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| Titre : | Analyse du tutorat d’un collectif d’élèves en podologie en école d’application (2021) |
| Auteurs : | François-Marie Pelé ; Gregory Muñoz ; Pierre Parage |
| Type de document : | Article : document Ă©lectronique |
| Dans : | Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE (n° 62, 2021) |
| Article en page(s) : | mis en ligne le 20 novembre 2021 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ TUTORAT ; FRANCE ; ENSEIGNEMENT SANTE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION SUR LE TAS ; DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://doi.org/10.4000/edso.17344 |
