Catégories
Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE > FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE > INVESTISSEMENT EN FORMATION
INVESTISSEMENT EN FORMATIONSynonyme(s)INVESTISSEMENT EN CAPITAL HUMAINVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (328)
texte imprimé
texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Cette recherche évalue l'efficacité externe de la formation des agriculteurs. La question est de déterminer si les agriculteurs plus formés sont plus efficaces que ceux qui sont moins formés. L'analyse conduite a permis d'étudier l'impact de la [...]Article : document électronique
Yannick Carriou ; François Jeger ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) |Après avoir mesuré et défini l'effort réel de formation des entreprises françaises en 1992-1994, les auteurs analysent l'impact de la formation continue sur la valeur ajoutée des entreprises pour la période 1987-1992. Trois modèles de fonction d[...]Article : texte imprimé
texte imprimé
Depuis 1991, des travaux sont menés en commun par des chercheurs de Marrakech et de Marseille. Cette collaboration porte sur le thème de l'économie du travail et de la micro-économétrie des données longitudinales collectées auprès de jeunes enco[...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg), Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; François Aventur ; Elyès Bentabet ; Anne-Marie Charraud ; Jean-Louis Kirsch ; Isabelle Marion ; Elsa Personnaz ; Pierre Simula ; Christian Zygmunt ; Elisabeth Arlet ; Françoise Gely | Marseille : Céreq | 1997Le rapport sur le programme Leonardo da Vinci et sur les dipositifs de formation professionnelle initiale et continue porte sur l'année 1995. Il présente les spécificités du système français et ses évolutions. L'étude de la mise en oeuvre et de [...]texte imprimé
Jean-Luc Ferrand ; Pierrette Arnaud, Éditeur scientifique ; ESELA - ASSOCIATION D'ETUDIANTS DU DEPARTEMENT DES SCIENCES DE L'EDUCATION.Limoges (1995; LIMOGES) ; Bernard Vareille, Préfacier, etc. ; Francis Marchan, Éditeur scientifique ; Jean-Paul Lecertua, Préfacier, etc. ; Jean-François Mamdy ; Yvon Bec ; Joseph Gauter ; Anne-Marie Granie ; Camille Lirot ; Albert Boudot ; Léna Leticee-Chanas ; Jean-Paul Delanaud ; Jean-Michel Bortheirie ; Larbi Nebbou ; Roland Magnaudet ; Marie-José Roux ; Francis Morin ; Christophe Thiebault ; Jean-Yves Lavergne ; Magalie Pichot ; René Buisson ; Yves Gode ; Jean-Pierre Duplaa ; Françoise Biraud ; Serge Roumagnac ; Jean Rossignol ; Paul Bachelard ; François Chibois ; Yves Buisson ; Marco Attal ; François Buffandeau ; Jean-Pierre Murat ; Jacques Bouchet ; Jean Tixier ; Jean-Pierre Reyrolles ; Philippe Cafenne ; Armand Labarre ; François Frugier ; Pierre Perrinet ; Jean-Louis Bordier ; Yves Ramiandrisoa ; Michel Guillaume ; Dominique Violet ; Bernard Francq ; Jean-Michel Boulle ; André Vicente ; Philippe de Nexon ; Josiane Barriere ; François Beau ; Edith Barrault ; Jean Horgues-Debat ; Christian Ville ; Jean Babaudou | Limoges : Presses universitaires de Limoges (PULIM) | 1997Le colloque "Formation et développement local" qui s'est tenu à Limoges en 1995 regroupe chercheurs et praticiens, dans le but de travailler à l'articulation des approches théoriques et des témoignages d'acteurs de terrain, de favoriser à la foi[...]texte imprimé
Patrick Werquin, dir. ; Richard Breen, dir. ; Jordi Planas, dir. ; Rodolfo Gutierrez ; CEREQ (1996; LA CIOTAT) ; Holm-Detlev Köhler ; Gerdur G. Oskarsdottir ; ESF - FONDATION EUROPEENNE POUR LA SCIENCE (1996; LA CIOTAT) ; Matti Vesa Volanen ; Gudbjorg Andréa Jonsdottir ; Michel Van Smoorenburg ; Rolf Van der Velden ; John Bynner ; Didier Balsan ; Saïd Hanchane ; Joanne Lamb ; Karen Brannen ; Karel Pagrach ; Hans Rutjes ; Nathalie Moncel ; José Rose ; Jean-Michel Espinasse ; Jean-François Giret ; Catherine Béduwé ; Walter Müller ; Yossi Shavit ; Peter Ucen ; Hans Heijke ; Mieke Koeslag ; Holle Grünert ; Burkart Lutz ; Torild Hammer ; Félicité des Nétumières ; Paul Ryan ; Laurent Freysson ; Damian Hannan ; David Raffe ; Emer Smyth ; Paula Surridge ; Michèle Gimbrere | Marseille : Céreq | Documents | 1997Depuis plusieurs années, un atelier annuel réunit des chercheurs de tous les pays européens sur le thème de l'insertion sociale et professionnelle des jeunes. Il est organisé par le Réseau européen sur l'insertion des jeunes et porte, en 1996, s[...]Article : texte imprimé
La mesure du capital éducatif d'un pays est un élément de l'efficacité d'un pays. L'auteur en présente ici une analyse démographique, économétrique et historique (1914-1990).texte imprimé
François Aventur ; Union européenne. Commission européenne (Luxembourg), Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Elyès Bentabet ; Anne-Marie Charraud ; Jean-Louis Kirsch ; Isabelle Marion ; Elsa Personnaz ; Pierre Simula ; Christian Zygmunt ; Elisabeth Arlet, Collaborateur ; Françoise Gely, Collaborateur | Marseille : Céreq | Documents | 1997La première partie de ce document fait le point sur l'état du système français de formation professionnelle. Elle examine les tendances récentes d'évolution de la formation initiale et de la formation continue. La deuxième partie est une analyse[...]texte imprimé
Les cursus menant au brevet de technicien supérieur et au diplôme universitaire de technologie forment en deux ans après le baccalauréat des techniciens supérieurs aux fonctions d'encadrement technique dans la production, la recherche appliquée [...]texte imprimé
Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) ; Pierre Béret ; CGP - Commissariat général du plan, Dédicataire ; Anne-Marie Daune-Richard ; Arnaud Dupray ; Eric Verdier | Aix-en-Provence : LEST | 1997La flexibilité du système productif que requiert le nouvel ordre économique mondial suppose l'adéquation entre les systèmes de formation initiale et continue. La formation doit en effet être en mesure de produire les nouvelles compétences dont l[...]Article : texte imprimé
