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Thésaurus CEREQ > LE CADRE GENERAL > 3010 POPULATION > CATEGORIE SOCIO-DEMOGRAPHIQUE > POPULATION SCOLAIRE
POPULATION SCOLAIRESynonyme(s)SCOLAIREVoir aussi |
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Jean-Yves Dupuy ; Martine Caffin-Ravier ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) ; IGAEN - INSPECTION GENERALE DE L'ADMINISTRATION DE L'EDUCATION NATIONALE | Paris : La Documentation française | 1997Ce rapport synthétique, qui fait état des préoccupations majeures actuelles des responsables de l'Ecole, aborde les quatre thèmes suivants : - la conduite des établissements scolaires ; - l'action des services déconcentrés ; - le mode de fonctio[...]texte imprimé
France. Ministère de l'Éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Dédicataire ; EQUIPES RESSOURCES ACADEMIQUES RENOVATION DE LA VOIE PROFESSIONNELLE | 1997Ce document est la synthèse des réflexions et le compte rendu des interventions menées par les équipes-ressources académiques "rénovation de la voie professionnelle", lors des regroupements nationaux et interacadémiques qui se sont déroulés en 1[...]texte imprimé
France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | Vanves : DEP | 1997Réactualisation de l'ensemble des données statistiques du système éducatif français dans les domaines suivants : - le système éducatif, - les établissements, - les élèves du premier et du second cycle, - les apprentis, - les étudiants, - [...]texte imprimé
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Les jeunes en entreprise ont un statut particulier puisqu'ils s'y retrouvent soit en stage, soit sous un contrat de travail inhabituel. Paradoxalement, si le nombre de stagiaires augmente régulièrement, leur situation juridique ne s'est pas écla[...]Article : texte imprimé
Claude Thelot ; Pierre Fallourd, Éditeur scientifique ; Bernadette Hee ; Claire Szlamovicz ; Michel-Henri Gensbittel ; Mireille Dubois ; Pascale Poulet ; Xavier Niel ; Martine Migeon ; Bernard Chevalier ; Catherine Bourdeaux ; Pascale Derouillon-Roisne |Pour la cinquième fois, la DEP (Direction de l'évaluation et de la prospective) publie les projections du système éducatif à l'horizon des dix prochaines années. Les évolutions d'effectifs sont contrastées selon les degrés : baisse importante da[...]Article : document électronique
Olivier Galland ; Chantal de Linares, Éditeur scientifique ; Annette Coulon, Éditeur scientifique ; Jacky Beillerot ; Olivier Douard, Éditeur scientifique ; Patrick Talbot ; Jean-Pierre Obin ; Jacques Gonnet ; Myriam Ziri ; François Dubet |Si la démarche de poursuite d'études apparaît dans la conjoncture actuelle comme la recherche d'une protection contre un chômage futur, elle s'avère représenter également l'accès à un statut plutôt privilégié qui permet de différer l'entrée dans[...]Article : texte imprimé
Olivier Galland ; Pascal Duret, Éditeur scientifique ; Michelle Perrot ; Agnès Guy, Éditeur scientifique ; Georges Vigarello ; Louis Dubouchet ; Claire Carrier ; David Le Breton ; Elisabeth Zucker-Rouvillois ; Anne Perret ; Gisèle Dambuyant ; Eléna Ktorides ; Agnès Pernet ; Bruno Ribes ; Maria Do ceu cunha ; Augustin Barbara ; Pascale Garnier ; Jean-Yves Rochex ; Annick Davisse ; Jean-Paul de Smets ; Patrick Mignon ; Christian Bachmann ; Michel Kokoreff ; Valérie Beaudoin ; Alain Vulbeau ; Muriel Augustini ; Lionel Lacaze ; Jérôme Bellion-Jourdan ; Sophie Bouchet ; Michèle Matthis ; Isabelle Loison ; François Chobeaux ; Bénédicte Dieval |Pour cerner la multiplicité des visages, des problèmes et des espoirs de la génération montante, la revue Panoramiques est allée à la rencontre des jeunes sur leurs lieux de vie. L'une des questions à laquelle ce dossier souhaite répondre concer[...]Article : texte imprimé
Après la "mixité" de l'Ecole Polytechnique (en 1972) et de l'ENS d'Ulm (en 1986), la présence des filles s'est lentement accrue dans la première mais a fortement diminué dans les promotions de mathématiciens et de physiciens de la seconde. Comme[...]Article : texte imprimé
