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Jake Murdoch ; Abderrahim Madi | Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec - PUQ | Enseignement supérieur | 2013Au Canada, l'éducation postsecondaire est de compétence provinciale. Chacune des dix provinces possède son propre système, avec ses propres particularités en termes de structure et d'organisation. Afin de favoriser l'accessibilité, les différent[...]Article : texte imprimé
L’objectif principal de cette recherche est de mieux comprendre l’articulation entre les différents facteurs qui agissent sur la réussite des étudiants au terme de la première année à l’université. Une originalité de la démarche est d’intégrer a[...]Article : texte imprimé
Cette recherche porte sur les facteurs sociodémographiques et les parcours scolaires antérieurs liés à la réussite de la première année d’université. L’analyse de données empiriques collectées en Belgique francophone met en évidence une meilleur[...]texte imprimé
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La question de la réussite des étudiants en première année universitaire est présente dans les préoccupations politiques actuelles au regard de l'échec massif la caractérisant. L'enjeu de cette thèse réside dans la compréhension des mécanismes q[...]texte imprimé
La diversité des parcours de formation dans l'enseignement supérieur permet aux étudiants des stratégies d'évitement ou de contournement de certains diplômes. C'est notamment le cas dans les filières scientifiques où moins de la moitié des diplô[...]texte imprimé
Qui sont les grands patrons en France ? D'où viennent-ils et comment sont-ils parvenus à la tête des plus grandes entreprises françaises ? La crise conduit, en effet, à s'interroger sur les élites et leur légitimité à exercer le pouvoir économiq[...]Article : texte imprimé
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Ils sont plus de 700 000 élèves et près de 62 000 enseignants à le fréquenter et pourtant le lycée professionnel demeure mal connu du grand public et peu étudié par les chercheurs en sciences sociales, souffrant sans doute d'une mauvaise réputat[...]texte imprimé
Sophie Orange ; Laura Delavaud ; MSH ANGE GUEPIN.Nantes ; Gilles Moreau, Éditeur scientifique ; CONSEIL REGIONAL DES PAYS DE LA LOIRE, Dédicataire ; Centre régional associé de Nantes (Nantes) ; Laetitia Poulain | Nantes : Université de Nantes | 2008texte imprimé
Harald Schomburg ; Brenda Johnston ; Ulrich Teichler, Éditeur scientifique ; Brenda Little ; Jake Murdoch ; Jean-Jacques Paul ; Jim Allen ; Rolf Van der Velden ; Trine Stavik ; Clara Ase arnesen ; José Garcia-Montalvo ; José-Ginés Mora ; Adela Garcia-Aracil ; Paul Kellermann ; Osmo Kivinen ; Jouni Nurmi ; Gunhild Sagmeister ; Torgerdur Einarsdottir ; Roberto Moscati ; Michele Rostan ; Volker Jahr ; Egbert de Weert | Berlin : Springer | Higher education dynamics | 2007texte imprimé
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Ce dossier présente les résultats d'une enquête menée en septembre octobre 2005 auprès d'un échantillon de 1 200 enseignants du econd degré représentatif au niveau national par âge, type d'établissement et corps. Les résultats de cette étude n'e[...]Article : document électronique
L'objectivation statistique montre que les clivages de la profession de mathématicien selon la filière de formation et le sexe sont très marqués en France et qu'ils sont relatifs à la carrière comme aux positions occupées. Mais elle montre aussi[...]Article : texte imprimé
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Catherine Larivain | 2006Ce dossier présente les résultats d'une enquête menée en septembre octobre 2005 auprès d'un échantillon de 1 200 enseignants du premier degré représentatif au niveau national des enseignants des écoles publiques. Cette étude a été réalisée par C[...]texte imprimé
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Ce dossier présente les résultats d'une enquête menée en mai-juin 2004 auprès d'un échantillon de 1 000 enseignants du premier degré. Il confirme des traits récurrents des professeurs des écoles : très forte féminisation, excepté aux postes de d[...]Article : texte imprimé
Sur fond de déclin du monde ouvrier et de discrédit de l'orientation vers le lycée professionnel, les professeurs de lycée professionnel sont confrontés à un public ayant connu l'échec en collège et manifestant un désintérêt vis-à -vis des activi[...]Article : texte imprimé
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Dominique Epiphane, dir. ; Céline Gasquet, dir. ; Pierre Hallier, dir. ; Hugues Bertrand, Préfacier, etc. ; Jean-Jacques Arrighi ; Françoise Cédo ; Thomas Couppié ; Henri Eckert ; Jean-François Giret ; Olivier Joseph ; Nathalie Marchal ; Mickaële Molinari-Perrier ; Stéphanie Moullet ; Jean-Claude Sigot ; José Rose ; Valérie Roux ; Karim Tayakout | Marseille : Céreq | Enquête génération | 2005Cette nouvelle publication présente les résultats de l'enquête "Génération 2001" qui succède aux enquêtes "Génération 98" et "Génération 92", et poursuit le même objectif : analyser les premières années de la vie active au regard de la formation[...]Article : texte imprimé
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Paul Esquieu, dir. ; Marie-Hélène Prieur, dir. ; France. Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation et de la prospective ; MINISTERE DE LA JEUNESSE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE ; Joël Bouvier ; Patrice Caro ; Florence Cuney ; Florence Defresne ; Marie-Laurence Delacourt ; Brigitte Dethare ; Sébastien Durier ; Laure Ferrait ; Isabelle Hatrisse ; Bernadette Hee ; Christophe Jaggers ; Clotilde Lixi ; Isabelle Maetz ; Claude Malègue ; Françoise Martinez ; Aude Mulliez ; Sylvaine Péan ; Cathy Perret ; Pascale Poulet-Coulibando ; Christine Rebière ; Naghmeh Robin ; Bernadette Rousseau ; Valérie Roux ; Fanny Thomas ; Mélanie Vanderschelden ; Maël Theulière |Bilan statistique annuel de l'école pour l'année 2001-2002. L'environnement économique et social, l'offre de formation, les moyens et les ressources humaines, les parcours scolaires, les acquis des élèves et leur insertion sont étudiés.