Pour beaucoup de PME, la formation professionnelle continue représente avant tout une surcharge budgétaire. L'étude des PME françaises classées au niveau mondial montre cependant que les politiques de formation menées dans une optique d'investis[...]Article : texte imprimé
La conception classique de la rentabilité économique de l'éducation, c'est-à -dire l'idée que l'éducation est une forme d'investissement est maintenant bien établie et acceptée. Par contre, l'utilisation des taux sociaux de l'éducation comme crit[...]Article : texte imprimé
La formation des adultes connaît de profondes mutations dans ses finalités et ses ambitions. Des tendances lourdes et des faits porteurs d'avenir ont été identifiés, jouant un rôle important dans la construction de son devenir : l'entrée de la f[...]texte imprimé
Edwin Smith ; DEPARTMENT FOR EDUCATION AND EMPLOYMENT.Sheffield, Dédicataire | London : IFF Research Limited | 1996L'étude CVTS (étude sur la formation professionnelle continue) a porté, en Angleterre, sur l'importance et le coût de la formation continue, sous toutes ses formes, assurée par des employeurs privés pour leurs employés en dehors des apprentis et[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Lucie Tanguy ; Peter Auer ; Catherine Béduwé ; Jean Bourdon ; Friedrich Buttler ; Mireille Clemencon ; Laurence Coutrot ; Colin Crouch ; Jean-Michel Espinasse ; Philippe Garraud ; Oriol Homs ; Annette Jobert ; Manfred Tessaring ; Carlos Prieto ; Marino Regini ; Markus Scheuer |Les recherches mettent en question un certain nombre de croyances quant au poids de la formation contre le chômage. Elles émanent de chercheurs en économie, économie du travail, sciences politiques et sociologie et abordent largement la situatio[...]Article : texte imprimé
La production des diplômes est, pour le profane, un processus bien secret. Or, il est à peine besoin de rappeler l'importance économique et sociale, collective et individuelle, du système des diplômes en France. A côté des analyses riches et var[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Quelle est la fonction économique du diplôme sur le marché du travail ? Pour la théorie du filtre, c'est un "signal" de la productivité du travailleur, qui contribue donc à la transparence sur un marché concurrentiel ; pour les approches de la s[...]Article : texte imprimé
La plupart des pays industrialisés éprouve une inquiétude croissante au sujet de l'inadaptation et de l'imminente pénurie des compétences sur le marché du travail. Cette inquiétude concerne aussi la capacité des systèmes d'enseignement général e[...]texte imprimé
Au cours des vingt dernières années, de nombreux pays en voie de développement ont investi dans leurs universités, mais la croissance des inscriptions, ajoutée à l'insuffisance des ressources publiques, a provoqué une dégradation de l'enseigneme[...]texte imprimé
Serge Barzucchetti ; Jean-François Claude | Rueil-Malmaison : Editions Liaisons | Diagnostic d'entreprise | 1995L'évaluation de la formation en entreprise est une démarche nécessaire car elle permet de vérifier que les fonds investis par l'entreprise ont été rentabilisés. Les outils proposés ici pour effectuer cette évaluation ont pour but de travailler s[...]texte imprimé
texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; Edith Cresson, Préfacier, etc. ; Padraig Flynn, Préfacier, etc. ; DG XXII - DIRECTION GENERALE EDUCATION FORMATION ET JEUNESSE.Bruxelles ; DG V - DIRECTION GENERALE EMPLOI RELATIONS INDUSTRIELLES ET AFFAIRES SOCIALES.Bruxelles | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1995texte imprimé
Une vue d'ensemble de la situation du secteur de l'éducation dans le monde n'avait pas été entreprise depuis 1980. Cette étude présente une synthèse des travaux réalisés depuis, ainsi qu'un examen de l'enseignement secondaire, y compris au nivea[...]texte imprimé
Philippe Méhaut ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Jacques Delcourt | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1995Ce rapport synthétise et compare les études de neuf pays d'Europe concernant les effets de l'organisation du travail sur l'acquisition de nouvelles compétences. Après un rappel de problématique et de méthode, il présente les caractéristiques des[...]texte imprimé
Alain Touraine ; David Turnham, Éditeur scientifique ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris), Dédicataire ; Jean Bonvin ; Colm Foy, Éditeur scientifique ; Guillermo Larrain, Éditeur scientifique ; Enrique V. Iglesias ; Edmond Alphandery ; Guillermo Perry ; Guillermo Ortiz ; Christian Noyer ; André Icard ; Gert Rosenthal ; Juan Llach ; Manuel Marfan ; Ryokichi Hirono ; Juan Somavia ; Gustavo Marquez ; Louis Emmerij ; Helmut Reisen ; Carlos Collado juan ; David Roland-Holst ; Dominique Van der Mensbrugghe ; Nancy Birdsall ; David Ross ; Richard Sabot ; Gilles Saint-Paul ; José de Gregorio ; René Cortazar ; Edward Amadeo ; Gustavo Gonzaga ; Christian Morrisson ; Carola Pessino ; Alvaro Reyes posada ; Roberto Villarreal gonda ; Adrian Jimenez gomez | Paris : OCDE | 1995Contributions présentées lors du séminaire sur "Les tensions sociales, création d'emplois et politiques économiques en Amérique latine" à Paris en 1994.Article : texte imprimé