Cette enquête menée auprès de six pays montre une convergence inattendue dans l'analyse des dysfonctionnements majeurs de l'université. Cette analyse indique, en négatif, dans quel sens pourrait être envisagée une évolution des études universita[...]Article : texte imprimé
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Vincent Veschambre ; GIP - RECLUS.Montpellier ; Éric Affolter ; Madeleine Brocard, Éditeur scientifique ; Robert Herin, Éditeur scientifique ; Claudine Bachy ; Marthe Casabianca ; Jacques Joly, Éditeur scientifique ; Frédéric Dumont ; Nancy Dupont ; Paul Esquieu ; Michel Euriat ; Pierre Massal ; Rémi Rouault | Paris : La Documentation française/Gip Reclus | 1996Cette géographie de la formation et de la recherche met en évidence les inégalités persistantes entre les forces et les équipements disponibles en France. Les données fournies par les nombreuses cartes présentées sont très diversifiées : établi[...]texte imprimé
Claude Grignon ; Louis Gruel ; Observatoire de la vie étudiante ; Bernard Bensoussan | Paris : La Documentation française | Les cahiers de l'OVE | 1996Le cliché de l'étudiant-type est en perte de vitesse, face à la multiplication des situations et des conditions de vie que connaissent les jeunes dans l'enseignement supérieur. Les résultats présentés sont issus de la première enquête nationale [...]texte imprimé
Cette recherche poursuit de précédentes études sur les lycéens, en reprenant la théorie de l'action d'A. Touraine. Dans cette perspective, il s'agit non pas d'envisager l'école dans sa fonction de reproduction sociale mais dans celle de producti[...]texte imprimé
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Jean-Frédéric Vergnies ; Francis Schmidtt ; Picardie. Conseil régional, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; CERDES | Marseille : Céreq | 1996Réalisée par le CERDES et le CEREQ à la demande de la Direction de l'Education de la Région Picardie, cette étude-enquête porte sur l'insertion professionnelle des élèves et apprentis sortis de lycée professionnel et de CFA de spécialité formati[...]texte imprimé
L'étudiant tel que nous le concevons aujourd'hui est né à la fin du XIXe siècle, au moment de la création de l'enseignement supérieur. Malgré cette émergence tardive, l'évolution récente est caractérisée par un mouvement d'accélération sensible [...]texte imprimé
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Michelle Perrot ; Giovanni Levi, Éditeur scientifique ; Jean-Claude Schmitt, Éditeur scientifique ; Giovanni Romano ; Sabina Loriga ; Daniel Fabre ; Jean-Claude Caron ; Laura Malvano ; Eric Michaud ; Luisa Passerini ; Sergio Luzzatto | Paris : Seuil | L'Univers historique | 1996texte imprimé
Guy Berger ; Jean-François Chenin, Éditeur scientifique ; Colette Michaux ; ONISEP - OFFICE NATIONAL D'INFORMATION SUR LES ENSEIGNEMENTS ET LES PROFESSIONS (1995; AMIENS) ; Robert Denquin ; Régine Boyer ; Jean Guichard ; Alain Rufino ; Roselyne Ouvrier-Bonnaz ; Sylvie El Zein ; Christine Morin ; Francis Danvers ; André Tricot ; Jean Meunier ; Régis Ouvrier-Bonnaz ; Nicole Braxmeyer ; Evelyne Burguiere ; Alain Kokosowski ; Pierre Couturier ; Martine Sibertin-Blanc ; Christine Kuhne ; Christine Yun ; Daniel Longo ; Michel Valdiguie ; Alain Morvan ; Jean Roucou ; Anne-Marie Boudinaud ; Marine Bourlier | Marne-la-Vallée : ONISEP | 1996La question de l'information reste déterminante dans l'ensemble des choix liés à l'orientation et la formation. En effet, il apparaît de plus en plus fortement qu'il ne suffit pas à une information d'être claire et attrayante pour être efficace.[...]texte imprimé
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Céline Wiener, Préfacier, etc. ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) | Paris : La Documentation française | 1996Les thèmes d'étude de ce rapport ont porté sur : la scolarité des élèves du second degré pour ce qui concerne leurs conditions de vie ; les améliorations apportées à la situation des étudiants grâce aux rénovations pédagogiques et aux nouvelles [...]texte imprimé
