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| Titre : | Les effets d’une rupture de l’activité chez l’enseignant novice : approche sémio-didactique de l’écrit réflexif (2023) |
| Auteurs : | Maud Lebreton Reinhard ; Rachel Attanasio |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education permanente (n° 236, 2023/3) |
| Article en page(s) : | pp. 201 Ã 212 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ENSEIGNANT ; DEBUTANT ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; ANALYSE DU TRAVAIL ; SUISSE |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://doi.org/10.3917/edpe.236.0201 |
