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| Titre : | La prospective des métiers au service des transitions professionnelles : d’une logique du subir à une logique du choisir (2009) |
| Auteurs : | Aline Scouarnec, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education permanente (n° 181, décembre 2009) |
| Article en page(s) : | pp. 35-45 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ TRANSITION PROFESSIONNELLE ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; PROSPECTIVE D'EMPLOI ; FRANCE |
| Résumé : | Le terme de transition professionnelle est apparu récemment dans le vocabulaire courant, depuis que le législateur est intervenu pour sécuriser les parcours professionnels. En effet, « mis en place à titre expérimental dans certains bassins d’emplois précisément délimités, le contrat de transition professionnelle s’adresse aux salariés dont le licenciement économique est envisagé dans une entreprise non soumise à l’obligation de proposer un congé de reclassement ». Que signifie exactement la « transition professionnelle » ? Faut-il la réduire à un contrat ? Comment, dans un contexte de crise – économique, financière, sociale... – essayer d’appréhender au mieux ce terme pour envisager les solutions gestionnaires et sociales les plus adaptées ? Telles sont les questions que pose cet article. L’auteure s’efforce de délimiter ce que recouvre le terme de transition professionnelle au cours d’un rapide cadrage historique faisant passer d’une logique de carrière à une logique de trajectoire professionnelle. Elle envisage ensuite, grâce à un effort de modélisation, quelques pistes de gestion des transitions professionnelles, à partir d’une réflexion combinée sur la prospective des métiers et la prospective de soi. (Source : Education permanente) |
