Accueil
| Titre : | Apprentissage en situation de travail et apprenance (2016) |
| Auteurs : | Sandra Enlart ; Frédérique Gérard |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education permanente (n° 207, juin 2016) |
| Article en page(s) : | pp. 147-154 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; FORMATION SUR LE TAS ; ORGANISATION QUALIFIANTE |
| Résumé : | Les dispositifs d’apprentissage en situation de travail invitent à interroger la notion d’apprenance sous deux angles : ces dispositifs développent-ils les postures d’apprenance ? L’apprenance est-elle une condition de réussite de l’AST ? Et si oui, comment ? A partir de ces deux questions, les auteures tentent d’imaginer les développements possibles autour de ces thématiques. (Source : revue) |
| Document Céreq : | Non |