Les programmes de formation en entreprise permettent-ils un gain de productivité ? La réponse offerte par l'analyse de la productivité des employés avant 1983 sans programme de formation puis après cette période avec un stage est très positive. [...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; Michel Praderie, Préfacier, etc. ; Marie-Catherine Blaublomme ; Didier Deleplanque ; Chantal Noël ; Jacques Girardot ; Yannick Guérin ; Bernard Vitrac ; Michel Van Durme ; Gérard Chereau ; Michel Schmidt ; Bernard Plas ; Charles Elbaz ; Daniel Jaworski ; Philippe Tranchart ; Suzanne Lantier ; Michel Miane ; Marie-Hélène Rambaud ; Pierre Gond ; Jean-Pierre Tallec ; Chantal Brenot ; Maurice Jakubowicz ; René Trochet ; Lamine Ferchiou ; Stéphane Malka ; Philippe Corbeaux ; M. Taupin ; M Querleu ; Denis Martin ; Antoine Plaquevent ; Jean-Paul Brehaut ; Josette Brachet ; Henri Buczko ; Jean Corbiere ; Benoît Hezard ; Robert Lassausse ; Jean-Claude Reverberi ; Jean-Philippe Steffen ; Alexis Lam-Soo ; Paul Ujhelyi ; Pierre-Louis Guinet ; Jean-Noël Roul ; Gérard Delfau ; Jean-Pierre Deck ; Marie-Paule Delescluse ; Elisabeth Le Bordays-Mangourny ; Albert Boudot ; Pascal Geiger ; Guy Chaumont ; Mary Poro ; Bernard Collin ; Jean-Bruno Ksiazek ; Jean-François Mezieres ; Michel Boyer ; Pierre Troquereau ; Gérard Crouzet ; Charles Simon ; Ange Perron ; Geoges Grand ; Michel Ollivier ; Robert Bentaboulet ; Emile Ferley-Boudes ; Pierrette Cassese | Montreuil : AFPA | Carrée | 1994texte imprimé
Dominique Goux ; Eric Maurin ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) | 1994Des données extraites des différentes enquêtes Emploi ou FQP (sur la formation et la qualification professionnelle) permettent d'établir des relations entre le montant des salaires, la formation initiale et l'expérience professionnelle. Les prat[...]Article : texte imprimé
Centre Inffo (France) ; Ambroise Monod, Préfacier, etc. ; Catherine Beccarelli ; Valérie Hellouin ; Patrice Dalo ; Danielle Janin ; Jean-Louis Reboul ; Roger Reolon ; Jean Paris ; Gyslaine Coulon-Spartacus ; Jean-Claude Thierry ; Jean-Pierre Canepa ; Bernadette Seguin ; Gilles Leclercq ; Anne-Marie Lapied-Lahaue ; Joëlle Pelosse |Recueil d'expériences concrètes et localisées, ce dossier contribue à la réflexion sur la relation "entreprise - formation - emploi". A travers des études d'actions de formation menées au sein de Kodak, des Cristalleries de Baccarat, de Sevelnor[...]texte imprimé
Cette étude présente les données empiriques qui ont servi de base à l'étude de l'OCDE sur l'emploi : "faits, analyse, stratégies". Des bilans chiffrés et commentés permettent de dégager les tendances à long terme de l'emploi, les mutations struc[...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg), Dédicataire ; Wilfried Kruse ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Olivier Bertrand ; Oriol Homs ; CIREM - CENTRE D'INICIATIVES I RECERQUES EUROPEES A LA MEDITERRANIA.Barcelone ; Marisa Mendez-Vigo ; Harry Van den Tillaart ; SFS - LANDESINSTITUT SOZIALFORSCHUNGSSTELLE DORTMUND.Dortmund ; ITS - INSTITUTE FOR APPLIED SOCIAL SCIENCES.Nijmegen ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Rapport européen | 1994texte imprimé
texte imprimé
Pierre Caspar, Préfacier, etc. ; François Mingotaud ; Francis Minet | Paris : Éditions d'Organisation | 1994texte imprimé
Kirsten Wever ; Peter Berg ; ECONOMIC POLICY INSTITUTE.Washington D.C. ; Thomas Kochan | Washington : Economic Policy Institute | Working Paper | 1994Cette comparaison d'expériences de formation continue en entreprise, en Allemagne et aux Etats-Unis, étudie l'influence du système économique et les relations de travail qui en découlent sur les investissements des entreprises en ressources huma[...]Article : texte imprimé
Claude Dubar ; Frédérique Verrier ; Annick Saint-Sauveur ; Henriette Perker ; Dominique Schalchli ; Dominique Martin ; Claude Sauvageot ; Dominique de Calan ; J. Berbaum ; Laurent Bailly ; Sonia Bonnet bernard ; Georges Asseraf ; Julien Dubost pierre ; Nadia Clément |Faisant suite au n° 9 de la Tribune des mémoires et thèses, ce dossier poursuit les réflexions engagées sur la situation actuelle de la formation permanente : l'avis du Commissariat général du Plan, les inégalités d'accès à la formation, les for[...]Article : texte imprimé
Philippe Biard ; Marie-Dominique Bidault ; Eric Gautier ; Jean-Michel Texier ; Francine Duprouilh ; Antoinette Petitjean ; Michel Moles ; Robert Ouaknine ; Paul Olry |Au sommaire de ce premier numéro : - L'évaluation des compétences ; - Evaluation formative et management des compétences ; - De la formation à la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences dans les petites et moyennes entreprises ; -[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Eric Verdier ; Bernard Lietard ; Jean-Pierre Lorriaux ; Henri Banet ; Slimane Haddadj ; François Escuer ; Lucette Lemolaire ; Fabienne Lecoq ; Alain Meignant ; Jean-Jacques Machuret ; José Bihannic marie ; Christine Castejon ; Jacques Moxhon ; Patricia Gautier-Moulin ; Françoise Gérard ; Claude Israel ; Myriam Billette de Villeumeur ; Bernard Blandin ; Alain Vacher |L'ensemble des contributions réunies dans ce numéro spécial formation permanente se structure en deux parties. La première établit un bilan de vingt ans de formation, la seconde examine la situation actuelle sous trois angles : économique, quali[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : document électronique
Deuxième partie d'un numéro spécial sur la Ressource Humaine, ce dossier montre que la formation est un point clé dans notre société. Dorénavant elle est considérée comme un investissement, et permet une promotion sociale. Il existe encore une s[...]texte imprimé
Loin d'opposer les systèmes éducatifs des deux pays concernés, les auteurs rappellent que les entreprises participent au financement de la formation de façon pratiquement égale ; simplement, cet investissement a lieu à des moments et sous des fo[...]texte imprimé
