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| Titre : | Adding value : investigating the discourse of professionalism adopted by vocational teachers in further education colleges. (2004) |
| Auteurs : | Jocelyn Robson ; Bill Bailey ; Shirley Larkin |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Journal of Education and Work (vol. 17, n° 2, June 2004) |
| Article en page(s) : | pp. 183-195 |
| Langues: | Anglais |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ PROFESSIONNALISATION DE L'ENSEIGNEMENT ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; ETUDE DE CAS ; ENSEIGNANT ; ROYAUME UNI ; ANGLETERRE |
