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| Titre : | Approches locales du marché du travail et grandes agglomérations : l'exemple de l'Ile-de-France. (1992) |
| Auteurs : | François Beaumert |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Formation emploi (n° 40, octobre-décembre 1992) |
| Article en page(s) : | pp. 57-64 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ MARCHE LOCAL DU TRAVAIL ; REGION ; BASSIN D'EMPLOI ; MIGRATION PENDULAIRE ; MOBILITE GEOGRAPHIQUE ; FRANCE ; ILE DE FRANCE |
| Résumé : |
Les approches locales du marché du travail utilisent de plus en plus fréquemment le découpage en "zones d'emploi" car celui-ci apparaît comme le meilleur compromis possible entre les disponibilités statistiques et la notion de bassin d'emploi. Mais ce compromis est généralement rejeté dans le cas des grandes métropoles.
Prenant l'exemple de l'Ile-de-France, l'article analyse ce qui en fait une région à part du point de vue de l'espace géographique sur lequel fonctionne le marché du travail. Les particularités des migrations alternantes en Ile-de-France réduisent en effet la pertinence des différents découpages effectués ("zones d'emploi", "zones d'échange habitat-emploi") : la notion de bassin d'emploi paraît alors insaisissable en Ile-de-France. Cette notion garde pourtant un sens dans le cadre d'un changement de perspective analytique qui conduit à dissocier bassins d'emploi et bassins de main-d'oeuvre. L'article suggère alors d'étudier les déterminants des bassins de main-d'oeuvre et propose d'appuyer cette étude sur la notion d'aires de recrutement. Cette nécessaire dissociation/articulation bassins d'emploi/bassins de main-d'oeuvre devrait permettre de mieux comprendre les particularités spatiales du marché du travail dans les régions polarisées par une grande agglomération. Cependant, en matière de relation formation-emploi, les approches locales doivent prendre en compte d'autres critères que les migrations alternantes ; en étudiant par exemple les influences de la répartition spatiale du système de formation. |
| Document Céreq : | Oui |
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