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Titre : | Evaluer laprofessionnalité émergente des futurs enseignants : un pari entre cadres contraignants et tensions formatives |
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Auteurs : | Sabine Vanhulle |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Bruxelles : De Boeck, 2009 |
Collection : | Pédagogies en développement |
Format : | pp. 165-180 |
Langues: | Français |
Catégories : |
Thésaurus CEREQ EVALUATION ; ENSEIGNANT ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; FORMATION INITIALE ; FRANCE |