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| Titre : | Les entretiens dâexplicitation et de dĂ©cryptage du sens : un accĂšs privilĂ©giĂ© aux logiques subjectives de dĂ©veloppement professionnel en recherche comme en formation (2019) |
| Auteurs : | Florence Tardif Bourgoin |
| Type de document : | Article : document Ă©lectronique |
| Dans : | Savoirs (n° 48, 2018/3) |
| Article en page(s) : | pp. 55-68 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; TEMOIGNAGE ; ANALYSE DU TRAVAIL ; FORMATION DES ADULTES ; METHODOLOGIE D'ENQUETE |
| RĂ©sumĂ© : | Notre contribution propose dâenvisager les entretiens dâexplicitation (Vermersch, 1994) et de dĂ©cryptage du sens (Faingold, 1998) parmi les approches thĂ©oriques en analyse de lâactivitĂ© qui sâinteÌressent « aÌ lâexpeÌrience subjective veÌcue en situation, câest-Ă -dire aÌ ce que les acteurs font et aÌ la façon dont ils vivent ce quâils font » (Mouchet, 2016). Dans le prolongement dâune recherche doctorale dans laquelle nous avons mobilisĂ© un dispositif articulant des entretiens dâexplicitation et de dĂ©cryptage du sens sur le terrain associatif de lâintervention sociale (Tardif-Bourgoin, 2017), nous proposons ici de repĂ©rer en quoi cet outil de recueil des verbalisations constitue un accĂšs privilĂ©giĂ© aux transformations qui affectent les professionnels du point de vue des logiques subjectives qui les animent. (Source : revue) |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-savoirs-2018-3-page-55.htm |
