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| Titre : | Pratiques enseignantes envers les élèves en difficulté dans les classes à efficacité contrastée (2010) |
| Auteurs : | Céline Piquée |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Revue française de pédagogie (n° 170, janvier-février-mars 2010) |
| Article en page(s) : | pp. 43-60 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ECOLIER ; JEUNE EN DIFFICULTE ; PEDAGOGIE |
