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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR > COMPETENCE
COMPETENCESynonyme(s)COMPETENCE INDIVIDUELLE DOUBLE COMPETENCEVoir aussi |
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Claude Dubar, Éditeur scientifique ; UNIVERSITE DE VERSAILLES-SAINT-QUENTIN-EN-YVELINES.Saint-Quentin-en-Yvelines ; Jean-Yves Trepos, Préfacier, etc. ; LABORATOIRE PRINTEMPS.Saint-Quentin-en-Yvelines ; Fabienne Cuq ; Djaouida Sehili ; Pierre Tripier ; Salvatore Maugeri ; Jean-Noël Tuillier ; Christiane Rolle ; Elodie Soubigou ; Delphine Mercier ; Frédéric Séchaud ; Agnès Pélage ; Jean-Luc Roger ; Catherine Delcroix ; Sandrine Nicourd ; Doudou Gueye ; Bénédicte Havard duclos ; Laurence Ould-Ferhat ; Olivier Schwartz ; Suzanne Mollo ; Gabrielle Varro ; Didier Demazière ; Daniel Bertaux ; Brigitte Voyer ; Hélène Stevens ; Paul Wald ; Anne-Marie Costalat-Founeau |La revue UTINAM inaugure sa nouvelle série de publications par les réflexions menées au sein du laboratoire Printemps (Université de Versailles-St-Quentin-en-Yvelines). Celles-ci portant sur profession, institution et temporalités, ont été regro[...]Article : texte imprimé
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Les marchés internes du travail - la rémunération des salariés, leur affectation au poste de travail - sont gouvernés par des règles (et non par des prix). L'accent est mis sur l'analyse des relations qui unissent les produits, les règles et l'a[...]Article : texte imprimé
L'articulation entre décisions d'innovation, évolution des compétences et croissance externe de la firme est mise en évidence. Les analyses théoriques du champ de la dynamique industrielle sont renouvelées, ce qui permet d'insister sur l'import[...]Article : texte imprimé
Anni Borzeix ; Gildas Barbier ; Maryse Bouclet ; Damien Collard ; Luc Deroche ; Béatrice Van der Heijden ; Pascal Huguet ; Yves Lichtenberger ; Danièle Linhart ; Patrick Mayen ; Janine Roche ; Guy Thomas ; Jean-Marc Weller |Les analyses font ressortir des approches très variées de la logique de la compétence. Compétence et organisation du travail peuvent être perçues comme deux dimensions qui interagissent de manière indissociable, ce qui doit conduire à une évolut[...]Article : texte imprimé
Roberta Shapiro, Éditeur scientifique ; Véronique Biau ; CAISSE NATIONALE DES MONUMENTS HISTORIQUES ET DES SITES ; Florent Champy ; Jacques Allegret ; Terttu Nupponen ; Roberto Ferretti ; Guy Tapie ; Bernard Haumont ; Robert Prost ; David Brain ; Christophe Camus ; Amine Benaissa ; Frédéric Pousin ; Rainier Hodde |Ce dossier rassemble des travaux de chercheurs français et étrangers qui, par des voies différentes, s'interrogent sur la spécificité du travail architectural, sur l'autonomie du groupe professionnel, sur la division du travail dans le domaine d[...]Article : texte imprimé
Jean-Marie Peretti ; Renaud de Rochebrune, Préfacier, etc. ; David Alis ; Michèle Amiel ; Anne-Françoise Bender ; Jean-Luc Bernaud ; Loïc Codin ; Benoît Cherre ; Michel Ferrary ; Jérôme Hubler ; Jacques Igalens ; Estelle M. Morin ; Frédérique Pigeyre ; Véronique de Saint Giniez ; Géraldine Schmidt ; Bruno Sire ; Michel Tremblay ; Philippe Zarifian ; Jeffrey Pfeffer ; Bernard Deconink ; Maurice Thévenet |Le retour du travail est traité au travers de trois thématiques. La première est celle des facteurs exogènes qui remettent en cause la gestion du travail, notamment la loi sur les 35 heures, mais aussi l'ensemble du contexte économique, politiqu[...]Article : texte imprimé
Les enquêtes "The employer opportunity pilot project" (EOPP) et la "National longitudinal survey of youth" (NLSY) de 1993 donnent des informations sur la nature, générale ou spécifique, des formations fournies par l'employeur. Alors que la plupa[...]Article : texte imprimé
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Jean-Pierre Jallade, Éditeur scientifique ; Alain Bienaymé ; Guy Bourgeois ; Fabrice Murat ; Patrick Bouveau ; Jean-Claude Eicher ; Bruno Lacroix ; Alain Dumont ; Elisabeth Lulin |Article : document électronique