Michel Brosse ; Noël Margerit, Éditeur scientifique ; Céline Arabian ; France. Académie (Lyon) ; Robert Riviere, Éditeur scientifique ; SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION.Lyon ; Sylvia Didier-Bichon ; Jacques Franconie ; France. Académie (Grenoble) ; SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION.Grenoble ; Valérie Gicquel ; Badis Benyahia ; Yves Chomel ; CONSEIL REGIONAL RHONE-ALPES.Lyon ; Nathalie Darnand ; Marie-Françoise Guignard-Petri ; Jean-Yves Seguy ; Dominique Teyssier ; Marie-José Vuillermet-Cortot ; Bernard Dubreuil, Préfacier, etc. ; Daniel Bancel, Préfacier, etc. | Lyon/Grenoble : ONISEP | Enquête | 1996texte imprimé
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France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | Vanves : DEP | 1996Les statistiques de l'éducation sont réactualisées à travers plus de 120 thèmes eux-mêmes regroupés en différents chapitres : - Le système éducatif - Les établissements - Les élèves du premier degré - Les élèves du second degré - Les appren[...]texte imprimé
Une synthèse de l'ensemble des travaux et des recherches en économie, sociologie, psychologie et d'enquêtes de terrain permettent de dresser un portrait socio-politique des jeunes des années 90. Une jeunesse "plurielle", car il existe de nombreu[...]texte imprimé
Clara Launay ; CONSEIL REGIONAL RHONE-ALPES.Lyon, Dédicataire ; Philippe Mouy, Éditeur scientifique ; Gilles Margirier, Éditeur scientifique ; Annie Amar ; IREPD ; Centre régional associé de Grenoble (Grenoble) | Grenoble : IREPD | Etudes | 1996texte imprimé
Le système universitaire américain est un modèle du genre, étudié ici sous de multiples facettes : sociale, culturelle, idéologique, politique, mais aussi valeurs humaines et ouverture d'esprit. Après un historique et une description concrète de[...]Article : texte imprimé
Françoise Oeuvrard, Éditeur scientifique ; Claudine Peretti ; Danièle Salva ; Florence Defresne ; Isabelle Maetz ; Jean Ferrier ; Francine Derambure ; Marie-Claude Rondeau ; Alice Davaillon ; Isabelle Hatrisse ; Mustapha El Ennajaoui ; Michel Domont ; Maurice Doridou ; Guy Coissard ; Gustave Trevaux ; Michèle Texier ; Nadine Esquieu ; Sylvaine Péan ; François Alluin ; Agnès Brizard ; Michèle Thaurel-Richard ; Danièle Trancart ; Jacques Bravo |Ce numéro spécial comporte sept chapitres : les établissements, les élèves, les ressources et les moyens, les coûts, les enseignants, les acquis des élèves et les cursus qui dressent un panorama de l'enseignement en zone rurale. Outre les articl[...]Article : texte imprimé
Quatre ans après la fin de l'enseignement professionnel court, la moitié des jeunes en situation d'emploi salarié à temps complet gagne plus de 5700 francs net par mois, primes et avantages compris. Les écarts tendent à se creuser au cours des p[...]Article : texte imprimé
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Margaret Maruani, dir. ; Marie Duru-Bellat, dir. ; Marlaine Cacouault, dir. ; Annick Durand-Delvigne ; Nicole Mosconi ; Nadine Plateau ; Michèle Ferrand ; Philippe Alonzo ; Delphine Gardey ; Rosemary Crompton ; Sylvie Schweitzer ; MAGE - Réseau de recherche Marché du travail et genre (Paris) ; Séminaire européen du GDR Mage (mars 1995) |Contributions à la journée de travail du 24 mars 1995 organisée par le Groupe de recherche Marché du travail et genre (GDR MAGE), regroupées en deux grands thèmes : 1. L'incidence de la mixité sur la formation et la socialisation des élèves, [...]Article : document électronique
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Les jeunes gens et jeunes filles en classe de 1ère définissent leurs choix de vie en fonction de la section fréquentée, de leur perception de l'avenir et de contraintes structurelles notamment la division sexuelle du travail. Le jeu entre choix [...]Article : texte imprimé
Le public des universités se diversifie. Selon une enquête, menée par la DEP en 1992 sur dix universités volontaires, si la plus grande partie des inscrits poursuivent une formation initiale, un tiers environ ne sont pas dans ce cas, sans releve[...]texte imprimé