Le bilan de compétences est une mesure originale. Il s'inscrit en effet dans des cadres différents de ceux, au sein desquels les évaluations, fondées sur une mesure des compétences et des caractéristiques liées aux activités professionnelles se [...]texte imprimé
Duncan Gallie ; Michael White | 1993Une grande enquête conduite de mai à septembre 1992 a interrogé un large échantillon d'actifs âgés de 20 à 60 ans. Les informations sont regroupées sous huit chapitres : 1. Préférences et responsabilité dans le travail dans l'industrie britanniq[...]texte imprimé
Gary S. Becker ; Nigel Tomes ; Kevin M. Murphy ; Robert Tamura | Chicago : University of Chicago Press | 1993 (3e éd.)texte imprimé
Robert Boyer ; RAND (1993; SANTA-BARBARA) ; HUMAN CAPITAL DEPARTMENT.Santa Monica (1993; SANTA-BARBARA) ; COMMUNAUTE ECONOMIQUE EUROPEENNE, Dédicataire ; Eve Caroli ; Jeff King ; Alex Laszlo ; Mansanori Hashimoto ; Reinhold Weiss ; Eric Verdier ; Burkart Lutz ; Werner Sengenberger ; Bernhard von Rosenbladt ; Christoph F. Buechtemann ; John P. Martin ; Manfred Tessaring ; Ronald Dore ; Ronald G. Ehrenberg ; Edward N. Wolff ; L. Wachter michael ; B. Johnson william ; Geoff Mason ; John H. Bishop ; P. Carnevale anthony ; Jacob Mincer ; Paul Ryan ; David Finegold ; Ewart Keep ; Ken Mayhew | 1993Dossier rassemblant toutes les contributions à la conférence internationale de Santa Barbara (Californie, Etats-Unis), les 17-19 novembre 1993 sur "Human capital investments and economic performance". La plupart des pays industriels sont confron[...]texte imprimé
Eric Verdier ; CEREQ (1993; SANTA-BARBARA) | Marseille : Centre d'Etudes et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ) | 1993Cette contribution retrace le développement de la formation en France depuis le début de la crise économique et sa mobilisation par les acteurs économiques et sociaux (liens avec l'emploi, les salaires et le chômage; impact sur la productivité).[...]texte imprimé
Pascal Politanski ; Bureau d'économie théorique appliquée (Strasbourg) | Strasbourg : BETA | novembre 1993texte imprimé
Article : texte imprimé
La construction d'un plan de formation est trop souvent dissociée de l'activité productive et de la gestion des ressources humaines. La loi de 1971 a tendance, par son côté obligatoire à faire oublier la nécessité de penser la formation en terme[...]texte imprimé
Le nombre croissant des dispositifs d'insertion mis en place par les pouvoirs publics souligne l'enjeu social de l'entrée des jeunes dans la vie active. Si les enquêtes d'insertion sont nombreuses, l'analyse théorique du processus n'est pas enco[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Pierre Lévy ; Jean-Marie Albertini ; Jean Agnel ; Bernard Blandin ; Jean-Pierre Dudezert ; Olivier Las-Vergnas ; Michel Authier ; Pierre Caspar |Ce dossier de réflexion s'attache à développer la notion de "formation ouverte", notion nouvelle qui inclut stages d'apprentissage en entreprise, séquences à domicile, passages dans les centres de formation. Dans ces formations ouvertes, l'utili[...]texte imprimé
T. Crosbie ; WZB - WISSENSCHAFTSZENTRUM BERLIN FÜR SOZIALFORSCHUNG.Berlin ; COMMISSION OF THE EUROPEAN COMMUNITIES, Dédicataire ; Peter Auer ; L. Forlani ; FORSCHUNGSSHWERPUNKT ARBEITSMARKT UND BESCHÄFTIGUNG ; E. Serfaty ; H. Höcker ; N. Meager ; R. Goldin ; L. Linke ; K. Morgan ; K. Reinsch ; N. Anker | Berlin : Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) | Discussion Papers | 1992texte imprimé
Les américains auteurs de cet ouvrage sont des spécialistes des ressources humaines et à ce titre ils se sont penchés sur l'investissement en formation. Ils proposent une nouvelle notion : le "transfert de formation" qui se définit par les diffé[...]texte imprimé
D. Blondel ; Jacques-Henri Jacot, Éditeur scientifique ; François Troussier, Éditeur scientifique ; M. Bellet ; S. Lallich ; M. Vincent ; K. Bouabdallah ; J. Gadrey ; T. Noyelle ; T. Stanback ; L. Hoang-Ngoc ; M. Lallement ; C. Durieux ; M. Forte ; M. Périsse ; Philippe Méhaut ; R. Salais ; J.-P. Dumasy ; B. Reynaud ; B. Lamotte ; Bernard Gazier ; M. Hollard ; R. Arena | Paris : Economica | 1992La compétitivité devient le maître-mot des politiques d'entreprise. Des économistes du travail et des économistes industriels, habituellement peu en contact les uns avec les autres, se sont réunis pour débattre de ce thème. Ils ont mis en éviden[...]Article : texte imprimé
Présentation de quelques grands repères sur l'évolution de l'économie de l'éducation qui est née aux Etats-Unis dans les années 50 et dont le champ et les domaines d'application se sont élargis. Ce tableau des principaux aspects de cette notion [...]Article : texte imprimé
Eric Verdier ; Alain Obadia ; Pierre Ivorra ; OPTIONS (1991; PARIS) ; Pierre Tartakowsky ; Claude Vimont ; Jean-Marie Devaux ; EMERGENCES (1991; PARIS) ; Jean-Louis Balland ; Guy Scat ; Jean-François Jousselin ; Paul Calandra ; Pierre-Louis Marger ; Jean-Pierre Linocier ; Jean Meilhaud ; Jean-François Dehecq ; Guy Fleury ; Patrick Auda ; Paul Boisseau ; Pascal Janots ; François Charpentier ; Patrick Clémenceau ; Michel Vigezzi ; André Ramoff ; Lydia Brovelli ; Gilbert Hyvernat ; Henri Vacquin ; Gérard Vanderpotte ; Bruno Rastelli ; Maïté Demons, Préfacier, etc. |Compte rendu synthétique des "Rencontres d'Options" 1991, consacrées aux enjeux actuels de la formation professionnelle. Elles ont centré leurs discussions sur les transformations nécessaires et ont suscité des échanges d'expériences et d'idées [...]Article : document électronique
