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Titre : | Revue française d'administration publique, n° 153. Les emplois publics sont-ils accessibles à tous ? - 2015/1 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 13/01/2015 |
Dépouillements
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Catherine Marry ;
Laure Bereni ;
Alban Jacquemart ;
Fanny Le Mancq ;
Sophie Pochic ;
Anne Revillard
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L’article s’intéresse aux inégalités sexuées de carrière de l’encadrement dans quatre directions générales de deux ministères – économiques et financiers d’une part, sociaux de l’autre – contrastées du point de vue de leur féminisation et des ty[...]
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Les résultats des enquêtes menées par l’Association des administrateurs territoriaux de France et la promotion Aimé Césaire à la fin 2009 et en 2010 sur un échantillon représentatif des plus importants employeurs territoriaux montrent la sous-re[...]
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Dans la poursuite des réflexions sur les clivages générationnels en matière d’accès au salariat qualifié, cet article propose de comparer les caractéristiques des trentenaires salariés du public et du privé entre 1982 et 2002 en termes d’origine[...]
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Cet article envisage les rapports au temps comme situés dans l’espace social et comme des éléments variables notamment selon la classe et le genre. Dans ce portrait des rapports au temps, observés dans le cadre d’entretiens avec des anciens élèv[...]
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Partant du constat que l’ÉNA connait un taux relativement faible de féminisation dans ses promotions, l’article identifie plusieurs facteurs en amont de la formation. L‘absence de parité parmi les élèves résulte notamment d’un nombre insuffisant[...]
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Les concours d’accès à l’École nationale d’administration, caractérisés par un haut degré de sélectivité, sont destinés à assurer un recrutement méritocratique de la haute fonction publique. Pourtant le profil des admis présente aujourd’hui comm[...]
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Les administrateurs territoriaux occupent en France les places de dirigeants dans la fonction publique territoriale. Ils accèdent à ce grade par concours, suivi d’une scolarité à l’Institut national des études territoriales (INET). En 2012, l’IN[...]
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Réservée à des candidats de conditions sociales modestes, la classe préparatoire intégrée de l’ÉNA est un dispositif qui participe à la lutte contre les inégalités sociales de chances d’accès à la haute fonction publique. S’appuyant sur une comp[...]
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Dans le prolongement des études conduites sur la « publicisation » de la diversité dans la société française du XXIe siècle, cet article analyse les usages de celle-ci dans la fonction publique. Comment le développement de la promotion de la div[...]
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La lutte contre les discriminations dont les agents publics font encore trop souvent l’objet est indissociable de la promotion de leur égalité de traitement. Afin de consolider ces deux axes essentiels à l’action menée par le Défenseur des droit[...]
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Après la courte expérience de la troisième voie à l’ÉNA entre 1983 et 1986, le troisième concours de l’ÉNA a permis de recruter depuis 1990, plus de 200 professionnels issus du privé et de la société civile, afin d’élargir l’éventail des profils[...]
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La politique salariale de l’État a connu des inflexions importantes au cours de la dernière décennie. Des ajustements paramétriques (gel du point d’indice, indexation de fait des bas salaires au SMIC) et des mesures partielles (requalifications [...]