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| Titre : | Les cheminements des étudiants vers l’insertion professionnelle : entre se « placer » et se « trouver » (2013) |
| Auteurs : | Emmanuelle Maunaye |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Formation emploi (n° 124, octobre-décembre 2013) |
| Article en page(s) : | pp. 7-22 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ INSERTION PROFESSIONNELLE ; CHEMINEMENT UNIVERSITAIRE ; ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; PROJET ; FRANCE |
| Résumé : | Le sens et les représentations que les étudiants se forgent de leurs études et de leur projet d’orientation et d’insertion professionnelle sont au cœur de cet article. Les étudiants se différencient selon leur vision de l’avenir, qu’ils aient ou non déterminé un projet futur. En nous centrant sur les étudiants « indéterminés », nous chercherons à montrer que cette indétermination peut être analysée comme la marque d’une tension entre la logique du placement et la logique de la réalisation de soi ; cette tension ayant également des effets sur les étudiants « déterminés ». |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://doi.org/10.4000/formationemploi.4072 |
