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Les auteurs examinent s’il y a moyen d’élargir la capacité de l’enseignante ou de l’enseignant à faire un usage réfléchi de la recherche et de l’enseignement, en se fondant sur une conception normative de ce qu’une éducation significative et hum[...]texte imprimé
Ce livre que vous lisez, les vêtements que vous portez, votre téléphone aux multiples fonctions : les objets techniques dont nous usons quotidiennement façonnent en grande partie notre monde. Cependant, la puissance qu'ils nous confèrent est amb[...]texte imprimé
En examinant les discours et les pratiques du management et de la formation professionnelle aujourd'hui, on ne peut manquer d'être frappé par le décalage entre l'usage inflationniste de la notion de compétence et la grande banalité du contenu co[...]Article : document électronique
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Hugues de Jouvenel ; Alain Caillé ; Robert Misrahi ; Marcel Hénaff ; Serge Latouche ; Shmuel Trigano ; Michel Terestchenko ; Christian Arnsperger ; Ilana Silber ; Jean Alric ; Ibrahim Al-Naquid ; Pierre Dumesnil ; Aymeric de Pontvianne ; Jérôme Maucourant ; Pierre Cahuc ; Robert Kempf ; François-Régis Mahieu ; Michel Capron ; T. Godbout jacques ; Anne Salmon ; Corinne Gendron ; Olivier Boiral ; Gérard Verna ; Tonino Perna ; Finn Bowring ; Estelle Deléage ; Yves Lambert ; François Bayrou ; Jean-Pierre Chevenement ; Jean-Claude Guillebaud ; Philippe Herzog ; Gérard Lafay ; Roger Lesgard ; Marc Mathieu ; Claude Neuschwander ; Michel Rocard ; Philippe Seguin ; Marcel Mauss |texte imprimé
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Ramon Tortajada, Éditeur scientifique ; S. Skinner andrew ; Peter Groenewegen ; Manuela Albertone ; Dominique Caboret ; Henri Denis ; Ragip Ege ; Noboru Kobayashi ; Robert Urquhart ; Laurent Augier ; Christine There ; Jean-Jacques Gislain ; Luisa Pesante maria ; Walter Eltis ; Sylvie Diatkine ; Michel Rosier ; Faruk Ülgen ; Hong-Seok Yang ; Ianik Marcil ; Kunihiro Watanabe |texte imprimé
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André Masson ; Louis-André Gérard-Varet, Éditeur scientifique ; Jean-Claude Passeron, Éditeur scientifique ; Alain Caillé ; Rodolphe dos Santos Ferreira ; Jon Elster ; Gilles-Gaston Granger ; Roger Guesnerie ; Jean-Louis Le Moigne ; Pierre Livet ; Pierre-Michel Menger ; Philippe Mongin ; Jean-Pierre Ponssard ; Laurent Thévenot ; Bernard Walliser | Paris : Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) | 1995texte imprimé
Le travail subit une modification profonde dans sa définition même, passant d'une exécution rapide d'opérations élémentaires à la conduite pertinente d'évènements bien compris. Cette évolution est plus particulièrement étudiée pour l'activité in[...]Article : texte imprimé
Louis Quéré, Éditeur scientifique ; Bernard Fradin, Éditeur scientifique ; EHESS - ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES.Paris ; Stephen Collins ; Michel Bourdeau ; Jean Widmer, Éditeur scientifique ; Daniel Cefai ; Bruno Bonu ; Lorenza Mondada ; Marc Relieu ; Rod Watson ; Stephen Hester ; Albert Ogien ; Renaud Dulong |texte imprimé
Présentation des grandes questions touchant au travail à travers l'étude de textes de philosophes : Marx, Alain, Rousseau, Smith etc...texte imprimé