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| Titre : | Innovation et expérimentation scolaire : ce dont elles sont le symptôme. (2009) |
| Auteurs : | Josselin Tricou |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Projet (n° 313, décembre 2009) |
| Article en page(s) : | pp. 11-17 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ENSEIGNEMENT SCOLAIRE ; EXPERIENCE ; INNOVATION ; SYSTEME EDUCATIF ; FRANCE |
| Résumé : | Collèges expérimentaux, dérogations pédagogiques, réseaux réussite.Des établissements scolaires « bougent ». Mais la mobilisation des équipes est difficile et le système tiraillé entre un modèle qui valorise l'initiative et un modèle plus attentif au statut et à l'égalité. (Source : Projet) |
| En ligne : | http://www.ceras-projet.com/index.php?id=4106 |
