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POPULATION SCOLAIRESynonyme(s)SCOLAIREVoir aussi |
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L’éthique du care, fondée sur l’attention portée à la singularité du sujet en sa vulnérabilité constitutive, est au cœur de l’École de la refondation et interroge à la fois la posture de l’enseignant et le statut de l’élève. La posture morale de[...]Article : document électronique
La situation des jeunes au Québec se caractérise par une augmentation importante des heures travaillées parallèlement aux études au cours des dernières décennies. Outre des conditions sociales favorables sous l’angle institutionnel, juridique et[...]Article : document électronique
La Note Flash n°12 d'octobre 2016 présente une étude statistique sur les stages effectués par les étudiants en 2014-2015. (MESR)Article : texte imprimé
La transition collège-lycée est un moment difficile de la scolarité. L’entrée au lycée général et technologique, en particulier, se caractérise par des exigences scolaires plus élevées, mais aussi par un nouvel environnement et un nouveau réseau[...]Article : document électronique
This research tested the relationships between 2905 newcomers’ proactive socialization behaviours and two outcomes – organizational socialization domains and unidimensional target-free commitment – in the particular context of short-term contrac[...]Article : document électronique
La transformation organisationnelle est un thème fortement relié aux systèmes d’information. L’auteur propose une mise en lumière du phénomène de la transformation. L’article met en évidence la coopération dans un réseau social universitaire. Le[...]Article : document électronique
Cette étude vise une meilleure connaissance des pratiques des jeunes afin de saisir leurs connaissances et comportements vis-à -vis du crowdfunding. L’échantillon comprend 435 étudiants (23,5 ans en moyenne). L’étude dévoile trois profils : « les[...]Article : document électronique
Les différences de réussite à l’école primaire traditionnellement étudiées par les chercheurs en éducation peuvent être analysées à la lumière des compétences et plus particulièrement des compétences sociales. Champ théorique encore en construct[...]Article : document électronique
Charlotte Dejean, dir. ; Thierry Soubrié, dir. |L’un des axes de questionnements et de réflexions les plus passionnants qu’offre la formation en ligne, que ce soit pour les chercheurs ou les praticiens, a trait aux définitions et recompositions des rôles et des positionnements des acteurs imp[...]Article : texte imprimé
We document a substantial decline in cognitive and social interactive abilities and in GPAs among entering teachers. Then, using matched student-teacher data, we find that teacher abilities have a negligible impact on average student achievement[...]Article : texte imprimé
Le numérique nous invite à revisiter nos idées, voire nos certitudes, sur la transmission des savoirs et des compétences dans l’école et, au-delà , sur notre rapport au(x) savoir(s), à soi, aux autres et au monde. Alors qu’il fait partie intégran[...]Article : document électronique
A la sortie de l’université, les diplômé.e.s de master comptent plus de femmes que d’hommes. Le taux d’insertion professionnelle, 30 mois après la validation du diplôme, est similaire entre femmes et hommes. Mais les conditions d’emploi se carac[...]Article : document électronique
Pas d’éducation sans autorité ni sans confiance. Et pourtant, il semble qu’il soit devenu urgent, partout dans le monde, de rappeler cette évidence, voire d’interroger ces notions faussement limpides. Nourri d’études inédites et d’approches dive[...]Article : document électronique
Campus France a souhaité faire le point sur la problématique du genre en s’intéressant au contexte de cette mobilité, afin d’analyser celle des étudiantes françaises, comme celle des étudiantes étrangères qui viennent étudier en France.[...]Article : texte imprimé
Les problématiques actuelles liées à l’insertion professionnelle des jeunes ont amené chercheur.e.s et praticien.ne.s à s’intéresser à des compétences complémentaires aux compétences professionnelles : les compétences sociales. Dans cette perspe[...]Article : document électronique
Le tableau de bord de la mobilité passe en revue les conditions dans lesquelles les pays européens favorisent la mobilité internationale en éducation et formation. Il livre une somme d’informations comparables et d’exemples de bonnes pratiques.Article : document électronique
En 2015-2016, l’enseignement supérieur compte plus de 2 550 000 inscrits en France. Les effectifs d’étudiants croissent sans interruption depuis sept ans. Cette année, la hausse concerne toutes les filières mais à des degrés divers. Les inscript[...]Article : document électronique
Plus de huit parents de collégiens sur dix portent un jugement positif sur l’établissement de leur enfant en fin de sixième. Leur perception reste globalement favorable en fin de troisième, mais elle est plus contrastée en ce qui concerne l’aide[...]Article : texte imprimé
La mobilité internationale en cours d’études est généralement considérée comme un atout au moment d’entrer sur le marché du travail. De fait, les jeunes diplômés partis à l’étranger au cours de leur dernier cursus ont une insertion plus favorabl[...]Article : document électronique
La problématique de l’apaisement des tensions au sein des classes d’itep est un enjeu pour les enseignants. Certaines pratiques innovantes tendent à montrer les effets apaisants de l’animal et suscitent auprès des enseignants de l’engouement. En[...]Article : document électronique
We analyse the access to different institutional pathways to higher education for second-generation students, focusing on youths that hold a higher-education entrance certificate. The alternative vo- cational pathway appears to compensate to som[...]Article : document électronique
En 2015-2016, le nombre d'étudiants inscrits dans une formation d'ingénieur (hors formations d'ingénieur en partenariat) s'élève à 146 447. La hausse des effectifs par rapport à 2014-2015 atteint +4,0 %. (MESR)Article : document électronique
Près de 33 000 diplômes d'ingénieur ont été décernés en 2014, soit une augmentation de 22 % en 10 ans. Le diplôme d'ingénieur fait suite à cinq années d'études après le baccalauréat, dont les trois dernières en cycle d'ingénieur. Les parcours so[...]Article : document électronique
En France, peu de recherches se sont penchées sur les effets du contexte universitaire et plus particulièrement des pratiques pédagogiques telles que perçues par les étudiants entrant en première année universitaire sur leur scolarité. Aussi ce [...]Article : document électronique
Cet article vise à mettre en lumière les modalités pédagogiques originales mises en œuvre dans les écoles supérieures d’art françaises, en lien avec le statut charismatique de l’artiste. S’appuyant sur un ensemble de données de type ethnographiq[...]