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| Titre : | La professionnalisation des études universitaires (2011) |
| Auteurs : | Marie-Christine Combes |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education permanente (n° 188, septembre 2011) |
| Article en page(s) : | pp. 25-35 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ UNIVERSITE ; PROFESSIONNALISATION DE L'ENSEIGNEMENT ; COMPETENCE |
| Résumé : | La professionnalisation des études universitaires et la préoccupation de l’insertion professionnelle découlent mécaniquement de la massification de l’enseignement supérieur. Les débouchés doivent obligatoirement se diversifier et les universités se sont adaptées à cette nouvelle donne en créant de nombreuses formations professionnelles. Adossées à la recherche, celles-ci sont une source d’innovation pour les entreprises qui savent les repérer. Sans y voir une menace pour les formations générales et la mission traditionnelle de l’université, on peut y voir au contraire un enrichissement, à condition d’identifier et de mettre en valeur les compétences construites par toutes les formations universitaires, y compris les plus académiques. (Source : Éducation permanente) |