Guy Fleury ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE LA RECHERCHE ET DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE ; OBSERVATOIRE DES COUTS DES ETABLISSEMENTS DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR.Paris ; J. Bornarel, Préfacier, etc. ; Alain Cabanes ; J.-L. Jolivet ; M. Vurchio | Grenoble : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | 1995texte imprimé
OBSERVATOIRE DES COUTS DES ETABLISSEMENTS DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR.Paris ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE LA RECHERCHE ET DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE ; J. Bornarel, Préfacier, etc. ; Alain Pleurdeau ; Thierry Furet ; Michel Hofert | Grenoble : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | 1995texte imprimé
Alain Frickey ; Jean-Luc Primon ; UNIVERSITE DE NICE - SOPHIA ANTIPOLIS ; OVE - OBSERVATOIRE DE LA VIE ETUDIANTE.Nice | Nice : Observatoire de la Vie étudiante (OVE) | Etudes et documents | 1995Période couverte par le document : 1990-1995texte imprimé
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Union européenne. Commission européenne (Luxembourg), Dédicataire | Bruxelles : Commission européenne | [1995]Ce document est un guide élaboré dans la perspective du séminaire sur l'évaluation des plans académiques en faveur de la diversification de l'orientation des jeunes filles, organisé en novembre 1995 à Paris. Il présente en détail certaines des a[...]texte imprimé
France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) ; DIRECTION GENERALE DE L'ADMINISTRATION DES RESSOURCES HUMAINES ET DES AFFAIRES FINANCIERES ; BUREAU DES CONCOURS ET DE LA FORMATION ; D.G.A. 14.Paris ; SERVICE DES CONCOURS ET DE LA FORMATION CONTINUE DES PERSONNELS DE L'UNIVERSITE DE MONTPELLIER.Montpellier ; SERVICE UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES ADULTES DE L'UNIVERSITE DE LA MEDITERRANEE.Marseille | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 1995Après un aperçu historique, le fonctionnement de l'enseignement supérieur public est décrit dans son ensemble accompagné de précisions dans différents domaines : rôle et attributions des services, effectif et statuts des personnels, organisation[...]texte imprimé
France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Dédicataire ; François Dubet, Éditeur scientifique ; Georges Felouzis ; UNIVERSITE DE BORDEAUX II LAPSAC-CEDAS.Bordeaux ; Jacques Andrieu ; Nicolas Sembel | Paris : Universitié de Bordeaux II Lapsac-Cedas | 1995texte imprimé
EUROSTAT - OFFICE STATISTIQUE DES COMMUNAUTES EUROPEENNES.Luxembourg | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1995Période couverte par le document : 1983-1993texte imprimé
Bernard Charlot ; Robert Castel ; Jean Vassileff ; Annie Vinokur ; Laurence Benichou ; Jean-Yves Rochex ; Elisabeth Bautier ; Dominique Glasman ; Régine Boyer ; Michel Autes ; Hélène Bézille ; Jean-Louis Le Grand ; Michel Kokoreff ; Pascal Nicolas-Le Strat ; Serge Ébersold ; Maurice Tardif ; Patrick Rayou ; Gilles Boudinet ; Jean-Paul Payet | 1995Article : texte imprimé
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José Ezratty ; Stuart Blume, Éditeur scientifique ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris), Dédicataire ; Tim Turpin ; Sue Curtis ; Gilles Julien ; Ulla Ekberg ; Sveva Avveduto ; Shinichi Yamamoto ; Robert G. Burgess ; V. Hogan john ; J. Pole christopher ; Lee Sanders ; B. Lapidus jules ; D. Syverson peter ; R. Welch stephen ; Dana Tollingerova ; Helena Sebkova ; Jana Hendrichova | Paris : OCDE | 1995Rapport de synthèse établi à partir des débats d'un séminaire (mars 1993 - Amsterdam) et de notes d'experts ayant travaillé sur les tendances et perspectives de la formation des chercheurs dans leur pays.texte imprimé
