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| Titre : | Comment l’école peut renoncer au behaviorisme (Partie 1) : De la théorie : vers un modèle complexe de l'être humain comportant trois systèmes de motivation, antagonistes et complémentaires (2022) |
| Auteurs : | Daniel Favre |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Questions d'orientation (vol. 100-101, n° 2-3, juin 2022) |
| Article en page(s) : | pp. 31-42 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ PSYCHOLOGIE ; PSYCHOSOCIOLOGIE DE LA FORMATION ; PEDAGOGIE ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE |
| Document Céreq : | Non |
