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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1040 LE TRAVAIL > ORGANISATION DU TRAVAIL > ORGANISATION QUALIFIANTE
ORGANISATION QUALIFIANTESynonyme(s)APPRENTISSAGE ORGANISATIONNEL ;ENTREPRISE APPRENANTE ;ENTREPRISE FORMATRICE ORGANISATION APPRENANTEVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (391)
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Cet article se propose d’explorer un dispositif de formation Réseau Réciproque d'Échanges des Savoirs (RERS) dans une grande entreprise publique. S’il fonctionne comme un outil au service de la professionnalisation des personnes et de leurs acti[...]Article : texte imprimé
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Etienne Bourgeois, dir. ; Marc Durand, dir. | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Apprendre | 2012Dans bon nombre de contextes professionnels, ce qu’il est convenu d’appeler traditionnellement la « formation », organisée dans des espaces-temps distincts du travail, tend aujourd’hui à céder le pas à une variété de pratiques visant expliciteme[...]texte imprimé
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Cet article traite des enjeux de l’insertion des personnes en situation de handicap à partir des travaux sur l’apprentissage organisationnel (G. Koenig, 2006 ; C. Argyris et D. Schön, 2002 ; C. Argyris, 1995) et d’une série d’entretiens semi-dir[...]Article : texte imprimé
Afin de dépasser les limites d’une conception réductrice de la gestion des compétences axée sur l’évaluation d’une somme d’apprentissages individuels, le développement des capacités adaptatives d’une organisation a été abordé sous l’angle d’un p[...]document électronique
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Le développement local ne se décrète pas; il est le fruit d'une co-construction entre les différents types d'acteurs (publics, privés, associatifs); or ceux ci mènent souvent des jeux non coopératifs. Des dispositifs d'intermédiation s'avèrent a[...]document électronique
Pierre Lorent ; Samira Mahlaoui ; Université Européenne d’été 2011 FREREF (2011; Neuchâtel, Suisse) | 2011Le Centre d’études et de recherche sur les qualifications (Céreq) et l’Observatoire régional des métiers (ORM), basés à Marseille, sont partenaires d’un projet d’intervention recherche qui concerne l’alternance dans les formations diplômantes du[...]texte imprimé
Maryannick Van Den Abeele ; Michel Van Den Abeele, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer | 2011Pour s'adapter aux nouvelles contraintes qu'impose l'entrée dans l'ère de la connaissance et de l'information, l'une des réponses auxquelles recourent les entreprises est l'optimisation du potentiel de leurs salariés. Cela signifie le plus souve[...]texte imprimé
Eduardo Davel ; Diane-Gabrielle Tremblay | Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec - PUQ | 2011Les savoirs les plus vitaux pour les organisations ne peuvent être transférés uniquement au moyen d'une série de diaporamas PowerPoint ou téléchargés dans un dossier. Ils doivent être transmis et développés par les employés, petit à petit, au c[...]texte imprimé
Les réformes de la formation des travailleurs sociaux ont eu pour principale nouveauté la création des "sites qualifiants", visant à renforcer la fonction professionnalisante des stages en clarifiant les responsabilités des structures d'accueil [...]texte imprimé
Comment former autrement en entreprise ? Comment mobiliser l'énergie humaine dans un projet éducatif professionnel ? L'auteur propose de revisiter les pratiques habituelles de formation et de concevoir des environnements pédagogiques innovants o[...]texte imprimé
Interpréter l’agir est un défi théorique, dans lequel s’engagent les auteurs de cet ouvrage. Ils présentent leurs points de vue sur divers aspects de l’agir humain, dans différents cadres disciplinaires : psychologie, sociologie, économie, droit[...]texte imprimé
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Lise Corriveau, dir. ; Caroline Letor, dir. ; Danièle Périsset-Bagnoud, dir. ; Lorraine Savoie-Zajc, dir. | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2010Les réformes qui secouent le monde scolaire dans la plupart des pays occidentaux francophones envisagent le travail collaboratif comme un dispositif d’amélioration de la qualité du système d’enseignement et de la réussite des élèves. D’un statut[...]Article : texte imprimé