Pierre Dellis ; Aline Auerbach, Éditeur scientifique ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) ; Marie-Thérèse Bellan ; Jeanne Lamoure, Éditeur scientifique ; Annick Voisin, Éditeur scientifique ; DIRECTION GENERALE DES ENSEIGNEMENTS SUPERIEURS ; Pierre Boyer ; SERVICE DES FORMATIONS ET DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE.Paris ; Alain Carette ; Jacques Dutertre ; Pascal Ferran ; Alain Ghozi ; Danièle Haug ; Jean-Paul Lainé ; Jacques Le Pottier ; François Petit ; Marc Sam giao ; Isabelle Boyer ; Michel Guyot ; Daniel Van Elslande ; Armand Carillo ; Pierre Gilson ; Monique Guyard ; Laure Hasselmann ; Jean Le Branchu ; Gisèle Michaux ; Jean Loygue ; Jean-François Cervel | 1995La multiplication des stages en entreprise va de pair avec l'augmentation du nombre des étudiants inscrits dans l'enseignement supérieur. Alors que les dispositifs restent mal connus des différents acteurs (étudiants, entreprises, établissements[...]texte imprimé
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Mateo Alaluf ; Pierre Cours-Salies, Éditeur scientifique ; Sylvain Broccolichi ; Christophe Dejours ; René Mouriaux ; Chantal Rogerat ; Yves Schwartz ; Jean-Marie Vincent | Paris : Syllepse | Le Présent Avenir | 1995Les contributions réunies dans cet ouvrage émanent des journées de travail co-organisées par le département de sciences politiques de Paris-VIII et le groupe de recherches "Travail et travailleurs, XIXe et XXe siècle" (GDR 55). L'abondance des t[...]texte imprimé
Avant même qu'on les leur enseigne, les élèves ont une représentation des disciplines qui influe sur leurs capacités et moyens de réussite. Les apports théoriques de la psychologie sociale et l'étude de travaux réalisés dans le domaine des repré[...]texte imprimé
Olivier Galland, Éditeur scientifique ; Mireille Clemencon ; Patrick Le Galles ; Marco Oberti | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Sociologies | 1995Malgré un taux d'échec en premier cycle très important, le nombre des jeunes dans l'enseignement supérieur ne cesse d'augmenter, multipliant les difficultés matérielles et pédagogiques auxquelles se trouve confrontée l'université. Une enquête me[...]texte imprimé
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Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; EURYDICE - Réseau d'Information sur l'Education en Europe (Bruxelles) ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1995 (2e éd.)Pour chacun des 17 pays étudiés (les 15 de l'Union européenne et 2 des adhérents de l'Espace Economique Européenn (EEE), l'Islande et la Norvège), la structure de présentation est commune : - description du contexte national, principes de base,[...]texte imprimé
Au travers de nombreux entretiens, l'étude de la scolarité d'enfants de 8 ans issus de milieux populaires met l'accent sur l'importance des structures familiales dans le processus d'assimilation de l'enseignement reçu. L'auteur détruit scientifi[...]Article : texte imprimé
Véronique Moyne ; Bernadette Hee ; Paul Esquieu ; Pascale Poulet ; Sylvie Lemaire ; Lise Dervieux ; Mireille Dubois ; Dominique Lafargue ; Martine Migeon ; Laurence Jaluzot ; Bruno Liensol ; Laure Morin |La DEP (Direction de l'Evaluation et de la Prospective) du Ministère de l'Education nationale se livre, pour la troisième année consécutive, à un exercice de prospective sur le système éducatif. Témoin de l'incertitude inhérente à ce travail, le[...]Article : texte imprimé
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L’université québécoise s’est vu confier, durant les années soixante, une mission à double volet : développer une main-d’œuvre hautement qualifiée et permettre la mobilité sociale des individus. Devant les profondes modifications subies présente[...]Article : texte imprimé
Ce dossier est composé de trois articles. Le premier considère l'expérience étudiante à partir de trois critères : la nature du projet suivi, le degré d'intégration dans la vie universitaire et l'engagement lié à l'intérêt intellectuel apporté a[...]Article : texte imprimé
Dans l'optique d'une mise au point d'un système européen pour l'enseignement supérieur et relativement calqué sur le modèle américain en vigueur, sous le terme de "crédits" accumulés jusqu'au nombre nécessaire pour obtenir le diplôme, l'auteur a[...]Article : texte imprimé
1 403 000 étudiants sont inscrits dans les 86 établissements français (métropole et DOM-TOM) en 93-94. Depuis cinq ans, la croissance soutenue des effectifs universitaires concerne plus particulièrement les lettres et sciences humaines (40 % de[...]texte imprimé
