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| Titre : | Groupes de soutien pour aidants proches : paroles, savoirs, pouvoirs et vulnérabilités des animateurs (2020) |
| Auteurs : | Emilie Charlier |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE (n° 57, 2020) |
| Article en page(s) : | mis en ligne le 17 septembre 2020 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ FORMATEUR ; FRANCE ; COMPETENCE RELATIONNELLE ; FORMATION SUR LE TAS |
| Mots-clés: | Groupe de parole ; aidant familial ; Vulnérabilité |
| Résumé : | En Belgique, les aidants proches représentent un dixième de la population et sont liés à d’importants enjeux. Les groupes de soutien constituent des espaces de répit pour l’entourage, propices aux apprentissages informels. Pour leurs animateurs, ces dispositifs sont des lieux de mise à l’épreuve de la vulnérabilité à plus d’un titre, confrontés d’une part à la souffrance d’autrui, d’autre part à leur propre fragilité. Cette contribution prend appui sur les résultats une recherche exploratoire portant sur les vécus d’engagement dans des groupes de soutien destinés aux proches de personnes confrontées à des évènements de vie variés. Y sont abordées les thématiques des apprentissages informels, de la vulnérabilité, de la marginalité, des types de savoirs, du dévoilement et de la possibilité de se faire la voix des publics vulnérables – six intervenants sur seize évoquant une expérience personnelle directement liée à la thématique du dispositif qu’ils animent. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://doi.org/10.4000/edso.12397 |
