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| Titre : | Deux cents ans après la réforme d’Humboldt : Bologne. Où va l’enseignement supérieur européen ? (2009) |
| Auteurs : | Iris Kuang-Hsu Chiang |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education et sociétés (n° 24, 2009/2) |
| Article en page(s) : | pp. 63-77 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; REFORME ; POLITIQUE EUROPEENNE ; ETUDE HISTORIQUE ; UNIVERSITE |
| Mots-clés: | PROCESSUS DE BOLOGNE |
| Résumé : | Au début du XIXe siècle, Wilhem von Humboldt fonda la première université de recherche et d’enseignement en Europe, première université moderne au monde. Cette célèbre réforme eut une influence considérable sur toutes les autres universités. Presque deux cents ans plus tard, l’enseignement supérieur en Europe connaît un nouveau bouleversement à travers les réformes de Bologne. L’article éclaire les réformes actuelles de l’université liées au processus de Bologne à la lumière de la réforme initiée par Humboldt. Non seulement il a introduit la fonction recherche au sein de l’université mais aussi une nouvelle pédagogie. Cela remettait en cause le savoir traditionnel et portait une nouvelle vision du savoir reconnaissant toutes les grandes activités académiques. (Source : Education et sociétés) |
| En ligne : | http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=ES_024_0063 |
