. S’il peut s’enorgueillir d’être aujourd’hui un des diplômes français les plus anciens, il n’en fut pas moins soumis à des fluctuations dans sa forme, son contenu et sa composition depuis sa création. À partir d’un travail de collecte de données statistiques, cet article rend compte des grandes évolutions sociographiques de ce diplôme professionnel. L’occasion est ainsi donnée de rappeler combien la sociographie d’un diplôme sur le temps long a des vertus heuristiques, même si ce travail se heurte parfois à un matériel statistique incomplet. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://journals.openedition.org/cres/2498 |
