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Auteur Juliette Vollet
Documents disponibles écrits par cet auteur (14)
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Restauration, livraison, revente en ligne ou emplois familiaux, petits boulots dĂ©clarĂ©s ou informels : loin d'ĂȘtre homogĂšne, le travail lycĂ©en relĂšve d'une vĂ©ritable mosaĂŻque sociale et Ă©conomique. Si ses causes peuvent varier selon les profils [...]
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Le retour en formation des jeunes sans diploÌme eÌtant une prioriteÌ de la lutte contre le deÌcrochage scolaire, il importe de comprendre pourquoi certains jeunes nâont pas recours aÌ un dispositif de raccrochage. Cet article deÌfend lâideÌe que[...]
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Les facteurs explicatifs de lâabandon scolaire sont connus. Les Ă©lĂ©ments constitutifs du raccrochage, câest-Ă -dire le retour en formation dans un Ă©tablissement de remĂ©diation du dĂ©crochage scolaire, le sont moins. Lâarticle porte sur les jeunes [...]
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Le retour en formation des jeunes sans diplĂŽme Ă©tant une prioritĂ© de la lutte contre le dĂ©crochage scolaire, il importe de comprendre pourquoi certains jeunes nâont pas recours Ă un dispositif de raccrochage. Cet article dĂ©fend lâidĂ©e que si le [...]
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La lutte contre le dĂ©crochage scolaire fait partie de la vague dâĂ©valuation des politiques publiques (EPP) lancĂ©e en 2012 par le SecrĂ©tariat gĂ©nĂ©ral pour la modernisation de lâaction publique (SGMAP). Alors que 110 000 jeunes quittent chaque ann[...]
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Lâarticle sâappuie sur une enquĂȘte qualitative menĂ©e auprĂšs de jeunes accidentĂ©s de la route ĂągĂ©s de 15 Ă 24 ans et sĂ©journant dans un centre de rĂ©Ă©ducation. Il propose une analyse portant sur le sens quâils donnent Ă leur expĂ©rience de lâĂ©preuv[...]
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Alors que les travaux sur le dĂ©crochage scolaire abondent, ceux sur le raccrochage des dĂ©crocheurs scolaires sont nettement moins nombreux. Cet article est une contribution Ă lâanalyse des raisons pour lesquelles les dĂ©crocheurs scolaires raccro[...]
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La situation des jeunes sans diplĂŽme est un problĂšme que les pouvoirs publics tentent de rĂ©soudre par des dispositifs « deuxiĂšme chance ». Leur mission est lâacquisition des prĂ©requis Ă lâinsertion sociale et professionnelle par un accompagnemen[...]
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La lutte contre le dĂ©crochage scolaire appelle une forte mobilisation dâacteurs Ćuvrant dans diffĂ©rents champs : lâĂ©cole, la prĂ©vention spĂ©cialisĂ©e, la mission locale, lâanimation socio-culturelle, etc. Les moyens mis en Ćuvre sont Ă la hauteur [...]
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Alors que le diplĂŽme sâest imposĂ© comme une norme sociale, des dĂ©crocheurs scolaires ne croient pas en son utilitĂ©. En sâappuyant sur de nombreux entretiens avec des jeunes sans diplĂŽme, lâarticle traite de cette croyance, abordĂ©e sous lâangle d[...]
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Alors quâen France 110 000 jeunes quittent chaque annĂ©e le systĂšme scolaire sans diplĂŽme, certains dâentre eux choisissent aprĂšs plusieurs mois ou plusieurs annĂ©es de âraccrocherâ, câest-Ă -dire de reprendre un parcours de formation. Si les proce[...]
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Si les facteurs du dĂ©crochage scolaire sont connus, les Ă©lĂ©ments constitutifs du raccrochage le sont moins. Or, aprĂšs avoir dĂ©crochĂ© de lâĂ©cole, et aprĂšs une pĂ©riode plus ou moins longue, les jeunes peuvent soit solliciter une structure de retou[...]
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Face aux bouleversements Ă©conomiques et sociaux qui ont affectĂ© la sociĂ©tĂ© française depuis les annĂ©es 70, le dĂ©crochage scolaire, câest-Ă -dire la sortie du systĂšme de formation initiale sans avoir obtenu un diplĂŽme de niveau V (BEP ou CAP) ou d[...]
