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| Titre : | Social inequality in educational participation in the German school system in a longitudinal perspective : pathways into and out of the most prestigious school track. (2008) |
| Auteurs : | Thorsten Schneider |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | European sociological review (vol. 24, n° 4, September 2008) |
| Article en page(s) : | pp. 511-526 |
| Langues: | Anglais |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ACCES A L'EDUCATION ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; FLUX DE SORTIE ; INEGALITE SOCIALE ; SYSTEME EDUCATIF ; ENQUETE LONGITUDINALE ; ALLEMAGNE |
