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| Titre : | Quelles compétences acquièrent les bénévoles dans les associations et pour quels usages ? (2017) |
| Auteurs : | Albina Khasanzyanova |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE (n° 46, 2017) |
| Article en page(s) : | mis en ligne le 1 décembre 2017 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ BENEVOLAT ; COMPETENCE ; ANALYSE DU TRAVAIL ; FRANCE |
| Résumé : | La question des apprentissages effectués dans le cadre d’activités associatives est selon Schugurensky (2013) un sujet peu étudié. Dans ce contexte, cet article a pour ambition de contribuer aux recherches sur le bénévolat dans sa dimension éducative. À partir de deux enquêtes, une par questionnaires et une par entretiens semi-directifs, nous cherchons à comprendre comment le milieu associatif peut être un lieu de développement de compétences et quels sont les usages potentiels de ces compétences dans d’autres contextes de la vie. Les résultats montrent que les bénévoles développent des compétences diversifiées, nourries « par action ». Les compétences se mêlent, se conjuguent et se transforment en une expérience « nouvelle » avec des usages différents. Ainsi, l'activité bénévole apporte des éléments de développement tant personnel que professionnel pour ceux qui la pratiquent. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://journals.openedition.org/edso/2776 |
