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| Titre : | Facettes du déclassement, quel rôle pour les politiques de l'emploi ? (2006) |
| Auteurs : | Laurence Lizé |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Travail et emploi (n° 107, juillet-septembre 2006) |
| Article en page(s) : | pp. 33-45 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ DECLASSEMENT PROFESSIONNEL ; EMPLOI DES JEUNES ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; POLITIQUE DE L'EMPLOI ; ENQUETE GENERATION 1998 ; FRANCE |
| Résumé : | Quelle est l'ampleur du déclassement à l'embauche pour les jeunes qui s'insèrent actuellement sur le marché du travail ? Pour une part non négligeable d'entre eux, cette entrée se fait sur un contrat aidé de la politique de l'emploi. Les dispositifs publics en faveur des jeunes protègent-ils du déclassement ? L'hypothèse retenue est que le déclassement peut s'analyser comme un problème de fi le d'attente et que les emplois aidés agissent sur les phénomènes de concurrence pour l'emploi. À partir de l'enquête « Génération 98 » du Céreq et afin de percevoir plusieurs visages du déclassement, une approche statistique, fixant des normes, est confrontée à une approche subjective, telle qu'elle est ressentie par les salariés. L'analyse des décalages entre la catégorie socioprofessionnelle de l'emploi occupé et le niveau de diplôme des jeunes montre que, jusqu'au niveau bac+2, les emplois aidés préservent du déclassement. Cependant, les bénéficiaires des mesures pour l'emploi se sentent plus souvent que les autres employés en dessous de leur niveau de compétence, c'est-à-dire déclassés « subjectivement ». Des espaces de mobilité différenciés peuvent ainsi être identifiés sur un marché du travail segmenté. (source DARES) |
| En ligne : | http://www.travail.gouv.fr/etudes-recherche-statistiques/etudes-recherche/publications-dares/revue-travail-emploi/revue-travail-emploi-no-107-juillet-septembre-2006-4126.html |
