[article] 
inNote d'information Enseignement supérieur & Recherche > n° 16.06 (septembre 2016) . - 8 p.

Titre :	Les inégalités femmes/hommes dans l'insertion professionnelle des diplômé.e.s de master
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Louis-Alexandre Erb
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	8 p.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Thésaurus CEREQ ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; GENRE ; ETUDIANT ; MASTER ; FEMME ; DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION ; POURSUITE D'ETUDES ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; INEGALITE SALARIALE ; FORME D'EMPLOI ; JEUNE ; FRANCE
Mots-clés :	genre
Résumé :	A la sortie de l’université, les diplômé.e.s de master comptent plus de femmes que d’hommes. Le taux d’insertion professionnelle, 30 mois après la validation du diplôme, est similaire entre femmes et hommes. Mais les conditions d’emploi se caractérisent par de fortes disparités en défaveur des femmes.(MESR)
Document Céreq :	Non
En savoir plus :	sur le site du ministère
En ligne :	http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2016/77/2/NI_16.06-Ine [...]
Permalink :	https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=58465

[article] Les inégalités femmes/hommes dans l'insertion professionnelle des diplômé.e.s de master [document électronique] / Louis-Alexandre Erb . - 2016 . - 8 p.
Langues : Français (fre)
in Note d'information Enseignement supérieur & Recherche > n° 16.06 (septembre 2016) . - 8 p.

Catégories :	Thésaurus CEREQ ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; GENRE ; ETUDIANT ; MASTER ; FEMME ; DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION ; POURSUITE D'ETUDES ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; INEGALITE SALARIALE ; FORME D'EMPLOI ; JEUNE ; FRANCE
Mots-clés :	genre
Résumé :	A la sortie de l’université, les diplômé.e.s de master comptent plus de femmes que d’hommes. Le taux d’insertion professionnelle, 30 mois après la validation du diplôme, est similaire entre femmes et hommes. Mais les conditions d’emploi se caractérisent par de fortes disparités en défaveur des femmes.(MESR)
Document Céreq :	Non
En savoir plus :	sur le site du ministère
En ligne :	http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2016/77/2/NI_16.06-Ine [...]
Permalink :	https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=58465