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Manuel de référence pratique pour tous les étudiants dont le cursus comporte un stage obligatoire en entreprise, cet ouvrage propose un itinéraire en cinq points : comment trouver un stage, percevoir l'entreprise, transcrire son expérience, mett[...]texte imprimé
France. Ministère de l'Éducation nationale ; OBSERVATOIRE DES COUTS DES ETABLISSEMENTS DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR.Paris ; Jean Bornarel, Préfacier, etc. ; Marc Courvoisier ; INSA - INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUEES.Toulouse ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) | Grenoble : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | 1994texte imprimé
Emmanuel Sulzer | 1994L'insertion professionnelle des anciens élèves, ayant quitté l'Ecole des Beaux-Arts de Nantes entre 1986 et 1990, a fait l'objet d'une enquête en 1993-94. Les trois-quarts exercent une activité professionnelle, le plus souvent en rapport avec la[...]texte imprimé
Alain Kokosowski ; Centre régional associé de Toulouse (Toulouse) ; Catherine Breton ; Christine Guin ; Thierry Plisson | Mont-Saint-Aignan : Céreq-Centre associé.Mont-Saint-Aignan | 1994L'étude d'une cohortes de jeunes ayant obtenu leur baccalauréat 4 ans auparavant s'attache aux relations entre trajectoires d'études et cheminement professionnel. Les formations industrielles très masculinisées et les itinéraires littéraires ou [...]texte imprimé
Jean-Louis Derouet ; Marcel Crahay, Éditeur scientifique ; J. Bosker roel ; Gérard Figari ; Marie-Noëlle Schurmans ; Charles Hadji ; Jean-Émile Charlier ; Yves Dutercq ; Philippe Perrenoud ; Denis Meuret ; Marie-Claude Rondeau ; Pascal Bressoux ; Marie Duru-Bellat ; Alain Mingat ; Anne Dethier ; Jean Cardinet ; Linda Allal ; Monica Gather Thurler ; A. Grisay ; Annette Lafontaine | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Pédagogies en développement. Recueils | 1994texte imprimé
OBSERVATOIRE DES COUTS DES ETABLISSEMENTS DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR | Grenoble : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | 1994Après avoir choisi six sites universitaires représentatifs, une analyse des coûts des activités physiques et sportives a été menée pour chaque lieu. Un guide d'analyse a ainsi pu être élaboré. Il est destiné aussi bien aux décideurs qu'aux gesti[...]texte imprimé
Robert Ballion | Paris : Hachette Education | Pédagogies pour demain. Série Questions d'éducation | 1994De nombreux lycéens travaillent tout en suivant leurs études. Pour prendre la mesure de ce phénomène et identifier les motivations profondes des élèves, l'auteur a mené des enquêtes en Seine-Saint-Denis, sur un échantillon représentatif de douze[...]texte imprimé
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Cet article présente l'étude engagée à l'université de Caen par la Cellule Liaison Entreprise et des étudiants de maîtrise de psychologie. L'objectif est constitué par l'observation des attentes et des attitudes d'une population étudiante face à [...]Article : texte imprimé
Ces résultats d'un travail d'enquête auprès de lycéens (toutes filières confondues), permettent à l'auteur d'analyser les conceptions de réussite qui se développent et leur logique de construction. De plus, il met ces éléments en relation avec l[...]Article : texte imprimé
Cet article s'inscrit dans la recherche que mènent les auteurs sur les mécanismes de l'orientation. Il ressort ici que la différenciation de carrières scolaires entre filles et garçons apparaît au niveau de la classe de seconde. Les jeunes fille[...]Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1992-1993texte imprimé
France. Académie (Dijon) ; Francine Got ; Marie-Thérèse Lacroix ; SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION ; Anne-Marie Nestrigue ; Bernard Poisson ; Jacky Mauchausse ; Monique Buffiere ; Aimé Collomb ; Jean-Michel Marceau ; François Marinoni ; Jean-Paul Dole ; Martine Lepeule ; Véronique Meissirel ; Jacqueline Ropiteau ; Lucette Fossat ; Catherine Luquet-Goebfer ; Martine Chieusse ; Jean-Claude Monard | 1993texte imprimé
