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| Titre : | Être attentif en archéologie : Modalités de transmission d’un « savoir voir » entre experts et novices sur un site paléolithique (2020) |
| Auteurs : | Gwendoline Torterat |
| Type de document : | Article : document Ă©lectronique |
| Dans : | Revue d'anthropologie des connaissances (vol. 14, n° 3) |
| Article en page(s) : | mis en ligne le 01 septembre 2020 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ARCHEOLOGUE ; ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; FRANCE ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; TRANSMISSION DES SAVOIRS |
| Mots-clés: | Vision professionnelle |
| Résumé : | Que signifie être attentif à la fragilité d’un sol archéologique vieux de plusieurs dizaines de milliers d’années ? Pour celles et ceux qui travaillent sur le chantier de fouille préhistorique d’Ormesson (Seine-et-Marne, en France), l’attention est une condition au bien faire, car les conséquences de chaque geste ne se rattrapent pas. Balayer ou gratter, quelle que soit l’action, la transformation du sol s’avère en effet irrévocable, voire fatale dans le cas d’actes manqués, malhabiles et, surtout, effectués avec inattention. C’est à travers les expériences d’une poignée de travailleurs, experts ou non, que cet article propose de restituer la fabrique d’un « savoir voir » en archéologie, une dimension clef pour qui souhaite comprendre les modalités pratiques de la transmission de connaissances au sein de cette profession. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://doi.org/10.4000/rac.10867 |