Leda Caracosta ; Marc Fleurbaey ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; Claude Leroy |Cet article fait partie du dossier "Horizon 2000". Il tente de prévoir la croissance de l'économie française d'ici l'an 2000. Les informations existant sur les évolutions prévisibles en termes de ressources en capital et en travail, et de progrè[...]Article : texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg), Dédicataire ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Jean Bourdon |Le niveau de compétitivité d'un pays se mesure par sa capacité à exporter, et dépend de la localisation des entreprises. Ce rapport étudie tout d'abord l'activité d'exportation dans le contexte d'une économie régionale, et le lien entre le capit[...]Article : texte imprimé
G. Ourliac ; Centre d'études juridiques et économiques de l'emploi (Toulouse) ; Jean-Michel Plassard |Pour étudier l'inégalité géographique, il importe de repérer quels en sont les facteurs sociaux et spatiaux : tel est le propos de cette note qui réalise une analyse statistique du baccalauréat au niveau départemental. Partant d'une interprétati[...]texte imprimé
Olivier Bertrand ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean-Louis Kirsch ; Diane Barrat ; Martine Möbus | Paris : Céreq | 1991La contribution du Céreq au projet de l'OCDE se compose de trois parties : histoire du système de formation professionnelle en France ; évolutions récentes dans quelques secteurs professionnels : transformation des objectifs, des conditions et d[...]texte imprimé
Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Joseph Romano ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire | Nancy : Groupe de Recherche sur l'Education et l'Emploi (GREE) | 1991S'appuyant sur des situations concrètes de recours au conseil, l'auteur analyse les démarches qualité mises en place dans les petites et moyennes entreprises afin de connaître leur portée réelle. Puis dans un deuxième temps, il s'interroge sur l[...]texte imprimé
Centre Inffo (France) ; Valérie Hellouin, Éditeur scientifique ; Damien Brochier ; Gérard Guire ; Alain Swierkos ; René Martinez ; Pierre Boncompain ; Henri Louis ; Brigitte Pique ; Richard Ulisse ; Bernard Ibal ; Marie-Odile Paulet ; Christian Frebet ; Guy Scat ; Jean-François Joberton ; Christine Merllie | 1991Ce dossier fait le point sur les diverses stratégies utilisées pour rendre le dispositif français de formation plus performant. Les politiques des entreprises impliquent de plus en plus l'encadrement dans les opérations de formation : projets et[...]texte imprimé
Bureau d'économie théorique appliquée (Strasbourg) ; Emmanuel Delame ; Adib Hathout ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Elisabeth Serfaty ; Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Valérie Henguelle ; Brigitte Monfroy ; Hervé Lhotel ; IREP-DEVELOPPEMENT - INSTITUT DE RECHERCHE ECONOMIQUE ET DE PLANIFICATION ; Gilles Margirier ; Philippe Capdevielle ; Henri Nadel ; LAST-LASTREE | 1991A la veille du 20ème anniversaire de la loi de 1971, cette étude s'interroge sur l'intégration de la formation professionnelle continue dans la stratégie des entreprises. S'appuyant sur une enquête auprès de 638 entreprises de tailles différente[...]texte imprimé
John H. Bishop ; David Stern, Éditeur scientifique ; Jacob Mincer ; M. Ritzen jozef m., Éditeur scientifique ; J. Feuer michael ; A. Glick henry ; Anand Desai ; Ann P. Bartel ; S. Benson charles ; Masanori Hashimoto ; W. Lee hansen | Berlin : Springer-Verlag | Studies in Contemporary Economics | 1991Avec le développement des nouvelles technologies et le vieillissement de la population, la question de la formation continue devient préoccupante. L'approche néoclassique, au sein de la théorie de capital humain, essaye d'expliquer le sous-inves[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Georges Petit ; GROUPE ESC LYON - ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE ; Michel Grivel ; Guy Jouannade ; GRADUATE SCHOOL OF BUSINESS ; DEPARTEMENT METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES.Ecully ; Guy Moussard ; Catherine Chaniot ; François Barou ; Gérald Almeras ; Frédéric Müller | Ecully : Ecole supérieure de commerce (ESC Lyon) | 1991Article : texte imprimé
Nicole Mandon ; Fabienne Berton, Éditeur scientifique ; Alain Meignant, Éditeur scientifique ; Daniel Baroin ; François Mornet ; François Beaujolin ; Daniel Fabbro ; Chantal Tomasino ; Philippe Giulani ; Dominique Thierry ; Francis Robin ; Sandra Michel ; Michel Ledru ; Richard Bieganski ; Frédérique Rychener ; Michel Monier ; Rançois Hoizey f ; Benoît Théry ; Jean-Claude Castagnos |La gestion de l'emploi en entreprise implique de connaître les qualifications dont on dispose et d'évaluer celles dont on aura besoin à court ou moyen terme pour accompagner le développement ou les évolutions de l'entreprise. C'est là que la for[...]Article : texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Henriette Perker, Éditeur scientifique ; Salima Rairi ; Centre Inffo (France) ; Patricia Gautier-Moulin, Éditeur scientifique ; Olivier Bertrand ; Paule Saint-Leger ; M. Sarrasin ; J.-P. Haffreingue ; Christine Merllie |Les contrats d'études prévisionnelles (CEP) s'inscrivent dans le cadre plus large de l'aide à la modernisation négociée des entreprises. Ils ont pour objectif l'analyse, au niveau d'une branche professionnelle, des évolutions prévisibles du cont[...]Article : texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Zorha Boukabous ; Didier Hess ; Christian Mahieu |Cet article présente une étude réalisée par l'Association pour la généralisation de l'innovation et de la recherche (AGIR) pour la Délégation à la formation professionnelle. Sa problématique est l'analyse des conditions de développement de l'inv[...]texte imprimé
La formation en entreprise est une affaire de compétences. Compétences du personnel, mais aussi compétences de l'entreprise elle-même. La notion de co-investissement voit le jour. Il est en effet indispensable de lier la formation et l'organisat[...]texte imprimé
