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| Titre : | Penser l’éducation : Philosophie de l’éducation et histoires des idées pédagogiques |
| Type de document : | Périodique : texte imprimé |
| Editeur : | Mont-Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre |
| ISBN/ISSN/EAN : | 1253-1006 |
| Note générale : | Deux numéros sont publiés chaque année ; |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ EDUCATION ; PHILOSOPHIE ; PEDAGOGIE ; SCIENCE DE L'EDUCATION |
| Résumé : | La revue Penser l’éducation est une revue scientifique internationale à comité de lecture, adossée au Laboratoire CIVIIC, de l’université de Rouen. Cette revue qui existe depuis 1996, s’inscrit dans le champ spécifique qui croise la philosophie de l'éducation et l'histoire des idées pédagogiques. Traditionnellement, ces deux aspects sont reliés et relèvent de la philosophie de l'éducation. Penser l’éducation n’est pas un titre anodin, il porte une injonction et une promesse, en ces temps de mutation, il s’agit de (re)penser l’éducation dans ses principes, ses finalités, ses valeurs, ses pratiques et leurs conséquences, à nouveaux frais. |
| Note de contenu : | Revue s'inscrivant dans le champ de la philosophie de l'éducation et de l'histoire des idées pédagogiques |
| Document Céreq : | Non |
| En savoir plus : | prochainement sur revues.org |
| En ligne : | http://purh.univ-rouen.fr/taxonomy/term/49 |
Liste des numéros ou bulletins :
| Numéro ou élément de périodique | Mention de date : | Titre | Nombre d'articles |
|---|---|---|---|
 n° 41 | 2017 | 1 article | |
| Hors série 2013 | décembre 2013 | Actes du colloque international "L'éducation au développement durable : appuis et obstacles à sa généralisation hors et dans l'école" | 12 articles |
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