Le développement de formations plus intégrées aux situations de travail, de logiques de développement des compétences "tout au long de la vie", posent trois familles de questions qui doivent toutes être abordées au niveau individuel (l'entrepris[...]Article : texte imprimé
L'expérience d'une action de formation (recherche-action) menée dans une usine de textiles auprès de femmes immigrées souligne l'intérêt de s'attacher à des pratiques de situation de travail qui prennent en compte la relation familiale, domestiq[...]Article : texte imprimé
L'introduction d'un nouveau système d'information pour la gestion du personnel (staff organizer) dans un grand magasin est l'occasion d'analyser les identités professionnelles et la construction sociale des compétences selon les sexes. L'étude p[...]Article : texte imprimé
Elisabeth Dugué ; Anne Dietrich ; Janine Roche ; Emmanuel Sulzer ; Pierre Koch ; François Beaujolin ; Nicole Roelens ; Philippe Perrenoud |La notion de compétence tend à remplacer le terme de qualification, entraînant ainsi un renouvellement des pratiques de formation et de gestion des ressources humaines. Lorsqu'elle est associée au concept de performance, elle transforme les prat[...]Article : texte imprimé
La notion de savoir être connaît depuis quelques années une indéniable popularité et trouve aujourd'hui place dans nombre de descriptifs et référentiels de compétences. Elle présente pourtant d'importantes faiblesses conceptuelles. La distinctio[...]Article : texte imprimé
La confédération générale des travailleurs (CGT) et la confédération française du travail (CFDT) ont géré de manière différente, dans les années 1980, le retour à l'emploi normal de leurs permanents. En effet, tandis que la première s'est employ[...]Article : texte imprimé
La compétence est au coeur du débat social. Utilisée pour caractériser ou analyser des phénomènes variés, cette notion renvoie en effet non pas seulement à l'individu mais à un ensemble de déterminants du travail. Elle se construit dans l'activi[...]Article : texte imprimé
Cet article discute l'idée communément admise selon laquelle il y aurait une relation inversement proportionnelle entre degré de prescription des tâches et compétence. Pour traiter cette question on s'appuie principalement sur l'exemple d'une si[...]Article : texte imprimé
Tant dans le champ des sciences sociales que dans celui de la gestion des ressources humaines ou dans les débats entre formateurs, employeurs, syndicalistes et salariés, la notion de compétence a aujourd'hui l'importance qui fut accordée à celle[...]Article : texte imprimé
Une recherche exploratoire sur le travail des auxiliaires familiales et sociales (AFS), emploi équivalent à celui d'aide-soignante, d'un service public de maintien à domicile (MAD) au Québec a permis de documenter et d'analyser leur activité rée[...]Article : texte imprimé
Cet article s'intéresse à la manière dont les praticiens d'entreprises, notamment les acteurs de la gestion des ressources humaines, appréhendent les compétences. Il s'appuie sur l'analyse critique de référentiels d'emplois et de compétences, ai[...]Article : texte imprimé
L'ergonome considère que la construction et la mise en oeuvre des compétences se traduisent par des modalités de régulation des situations de travail. Ces régulations établissent des compromis entre efficacité productive, préservation de soi et [...]Article : texte imprimé
La loi 99-21 du 15 avril 1999 relative aux polices municipales entend résoudre les problèmes liés à la reconstitution des services municipaux de police depuis 25 ans, très diversifiés dans leur taille, leur modèle d'organisation et leurs mission[...]Article : texte imprimé
L'aptitude à exercer l'activité de personnel navigant commercial (PNC) dans les compagnies aériennes est validée en France par un certificat délivré par l'Etat. Ce certificat, qui reconnaît le rôle de ces salariés en matière de sécurité, privilé[...]Article : texte imprimé
Cet article cherche à présenter le point de vue d'un didacticien concernant le problème des rapports entre travail et compétences, tel qu'il est posé aujourd'hui. Dans une première partie, on cherche à identifier, pour éviter des confusions touj[...]