Noël Terrot ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris (1990; PARIS) ; Yves Clot ; M. Godinot ; Annie-Claude Claudon ; J.-P. Finot ; M. Porcher ; P. Mallein ; Jean-François Germe ; Elisabeth Pascaud ; Yves Bodiguel ; Jean Brunet | 1990Les entretiens Condorcet qui ont eu lieu à Paris, du 18 au 20 septembre 1990, pour la deuxième année consécutive, ont rassemblé les partenaires français et européens de la formation. Ils ont permis non seulement la confrontation des expériences [...]texte imprimé
Le Centre INFFO et la Délégation à la Formation professionnelle ont organisé les 8, 9 et 10 mars 1989, des journées sur le thème : "Gestion prévisionnelle des emplois et formation. Une nécessité, des méthodes, des réalisations". La présente pub[...]texte imprimé
Outil de travail destiné tant aux professionnels de la formation et des ressources humaines qu'aux autres acteurs de l'entreprise, cet ensemble de fiches pratiques présente les principales opérations d'ingénierie et d'évaluation de la formation.texte imprimé
Philippe Méhaut ; Marie-Claire Villeval ; Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy | Nancy : Groupe de Recherche sur l'Education et l'Emploi (GREE) | 1990Du fait des mutations productives et organisationnelles, la formation professionnelle joue un rôle de plus en plus actif au sein de l'entreprise mais n'est pas mobilisée de la même manière dans les pays européens. Ainsi, dans le cadre d'opératio[...]Article : texte imprimé
Si, à lui seul, le montant des dépenses de formation n'autorise pas à conclure à la réalité de l'effort de formation, une recherche menée dans la région Rhône-Alpes, permet de repérer des expériences innovantes en matière de formation profession[...]Article : texte imprimé
On sait par divers indicateurs macro-statistiques que, depuis 1982, les entreprises dépensent plus pour la formation de leurs salariés. Mais quel est le contenu des politiques de formation mises en oeuvre ? S'articulent-elles plus aux stratégies[...]Article : texte imprimé
Cet article fait partie d'un dossier sur l'investissement en formation. Il reprend les grandes lignes de l'ouvrage du même auteur, "Comment investir en formation" (O-32-90).Article : texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Guy Le Boterf ; Richard Walther ; Philippe Carré ; François Vidal |Compte rendu de trois études sur l'investissement en formation réalisées dans le cadre d'un programme de recherche sur la formation professionnelle dans les stratégies d'entreprise lancé par la Délégation à la formation professionnelle à partir [...]Article : texte imprimé
CES - Conseil économique et social (Paris) ; Hubert Bouchet, Secrétaire |Ce document fait un tour d'horizon de l'investissement immatériel ou intellectuel (investissement I.I). La première partie de ce dossier fait un état de la question de l'investissement I.I : elle constate la montée de l'immatériel, précise le co[...]Article : texte imprimé
Cet article, dans le cadre d'un dossier sur les enjeux et pratiques de formation pemanente relate quelques exemples d'opérations de formations conduites par des grandes entreprises, notamment Rhône-Poulenc, Bull, Dassault. Ces expériences montre[...]Article : texte imprimé
Dans le cadre d'un dossier intitulé "La formation permanente, investissement ou alibi", ce texte pose d'emblée la question suivante : "dans quelle mesure et comment les entreprises s'impliquent-elles dans la formation professionnelle". L'auteur [...]Article : texte imprimé
Henri Bussery ; Pierre Caspar ; André Ramoff ; Jacques Perrin ; Jean-François Germe ; Michèle Millot ; Jean-Pol Roulleau ; Laurence Crayssac ; Françoise Piotet ; Claude Giraud ; Ernst Neumann |Le but de ce dossier est d'apporter quelques éclaircissements sur les pratiques de formation permanente et leurs enjeux en se demandant quelles conditions font de la formation permanente une chance à la fois pour le développement économique et l[...]Article : texte imprimé
Cet article tente d'appréhender les divers aspects et approches de la formation dans et par l'entreprise : dépense, investissement ? Dans la mouvance des théories économiques du capital humain, la formation est considérée comme un investissement[...]Article : texte imprimé
Ce dossier est entièrement consacré à la qualité. Il met l'accent sur le rôle de la formation. Son objectif est de montrer les liens entre la formation et la qualité, celle-ci étant basée sur des principes participatifs. Il se compose d'articles[...]texte imprimé
Un séminaire itinérant en Californie, organisé par la CEGOS, a permis d'observer les comportements et les réalisations de 18 entreprises américaines en matière de formation professionnelle continue. Là -bas, à la différence de ce qui se passe enc[...]texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Philippe Carré ; François Vidal ; INTERFACE ; ETUDES ET FORMATION.Paris | Paris : Interface | 1989Cette étude, réalisée pour la Délégation à la Formation professionnelle, s'est attachée à vérifier la validité du concept "co-investissement formation" sur le terrain. A partir d'entretiens effectués auprès d'experts, de responsables de formatio[...]texte imprimé
Guy Le Boterf ; Pierre Durand-Gasselin ; Jean-Marie Péchenart | Paris : Éditions d'Organisation | 1989Les savoirs et les compétences dans l'entreprise tendent aujourd'hui à être gérés en termes d'investissements. Qu'est-ce que cela implique ? Après avoir repéré les principaux éléments qui expliquent l'actualité du débat et défini sa propre probl[...]texte imprimé
ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; Richard Walther ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire | Noisy-le-Grand : ADEP | 1989Quels sont les terrains et les modalités d'investissement d'une formation qualifiante et efficace ? Le problème de l'évaluation de l'investissement formation préoccupe beaucoup de dirigeants d'entreprise. Pour répondre à un certain nombre de leu[...]texte imprimé
ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI ; Michel Coudert ; CRCI - CHAMBRE REGIONALE DE COMMERCE ET D'INDUSTRIE D'AUVERGNE ; Eric Delpiano ; Hervé de Fouchier ; Georges Furnestin ; Marie-Geneviève Dias ; Serge Geneix ; Catherine Feuillatre ; Françoise Micouin ; CENTRE REGIONAL D'AUVERGNE.Clermont-Ferrand ; Fatima Gouga ; Virginie Grodzki ; Noël Roger ; INSEE Auvergne ; Anne-Marie Jeannerot ; Marielle Servant ; Josette Simonin ; DIRECTION REGIONALE D'AUVERGNE.Clermont-Ferrand ; Pierre Valadou ; Jean-Pierre Tomas ; GROUPE ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE.Clermont-Ferrand ; Philippe Trouvé | 1989La région Auvergne voulant se doter d'un observatoire permanent des emplois, des qualifications et de la formation, les acteurs économiques concernés ont rassemblé un certain nombre de données sur la situation actuelle sous forme de cahiers : - [...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Gérard Podevin ; Eric Verdier ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | 1989A la demande de Mr Laignel, Secrétaire d'Etat auprès du Ministre du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle chargé de la formation professionnelle, le CEREQ s'est interrogé sur les liens entre la formation continue et compétitivi[...]texte imprimé
S'inscrivant dans le cadre d'une étude effectuée par le CEREQ sur les politiques de formation continue dans les entreprises, ce document se concentre sur le secteur des "organismes financiers". Sur la base de 9 enquêtes réalisées auprès d'entrep[...]texte imprimé
Claude Bapst, Éditeur scientifique ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE (1988; ANNECY) ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris (1988; ANNECY) | Noisy-le-Grand : ADEP | 1989Synthèse des trois rapports réalisés à l'occasion de la conférence française EUROTECNET qui s'est tenue à Annecy, en mai 1988. Après avoir décrit les orientations communautaires relatives au programme EUROTECNECT, cet ouvrage présente quatre opé[...]texte imprimé
Gérard Podevin ; Eric Verdier ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | 1989Dans quels secteurs, l'investissement formation est-il le plus rentable ? Ce document, sous forme de fiches, présente les principaux résultats des investigations macro-statistiques. Il traite : - du lien entre le niveau de formation de la main d[...]Article : texte imprimé
Pour assurer leur survie et leur développement, les entreprises, face à l'ensemble des mutations, doivent s'adapter et surtout utiliser au mieux le potentiel humain. Les pouvoirs publics tentent de développer des accords, avec des entreprises et[...]Article : texte imprimé
ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; Richard Walther ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Jean-François Germe, Préfacier, etc. |Ce dossier est issu de deux études du même auteur faites par l'ADEP pour la Délégation à la Formation professionnelle dans le cadre d'un programme sur la formation professionnelle dans les stratégies d'entreprise. La première partie reprend l'ét[...]Article : texte imprimé
Pierre Caspar, Éditeur scientifique ; Jean-Eric Auber ; Fabienne Beaumelou ; Fabienne Berton ; Philippe Carré ; Werner Clément ; Christophe Dejours ; Philippe Frémeaux ; Pierre Le Gorrec ; Georges Matthieu ; Alain Meignant ; Peter Meyer-Dohm ; Jean-Claude Migette ; Jacques Potdevin ; Edouard Rafinon ; Jean-Pierre Sicard ; G. Schütze hans ; Dieter Timmermann ; Sylvaine Trinh ; Jacques Verdouw ; François Vidal ; André Voisin ; Richard Walther ; Jean Wemaere |Les grandes questions sur l'investissement formation - ou formation investissement - concernent sa définition, son champ et ses conditions d'application, les risques et avantages de ce croisement entre la logique économique et les pratiques éduc[...]Article : texte imprimé
Ce dossier, très complet, est consacré à la situation de l'emploi aux Etats-Unis. Selon les auteurs, pour que ce pays puisse garder sa place dans la compétition internationale, il lui faut investir dans sa ressource la plus importante: les homme[...]Article : texte imprimé
Cet article s'inscrit dans le cadre d'une étude faite, pour la Délégation à la formation professionnelle, par l'Association pour l'étude de l'emploi en Europe (A3E). Il tente de montrer que les pratiques d'évaluation mises en oeuvre par les entr[...]Article : texte imprimé
Les auteurs tentent, à partir des diverses pratiques de comptabilisation de la formation, de montrer l'évolution de la politique en matière de formation professionnelle continue : mouvements en cours, interventions de l'état, évolution du taux d[...]Article : texte imprimé
Philippe Méhaut ; Jean-Paul Géhin ; CENTRE INFFO (1988; PARIS) ; Maïten Bel ; Claude Dubar ; Claude Echevin ; Annie Giraud-Héraud |Réflexions sur les nouvelles pratiques de formation continue en entreprise. Ces textes, intermédiaires, émanent d'une recherche en cours d'achèvement (voir E-142-89). Ils ont été présentés lors d'une journée d'étude au Commissariat général du Pl[...]Article : texte imprimé
Résumé d'une intervention au Forum Liaisons Sociales (5-7 octobre 1988) qui énonce les questions nouvelles que soulève l'investissement formation : définition, mesure et gestion de la formation. L'auteur montre la façon dont cette approche s'ins[...]Article : texte imprimé
Analyse de la croissance des investissements immatériels, risqués mais rentables, qui ont un rôle grandissant dans la compétitivité internationale. Ce sont surtout quatre sortes de dépenses : recherche-développement, formation, logiciels et mark[...]Article : texte imprimé
