Accueil
| Titre : | Produire des inégalités environnementales justes ? (2014) |
| Auteurs : | Valérie Deldreve ; Jacqueline Candau |
| Type de document : | Article : document Ă©lectronique |
| Dans : | Sociologie (vol. 5, n° 3, 2014/3) |
| Article en page(s) : | pp. 255-269 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ECOLOGIE ; INEGALITES ; POLITIQUE PUBLIQUE ; PACA - PROVENCE ALPES COTE D'AZUR ; AQUITAINE ; FRANCE ; QUALITE |
| RĂ©sumĂ© : | La qualitĂ© de l’environnement, progressivement instituĂ©e en bien collectif, est devenue aujourd’hui un objet d’action publique lĂ©gitime, mais aussi un Ă©lĂ©ment de discrimination au sein des populations. L’analyse de ces discriminations, appelĂ©es inĂ©galitĂ©s environnementales, est au cĹ“ur d’études rĂ©centes destinĂ©es Ă les objectiver et Ă mieux comprendre les processus qui les produisent. Dans cette lignĂ©e, l’article apprĂ©hende une forme spĂ©cifique d’inĂ©galitĂ© peu Ă©tudiĂ©e Ă ce jour – l’effort environnemental – en comparant les effets de deux dispositifs d’intervention publique : la crĂ©ation du Parc national des Calanques et la contractualisation de mesures agro‑environnementales en Dordogne. Il montre que l’effort est inĂ©galement rĂ©parti et qu’il amplifie les inĂ©galitĂ©s environnementales ou professionnelles existantes. La dĂ©marche qualitative adoptĂ©e rĂ©vèle l’influence de la concertation ainsi que celle de la compensation financière dans la production de telles inĂ©galitĂ©s. Cette approche permet de contribuer Ă une controverse spĂ©cifique aux inĂ©galitĂ©s environnementales – la compensation rend‑elle les inĂ©galitĂ©s justes ? – et interroge plus largement l’équitĂ© des politiques publiques environnementales. Si les acteurs institutionnels impliquĂ©s dans la mise en Ĺ“uvre des dispositifs Ă©tudiĂ©s justifient par le principe du mĂ©rite la contribution inĂ©gale des diffĂ©rents groupes concernĂ©s, l’analyse montre que l’application de ce principe repose sur des « modèles de mĂ©sestime institutionnalisĂ©s » (Fraser, 2011) propres Ă dĂ©savantager les plus dominĂ©s. (source : revue) |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-sociologie-2014-3-page-255.htm |
