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| Titre : | Une nouvelle expertise et son système formation : le design industriel. (2005) |
| Auteurs : | Monique Vervaeke |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Formation emploi (n° 92, octobre-décembre 2005) |
| Article en page(s) : | pp. 35-49 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ CHAMP PROFESSIONNEL ; DESIGN ; FILIERE DE FORMATION ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; FRANCE |
| Résumé : |
Les enjeux institutionnels dans l'espace de la formation influencent-ils la constitution d'un groupe professionnel ? En France, le design industriel s'est développé à partir des enseignements d'arts appliqués. Les débats d'orientation pédagogique, amorcés dès le XIXe siècle, ont exprimé des intérêts contradictoires, socle historique à partir duquel s'érige l'autonomie de la discipline. Aussi ce groupe professionnel se singularise-t-il en assumant et en revendiquant une diversité de filières de formation. Une enquête auprès de designers cherche à vérifier l'influence de ces diverses filières sur l'accès à l'emploi. Ce marché de l'expertise s'instaure en s'appuyant à la fois sur le système de formation et sur les solidarités mises en oeuvre entre professionnels afin de s'approprier un domaine de la division sociale du travail. Cet article examine, tout à la fois, l'efficacité du capital scolaire à partir de la notion de parcours de formation, et celle de la cooptation professionnelle dans la construction de ce marché du travail.
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| Document Céreq : | Oui |
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