Gérard Podevin ; Pierre Merle, Éditeur scientifique ; Jean-Yves Ménard ; Jean-Manuel de Quieroz ; Philippe Leroy-Zischek ; Annie Junter-Loiseau ; François-Xavier Schweyer ; Catherine Guy | Rennes : Presses universitaires de Rennes | 1993"Notion polysémique finalement quelque peu obscure quand il est question d'analyser les modalités d'élaboration, de mesure et d'usage de ladite compétence, ainsi que le rapport que celle-ci peut entretenir avec la qualification professionnelle d[...]texte imprimé
OBSERVATOIRE DES COUTS DES ETABLISSEMENTS DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR.Paris ; ENSCL - ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DE CHIMIE DE LILLE ; Jean Bornarel, Préfacier, etc. ; A. Lablache-Combier ; Brigitte Levy ; M. Pressac ; C. Ragoucy ; M. Calibre j. ; R. Dabard | Grenoble : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | 1993texte imprimé
France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) ; Bernard Dizambourg ; OBSERVATOIRE DES COUTS DES ETABLISSEMENTS DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; Jean Bornarel ; UNIVERSITE PARIS XII - PARIS-VAL-DE-MARNE.Créteil ; Jean-Marc Boidin ; Claude Laugenie ; Brigitte Levy | Grenoble : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | Connaissance action | 1993texte imprimé
Centre régional associé de Toulouse (Toulouse) ; Marie-Christine Bonte ; Alain Kokosowski, Éditeur scientifique ; MINISTERE DE L'ENVIRONNEMENT, Dédicataire | Dijon : Centre Inter-régional associé au Céreq/Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education (IREDU) | 1993L'étude porte sur trois grandes problématiques : le public concerné (origine sociale et géographique, âge, sexe, condition de vie, niveau de qualification), le cursus universitaire des étudiants de ces DEA (obtention ou non du diplôme, poursuite[...]texte imprimé
Sous nos yeux, l'Europe devient une entité effective. L'étude des catégories sociales dépasse désormais les cadrages nationaux. Les données concrètes concernant les étudiants européens donnent corps à la construction et au fonctionnement de l'Eu[...]texte imprimé
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François Piettre ; Denis Brochier ; TEMSIS.Paris ; Martine Dubois ; MINISTERE DE LA CULTURE ET DE LA FRANCOPHONIE ; Sylvie Voiron ; France. Ministère de la culture et de la communication. Département des études, de la prospective et des statistiques | Paris : Temsis | 1993L'intervention d'artistes dans le cadre scolaire a commencé à se développer dans les années 70 pour connaître une formalisation à travers le "Protocole d'accord Education nationale-Culture" en 1983. Une loi sur les enseignements artistiques est [...]texte imprimé
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HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE ; D. de Calan ; F. Berho ; J.-C. Brenot ; C. Merlin ; J. Andrieu ; M. Draghi ; G. Chacornac ; B. Decomps ; C. Vulliez | Paris : La Documentation française | Rapports officiels | 1993Le Haut Comité Education-Economie a pour mission de développer une meilleure articulation entre le système éducatif et ses pratiques et l'environnement économique. Trois des cinq questions abordées dans ce rapport répondent directement à cette p[...]texte imprimé
Hans-Peter Blossfeld, Éditeur scientifique ; Yossi Shavit, Éditeur scientifique ; Karen Aschaffenburg ; O. Bell eleanor ; Ireneusz Bialecki ; Marlis Buchmann ; Maria Charles ; Hei-Yuan Chiu ; Antonio Cobalti ; Paul M. De Graaf ; G. Ganzeboom harry b. ; Barbara Heyns ; Michael Hout ; O. Jonsson jan ; C. Kerckhoff alan ; Robert D. Mare ; Petr Mateju ; E. Raftery adrian ; Stefan Sacchi ; Antonio Schizzerotto ; Szonja Szelenyi ; J. Treiman donald ; M. Trott jerry ; Shu-Ling Tsai ; Kazuo Yamaguchi | Boulder : Westview Press | Social inequality series | 1993texte imprimé
Le nombre croissant des dispositifs d'insertion mis en place par les pouvoirs publics souligne l'enjeu social de l'entrée des jeunes dans la vie active. Si les enquêtes d'insertion sont nombreuses, l'analyse théorique du processus n'est pas enco[...]texte imprimé
