[article] 
inNote d'information de la DEPP > n° 19.30 (juillet 2019) . - 4 p.

Titre :	L'apprentissage au 31 décembre 2018
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Aurélie Demongeot ; Fabienne Lombard
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	4 p.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Thésaurus CEREQ APPRENTISSAGE ; EFFECTIF ; FRANCE
Résumé :	Au 31 décembre 2018, les centres de formation d’apprentis accueillent 448 100 apprentis, soit une hausse de 4,2 % par rapport à 2017. Les effectifs d’apprentis dans l’enseignement secondaire sont en hausse (+ 1,8 %) pour la deuxième année consécutive. La croissance de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur reste à un niveau élevé (+ 8,1 % après + 9,1 % en 2017). 16,0 % des entrants en apprentissage viennent d’une classe de troisième, les jeunes de ce niveau s’orientant principalement vers une seconde générale ou technologique (63,7 %). Désormais presque un apprenti sur dix est accueilli dans un EPLE (établissement public local d’enseignement). Le poids de l’apprentissage parmi les 16-25 ans continue de progresser et atteint 5,3 % (+ 0,2 point). (DEPP)
Document Céreq :	Non
En savoir plus :	sur le site du ministère
En ligne :	https://cache.media.education.gouv.fr/file/2019/94/2/depp-ni-2019-19-30_1156942. [...]
Permalink :	https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65298

[article] L'apprentissage au 31 décembre 2018 [document électronique] / Aurélie Demongeot ; Fabienne Lombard . - 2019 . - 4 p.
Langues : Français (fre)
in Note d'information de la DEPP > n° 19.30 (juillet 2019) . - 4 p.

Catégories :	Thésaurus CEREQ APPRENTISSAGE ; EFFECTIF ; FRANCE
Résumé :	Au 31 décembre 2018, les centres de formation d’apprentis accueillent 448 100 apprentis, soit une hausse de 4,2 % par rapport à 2017. Les effectifs d’apprentis dans l’enseignement secondaire sont en hausse (+ 1,8 %) pour la deuxième année consécutive. La croissance de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur reste à un niveau élevé (+ 8,1 % après + 9,1 % en 2017). 16,0 % des entrants en apprentissage viennent d’une classe de troisième, les jeunes de ce niveau s’orientant principalement vers une seconde générale ou technologique (63,7 %). Désormais presque un apprenti sur dix est accueilli dans un EPLE (établissement public local d’enseignement). Le poids de l’apprentissage parmi les 16-25 ans continue de progresser et atteint 5,3 % (+ 0,2 point). (DEPP)
Document Céreq :	Non
En savoir plus :	sur le site du ministère
En ligne :	https://cache.media.education.gouv.fr/file/2019/94/2/depp-ni-2019-19-30_1156942. [...]
Permalink :	https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65298