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Documents disponibles écrits par cet auteur (21)
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Mathieu Chabaud ; Anne Bucher ; Pauline Givord ; Alexandra Louvet | Paris : DARES | Document d'études | 2022L’exploitation de la base ForCE, qui reconstitue de façon exhaustive la trajectoire professionnelle de l’ensemble des demandeurs d’emploi, a permis d’obtenir une estimation de l’effet de suivre une formation sur le retour à l’emploi. La formatio[...]
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Alejandra Arbeláez Ayala ; Anne Bucher ; Pauline Givord ; Léa Lima ; Makiko Morel | Paris : DARES | 2022Dans cette troisième édition, le rapport du comité scientifique de l’évaluation du Plan d’investissement dans les compétences (PIC) examine le bilan et les effets du PIC au terme de la quatrième année de mise en œuvre, en 2021. Le Plan d’investi[...]
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Évaluer la capacité des établissements scolaires à faire progresser leurs élèves est un exercice complexe, car il est difficile de distinguer ce qui relève de l’effet propre de l’établissement de ce qui relève des caractéristiques des élèves qui[...]
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Pour une majorité des personnes en recherche d’emploi ayant suivi une formation en 2019, cette dernière a été l’occasion d’acquérir non seulement des compétences techniques spécialisées, mais également des compétences plus transversales. Plus d[...]
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Quelles personnes en recherche d’emploi abandonnent leur stage en cours de formation et pourquoi ?
Une personne en recherche d’emploi sur 10 inscrites en formation professionnelle en 2019 l’a abandonnée avant son terme. Les jeunes, en particulier ceux peu diplômés, interrompent plus fréquemment une formation entamée : c’est le cas de 15 % de[...]
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Cet article propose une nouvelle méthode de décomposition des indices de ségrégation suivant deux ensembles d’unités. Cette méthode est appliquée pour mesurer la contribution de la ségrégation résidentielle et des choix parentaux à la ségrégatio[...]
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Le comité scientifique d’évaluation du Plan d’investissement dans les compétences (PIC) a publié un premier rapport en octobre 2020 pour présenter le plan et ses enjeux. Ce deuxième rapport permet d’en faire un premier bilan, à mi-parcours d’un [...]
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Pauline Givord ; Julien Silhol ; François Beck, Collaborateur ; Laura Castell, Collaborateur ; Cyril Favre-Martinoz, Collaborateur ; Stéphane Legleye, Collaborateur ; Nicolas Paliod, Collaborateur ; Patrick Sillard, Collaborateur ; Muriel Barlet, Collaborateur ; Aude Leduc, Collaborateur ; Philippe Raynaud, Collaborateur |Le confinement de la population mis en place entre le 17 mars et le 11 mai 2020 s’est traduit par une contraction sans précédent de l’activité économique en France. En mai 2020, un quart des personnes déclarent que leur situation financière s’es[...]
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Béatrice Boutchenik ; Pauline Givord ; Olivier Monso | Paris : SciencesPo - LIEPP - Laboratoire interdisciplinaire d'évaluation des politiques publiques | 2020This paper provides a new method for decomposing segregation indices depending on two distinct set of unities. This method is applied to analyse how restrictive zoning and parental school choices impact social diversity in French middle schools.[...]
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En éducation, les effets de pairs résultent des différents types d’interactions entre élèves, au sein d’une même classe ou d’un même établissement. Toutefois, caractériser la nature et mesurer l’ampleur de ces interactions pose des problèmes mét[...]
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Cette étude propose de nouveaux indicateurs de valeur ajoutée des établissements scolaires, qui intègrent la capacité des établissements à résorber, ou à intensifier, les écarts de résultats entre élèves initialement similaires. En pratique, ces[...]
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La mesure de la ségrégation consiste à quantifier un état de séparation de personnes appartenant à des groupes (sociaux, ethniques, etc.) différents, sur un territoire donné. Son opposé correspond à la mesure, plus positive, de la mixité sociale[...]
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La ségrégation sociale entre les collèges français est importante : en 2015, un dixième des collèges scolarisent moins de 14,6 % d’élèves d’origine sociale défavorisée et un dixième en scolarisent plus de 62,7 %. Cette ségrégation, mesurée par l[...]
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L'usage des régressions quantiles s'est beaucoup répandu au cours de la dernière décennie. Celles-ci reposent sur un principe proche de celui de la régression linéaire classique. De même que cette dernière se fonde sur une modélisation linéaire [...]
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L’impact de la flexibilité du marché du travail sur l’insertion des jeunes reste un objet de controverse. Si occuper un emploi temporaire permet d’acquérir de l’expérience professionnelle et peut constituer un « tremplin » vers un emploi stable,[...]
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Intérim, contrat à durée déterminée. ces contrats temporaires ont été les premiers touchés par le ralentissement économique entre 2002 et 2004. D'une part, dans un contexte économique difficile, les entreprises ont eu moins recours à ce type de [...]
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Gilbert Cette, dir. ; Anne Epaulard, dir. ; Pauline Givord, dir. |
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Depuis le début des années 1970, on assiste à une érosion du modèle de l'emploi salarié à temps plein et à durée indéterminée comme « norme » d'emploi. Le développement rapide des « formes particulières d'emploi » au cours des deux dernières déc[...]
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Dans cet article, nous analysons les évolutions dans le risque de perte d'emploi en France entre 1982 et 2000. Nous montrons que ce risque est plus élevé dans les années 1990 que dans les années 1980, pour les salariés diplômés comme pour les no[...]
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Dans tous les pays industrialisés, il est de plus en plus rare d'être actif après 55 ans. Ce déclin de l'activité des plus âgés est particulièrement important en France : il y est aujourd'hui peu fréquent de travailler après 65 ans. Entre 60 et[...]