Gérard Malglaive ; MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE (1993; VILLENEUVE D'ASCQ) ; Noël Terrot ; DIRECTION DES ENSEIGNEMENTS SUPERIEURS (1993; VILLENEUVE D'ASCQ) ; Michel Blachere ; DELEGATION AUX FORMATION SUPERIEURES ET A L'EMPLOI (1993; VILLENEUVE D'ASCQ) ; Michel Feutrie ; CONFERENCE DES PRESIDENTS D'UNIVERSITE (1993; VILLENEUVE D'ASCQ) ; COMMISSION DE LA PEDAGOGIE ET DE LA FORMATION PERMANENTE (1993; VILLENEUVE D'ASCQ) ; Yves Schwartz ; GROUPE DE TRAVAIL DESUP/DFSE "ETUDIANTS ADULTES".Paris (1993; VILLENEUVE D'ASCQ) ; UNIVERSITE DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LILLE S.U.D.E.S..Lille (1993; VILLENEUVE D'ASCQ) ; R Thuillie ; T. Pile ; D Meynar ; E Frech ; N Durneri ; T. Gode ; Monique Leonhardt ; Pat Davies ; Lucien Donadieu ; Maryse Delarue ; Yves Poirier ; Bernard Clavey ; Claude Viger ; Michelle Houdeville ; Martine Carette ; Andrée Freydrich ; Georges Manecy ; Malik Mebarki ; Henri Dubois ; Alain Maeder ; Michel Llassera ; Gérard Dechy ; Thierry Chevalier ; Armelle Busin ; Jean Roussel ; Jeannine Caplet ; Brigitte Duterage ; Nathalie Bertrand ; Patrick Bliek ; Jocelyne Groux ; Christian Michou-Saucet ; Yves Leroy ; Jean-Yves Ménard ; Bernard Blin ; Michel Fournier ; Sabine Collement ; Gilbert Guernier ; Jean Hamburger ; Jean-François Merling ; Michèle Stuckens ; Michèle Touzot ; Jacques Thiercelin jean ; Huguette Faucheur ; Yves Medina Jean ; Nelly Hanoune | Paris : Délégation aux Formations supérieures et à l'Emploi | Dossiers formations supérieures Emploi | 1993Actes des journées de travail : "Validation des acquis professionnels" de Villeneuve d'Ascq les 14 et 15 Janvier 1993. Ce colloque avait pour but d'analyser les nouvelles pratiques de formation des adultes dans l'enseignement supérieur. Cette "p[...]Article : texte imprimé
Azzedine Si moussa ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Estelle Orivel |A l'initiative de la Jeune Chambre Economique de Dijon, une enquête a été lancée pour mieux connaître la population étudiante dijonnaise qui ne cesse de croître (30 000 d'ici la fin des années 90). Après la présentation de l'échantillon question[...]texte imprimé
France. Ministère de l'Éducation nationale ; Armand Fremont, Éditeur scientifique ; Robert Herin, Éditeur scientifique ; Roland Peylet ; Jacques Joly, Éditeur scientifique ; DIRECTION DE LA PROGRAMMATION ET DU DEVELOPPEMENT UNIVERSITAIRE.Paris ; Robert Herin ; Riwanona Jaffres ; CENTRE D'ETUDES REGIONALES ET D'AMENAGEMENT.Caen ; Jean-Richard Cytermann ; Maurice Garden ; GIP - RECLUS.Montpellier ; Daniel Renoult | Paris : RECLUS/La Documentation française | Dynamiques du territoire | 1992texte imprimé
Alors que l'expérience étudiante semble perdre son sens véritable, l'attrait des études supérieures ne cesse de croître. Ainsi, entre 1960 et 1990, le nombre d'étudiants a été multiplié par 6, passant de 200 000 à 1,2 million. Pour faire face à [...]texte imprimé
Françoise Massit-Follea ; Françoise Epinette | Paris : La Documentation française | Les études de la Documentation française. Société | 1992Le traité de Maastricht prend acte pour la première fois de la question de l'éducation. Elle était absente des pourparlers européens jusqu'alors bien que l'université soit une des premières institutions du monde occidental. Il semble que la tran[...]texte imprimé
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE ; DIC - DIRECTION DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION.Paris | 1992Dossier de presse distribué à l'occasion de la rentrée scolaire 1992. A l'aide de statistiques l'auteur fait une description des moyens financiers culturels et d'équipements mis à la disposition des professeurs et des élèves, notamment dans les [...]texte imprimé
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE ; DIC - DIRECTION DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION.Paris | 1992Description des moyens financiers, d'équipements et du schéma université 2000 mis à la disposition des étudiants français pour la rentrée 1992. Après les priorités nationales l'auteur met l'accent sur les programmes européens d'éducation comme E[...]