Présentation des différents types d'investissements immatériels qui, dans les entreprises, sont en plein développement : l'évolution des dépenses d'investissement immatériel est quatre fois plus importante que celle de l'investissement physique.[...]Article : texte imprimé
texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; STRUCTURES ET COMMUNICATION.Paris | Paris : Délégation à la Formation Professionnelle | 1988Les entreprises sont confrontées à des évolutions techniques et organisationnelles. Pour y faire face, elles ont recours à des "formations qualifiantes" dont le but est d'assurer l'adaptation de leur personnel. Mise à part l'obtention d'un diplô[...]texte imprimé
Pierre Caspar ; MINISTERE DE L'INDUSTRIE DES PTT ET DU TOURISME ; Christine Afriat ; MINISTERE DE LA RECHERCHE ET DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; CPE - CENTRE DE PROSPECTIVE ET D'EVALUATION.Paris | Paris : Economica | Economica/CPE | 1988A côté de l'investissement productif, et en même temps très lié à lui, un investissement d'une autre nature commence à apparaître dans les préoccupations des acteurs économiques. Qu'on le dénomme "intellectuel", "immatériel", "non matériel" ou e[...]texte imprimé
Nicole Mandon ; CEREQ (1988; BERLIN) ; Commission des Communautés européennes (Bruxelles), Dédicataire | Paris : Céreq | 1988Du fait de l'introduction des systèmes bureautiques, les qualifications et les exigences professionnelles évoluent. Dans une première partie, l'auteur tente de répondre à la question suivante : à quelles techniques, à quelles activités préparer [...]texte imprimé
Pierre Dommergues, Éditeur scientifique ; Daniel Bachet, Éditeur scientifique ; Julien Savary ; Jacques Bouvier, Éditeur scientifique ; Bruce Devernois ; Bertrand Girard, Éditeur scientifique ; Christian Rossignol ; Jean-Marc Le Duc, Éditeur scientifique ; André Levallois ; Bernard Roche, Éditeur scientifique ; François de Lavergne ; Bertrand Bellon ; Jean Klepal ; Philippe Lorino ; Richard Hervey ; Pierre Leperchey ; Jacques Lauriol ; Guy Cornette ; Christian Lemaignan ; Irving Bluestone ; Dan Luria ; Guy Groux ; Hughes Sibille | Paris-la-Défense : AFNOR | 1988Les auteurs, chercheurs, consultants, ingénieurs, financiers, institutionnels et responsables régionaux présentent ici leurs réflexions en matière de développement économique régional. Ils ont participé à des séminaires aux Etats-Unis et s'appui[...]Article : texte imprimé
La formation est toujours le sujet de nombreux débats concernant ses objectifs et ses pratiques. Après une enquête dans trois entreprises ("excellentes" en matière de formation), l'auteur analyse outre les dimensions bureaucratiques, culturelles[...]Article : texte imprimé
FNEGE - FONDATION NATIONALE POUR L'ENSEIGNEMENT DE LA GESTION DES ENTREPRISES ; Omar Aktouf ; Bernard Badoil ; Xavier Baron ; Régine Bercot ; Charles-Henri Besseyre des Horts ; Danièle Blondel ; Wolfgang Breitmeier ; Mike Burke ; Michel Chretien ; Victor Ernoult ; Guillaume Franck ; Charles-Henri Fredouet ; Michel Godet ; Jean-Pierre Helfer ; Michel Kalika ; Madelein Lavoegie ; Bérenger Le Breton ; Jean-Claude May ; Jean-Marie Peretti ; Jacques Rojot ; Yves Roy ; Josette Theophile ; Maurice Thévenet ; Elisabeth Tissier-Desbordes ; Véronique Zardet ; Jean-Marie Doublet, Préfacier, etc. |Ce dossier aborde la formation initiale ET la formation permanente (dans et hors de l'entreprise). Les expériences japonaises et allemandes ont montré l'influence de la formation (dans son ensemble) sur la compétitivité dans la gestion des resso[...]Article : texte imprimé
Claude Pichot ; Marie Perrier, Collaborateur |Cet article prône une politique de formation sur mesure et des transferts d'expériences dans chaque pays concerné, en bref, des investissements dans la maintenance, afin de remédier aux problèmes des Pays en voie de développement où, faute de ma[...]Article : texte imprimé
En 20 ans la formation professionnelle continue est devenue un système considérable : performant, évolutif, ouvert, gérant bien objectifs et moyens et touchant un public de plus en plus large. Très lié au système productif - l'investissement-for[...]Article : texte imprimé
L'auteur étudie d'abord les moyens financiers et en hommes en révélant que la France, depuis le début des années 80, a fait de la R&D et de l'innovation une de ses priorités. Mais malgré des progrès, les entreprises ont peu participé à cet effor[...]Article : texte imprimé
Le but de cet article est de tenter de resituer la notion de capital humain et d'analyser la tendance qui veut faire de la formation un investissement. Il vérifie ensuite l'adéquation de cette théorie avec les discours des différents acteurs sur[...]texte imprimé
MINISTERE DE LA RECHERCHE ET DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, Dédicataire ; Juliette Cariou-Gauter ; Fatiha Ouachani ; ATEFO - ASSOCIATION TRAVAIL ET FORMATION.Boulogne ; UNIVERSITE PARIS XIII - PARIS-NORD.Villetaneuse ; LABORATOIRE COMMUNICATION ET TRAVAIL.Villetaneuse | Paris : Association Travail et Formation (ATEFO) | 1987L'évolution technologique génère ou transforme les compétences des ouvriers de faible niveau de qualification. A partir d'une enquête chez VALEO, dans l'atelier Radiateurs, les auteurs se sont attachés à analyser : - les démarches relatives à l'[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
L'analyse du comportement des petites et moyennes entreprises en matière de formation continue débouche sur des constats a priori contradictoires : — d'un côté, données statistiques et informations plus qualitatives se rejoignent pour souligner[...]texte imprimé
texte imprimé