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| Titre : | Quelques clés de compréhension pour décrypter les positions et logiques d’action des prestataires de formation face à la certification qualité : Résultats d’une enquête qualitative réalisée au démarrage du déploiement de Qualiopi |
| Auteurs : | France compétences |
| Type de document : | document Ă©lectronique |
| Editeur : | Paris : France compétences, 2021 |
| Collection : | Note d'analyse |
| Format : | 4 p |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ORGANISME DE FORMATION ; CFA - CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS ; QUALITE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; MARCHE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; FRANCE |
| Mots-clés: | Qualiopi |
| Résumé : |
La réforme de 2018 prévoit qu’à compter du 1er janvier 2021 -reportée à 2022 en raison de la crise sanitaire- pour accéder aux financements publics ou mutualisés, les prestataires concourant au développement des compétences (PAC) devront être détenteurs d’une certification unique -Qualiopi- délivrée par un organisme certificateur (OC) accrédité par le COFRAC ou une instance de labellisation reconnue par France Compétences. L’ambition est notamment d’assurer une plus grande lisibilité de l’offre et d’améliorer la qualité des pratiques des organismes de formation (OF), dans un contexte marqué par la désintermédiation, la libéralisation de l’apprentissage et une redéfinition élargie de l’action de formation.
Dans le cadre de sa fonction de régulation, France compétences conduit des travaux d’évaluation, qui visent à observer les recompositions à l’œuvre et repérer les obstacles susceptibles de freiner l’atteinte des objectifs poursuivis par les décideurs publics et paritaires. Elle a récemment piloté une enquête, à partir d’entretiens réalisés auprès d’OF et de CFA, complétés par l’interrogation d’OC/labellisateurs et de financeurs, afin de contribuer à explorer et comprendre les positions et logiques d’action des prestataires à l’égard de Qualiopi et de son déploiement. Nous présentons ici les principaux résultats de cette enquête, en pointant sur un registre prospectif les enjeux qu’elle a permis d’identifier. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://www.francecompetences.fr/app/uploads/2021/04/Note-synth%C3%A8se_Enqu%C3%AAte-Qualiopi_avril-2021-.pdf |
Documents numériques (1)
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