Accueil
| Titre : | La négociation des diplômes technologiques : les commissions professionnelles consultatives. (1992) |
| Auteurs : | Bernard Fourcade ; Guy Ourliac ; Maurice Ourtau |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Formation emploi (n° 39, juillet-septembre 1992) |
| Article en page(s) : | pp. 45-54 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ CPC - COMMISSION PROFESSIONNELLE CONSULTATIVE ; CREATION-RENOVATION DE DIPLOME ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; FRANCE |
| Résumé : | La négociation sur la formation professionnelle suscite depuis longtemps des débats parfois très passionnés dans lesquels il est difficile de faire la part entre ce qui relève de positions doctrinales et ce qui dépend de la conjoncture et des intérêts respectifs des acteurs à un moment donné. Sans prétendre lever la difficulté, cet article tente d'analyser les positions et dispositions actuelles de ces acteurs telles qu'elles ressortent de leur intervention dans les commissions professionnelles consultatives, lieux où se créent et s'actualisent les formations et les diplômes de l'enseignement technique. Après une description rapide de ces instances consultatives, il s'attache à montrer les transformations du contexte ainsi que des moyens et méthodes de travail qui atténuent le climat nettement conflictuel des années 70. Les dysfonctionnements qui persistent néanmoins sont exposés, en particulier ceux qui tiennent aux différences des besoins des professions, à la transversalité sectorielle de certains métiers et au positionnement d'un métier particulier dans le système des diplômes. |
| Document Céreq : | Oui |
Documents numériques (1)
 FEM394.pdf Adobe Acrobat PDF |
