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Diaporama. Etude "Les OPCA, acteurs du changement des pratiques de formation professionnelle dans les petites entreprises". Tome 4.

Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 2004

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PROMOFAF. Monographie. Etude "Les OPCA, acteurs du changement des pratiques de formation professionnelle dans les petites entreprises". Tome 2.

Anne Moysan-Louazel ; Gérard Podevin ; UNIVERSITE DE RENNES I ; Centre régional associé de Rennes (Rennes) | Rennes : Céreq-Centre associé.Rennes | 2004

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Formation professionnelle : vers une réforme.

Françoise Amat ; Henriette Perker, Éditeur scientifique ; Jean-Philippe Cépède, Éditeur scientifique ; Fabienne Lecocq ; Michel Aribaud ; Jean-François Retiere ; Catherine Pons ; Jean-Pierre Le Meur ; Martine Meritan ; Alex Lainé ; Anne Dambeza-Mannevy ; France Gentillet ; Michel Le Reste ; Denis Lullier ; Marc-Olivier Jouan ; René Maréchal ; Olivier de Labarthe ; Edmond de La Morvonnais ; Samia Benabdelmoumen ; Yvette Hauray-Drevot ; Amina Barkatoolah ; Bernard Pasquier ; Jean Wemaere ; Jean-Claude Tricoche |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 168, septembre-octobre 2000)

Le thème de la validation des acquis, élément de la réforme de la formation professionnelle annoncée par Nicole Péry, a donné lieu à de nombreux travaux de réflexion et à des expérimentations. Les trois ministères concernés par la loi du 20 juil[...]

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Evolution des métiers de la formation professionnelle et de leurs pratiques, approche par l'analyse des emplois.

Edmond de La Morvonnais ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean-François Bonami ; Nicole Mandon, Éditeur scientifique ; Jacqueline Barraud ; Françoise Kittel ; Martine Moule ; Anne-Lise Ulmann ; Edith Kirsch ; Emmanuel Sulzer ; Jean-Marie Elliautou ; Alain Gelis ; Dominique Tricot | Marseille : Céreq | Documents | 2000

La méthode ETED, (Emploi-type étudié dans sa dynamique), résulte d'une recherche finalisée, fondée sur une écoute attentive des problèmes de terrain et sur un investissement conceptuel régulièrement confronté aux cas concrets. Une meilleure conn[...]

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Valider les acquis professionnels. Vers un "diplôme" de l'expérience.

Dominique Thierry, Préfacier, etc. ; Jean-François Bonami | Paris : Éditions d'Organisation | Développement et emploi | 2000

Le développement de la validation des acquis personnels et professionnels (VAPP) répond à des évolutions qui touchent l'organisation du travail et de l'activité ainsi que le rapport à la formation. Elle est porteuse d'enjeux pour les pouvoirs pu[...]

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Les politiques de formation professionnelle continue dans l'entreprise.

CGP - Commissariat général du plan, Dédicataire ; Pierre Cam ; Université de Nantes (Nantes) ; Françoise Favennec ; Soizic Lorvellec ; Lionel Chambrier ; FACULTE DE DROIT ET DES SCIENCES POLITIQUES.Nantes ; Claire Le Blet ; Bénédicte Moncelet | Nantes : Faculté de Droit et des Sciences politiques | [1994]

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