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| Titre : | Revue française de pédagogie, n° 207. La LPPR et la réforme de l’enseignement supérieur et de la recherche : analyses critiques - 2020/2 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 25/11/2020 |
DĂ©pouillements
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Cet article propose une analyse réflexive sur une expérience collective d’enseignement menée dans le cadre d’un dispositif d’accompagnement à la réussite universitaire (un cours se voulant dédié à « l’expression écrite et orale »), au sein du dé[...]
