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Résumé :
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Sur la base d'une enquête effectuée auprès de nombreuses entreprises appartenant à la Communauté Européenne, cette étude est structurée autour de deux logiques de la formation régissant les rapports grande entreprise-PME. Une logique "produit", liée aux grandes fonctions de l'entreprise, donne fréquemment des possibilités d'accès à des formations mises à disposition par de grandes entreprises en faveur de PME. Une logique "stratégie" fait bénéficier les PME d'autres offres de formation moins nombreuses et plus complexes où interviennent presque toujours des institutions publiques ou professionnelles. En conclusion, sont présentées des actions à développer par les entreprises, les pouvoirs publics nationaux et la Commission des Communautés Européennes.
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