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Les périodes de la scolarité passées en entreprises occupent une place importante dans les dispositifs de formation professionnelle en France. Presque naturellement, une portée formatrice leur est attribuée. Cet article interroge ce lien mécaniq[...]Article : texte imprimé
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L'avènement de la société des savoirs et l'omniprésence des technologies de l'information constituent deux évolutions majeures de l'environnement concurrentiel et sont autant de défis à relever pour les entreprises. En particulier, devenir une e[...]texte imprimé
Ecrit par deux praticiens, cet ouvrage vous guidera pour organiser des L formations réussies dans votre organisation. Que vous soyez dirigeant d'entreprise, DRH, manager de la formation, formateur ou enseignant, conseiller en formation, respons[...]document électronique
Cette recherche émerge de l’observation d’un problème terrain : l’écho défavorable fait aux prescriptions d’outils de gestion dans le contexte de la PME. La revue de littérature fait en effet apparaître l’instrumentation de gestion comme un enje[...]Article : texte imprimé
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Didier Retour ; Françoise Dupuich-Rabasse, Éditeur scientifique ; Sarah Alves ; Sylvain Bureau ; Christian Defélix ; Cécile Dejoux ; Françoise Dupuich-Rabasse ; Jacques Igalens ; Valéry Michaux ; Hélène Nikolopoulou ; Yvon Pesqueux ; Thierry Picq ; Aline Scouarnec ; Philippe Vernazobres ; Hédia Zannad | Paris : L'Harmattan | Entreprises et management | 2008La pratique de gestion prévisionnelle des compétences s'est imposée ces dernières années dans le management des ressources humaines de l'entreprise avec l'évolution des organisations et les pressions économiques et sociales toujours croissantes.[...]Article : texte imprimé
Gérard Malglaive ; Solveig Fernagu-Oudet, Éditeur scientifique ; Noël Denoyel ; Jeanne Schneider ; Jean Clénet ; Michel Develay ; Alain Kerlan ; Sabine Vanhulle ; Maryvonne Sorel ; Catherine Arnaud ; Christian Vanwildemeersch ; Philippe Maubant ; Magali Crochard ; Gilles Leclercq ; Patrick Kunégel ; André Zeitler |Article : texte imprimé
Cet article étudie les conditions de travail des salariés de l'Union européenne selon les formes d'organisation du travail. Il s'appuie sur les données de la troisième enquête européenne sur les conditions de travail réalisée en 2000. La premièr[...]texte imprimé
Dominique Sartori ; Françoise Dupuich-Rabasse, Éditeur scientifique ; GROUPE ESC ROUEN, Dédicataire ; Sourour Ammar ; Valérie Angles ; Guy Arcand ; Felipe Artaza Abaroa ; Corinne Baujard ; Mohammed Bayad ; Ida Bracquemond ; Bruno Camus ; Anne Carbonnel ; Lise Chrétien ; Jean de Person ; Isabelle Letourneau ; Tessa Melkonian ; Thomas Morabito ; Sybil Persson ; Catherine Remoussenard ; Isabelle Roux ; Christophe Schmitt ; Boughattas Yosra | Paris : L'Harmattan | Entreprises et management | 2007Communications issues d'un colloque sur la gestion des ressources humaines qui traitent des compétences managériales : leur définition, leur évaluation, leur développement, etc. (Electre)texte imprimé
A partir du parcours personnel de formation et de l'expérience professionnelle accumulée par l'auteur, cet ouvrage décrit les environnements d'apprentissage définis comme « les éléments délimitant les contours et les composants d'une situation a[...]texte imprimé
Michel Lallement, Éditeur scientifique ; Abderrahmane Abedou, Éditeur scientifique ; CREAD - CENTRE DE RECHERCHE EN ECONOMIE APPLIQUEE POUR LE DEVELOPPEMENT. Alger, Dédicataire ; Ahmed Bouyacoub, Éditeur scientifique ; Elyès Bentabet ; Moussa Boukrif ; Houda Laroussi ; Mohamed Madoui, Éditeur scientifique ; Nabil Beloutil ; Anne Gillet ; Abdelkhaleq Bchir ; Hamid Kherbachi ; Eddine Cherrad salah ; Michèle Dupré ; Pierre-Noël Denieuil ; Kamel Boucherf ; Hasna Amina Kadri-Messaid | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales. Série Cahiers du Griot | 2007texte imprimé
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Panorama synthétique et critique de l'état de la recherche sur les théories des organisations, illustré d'études de cas. Les contributions des grands théoriciens sont regroupées en différents courants : l'école de la contingence, théorie systémi[...]texte imprimé
Face aux départs massifs de la " génération baby-boom " quelles sont les réactions des entreprises pour conserver leur expérience et la transmettre aux plus jeunes ? Cette situation pose la question de la transmission du savoir-faire qui existe [...]texte imprimé
Patrice Leguy ; Gaston Pineau, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Gérard Zribi, Préfacier, etc. | Toulouse : Erès | Empan | 2007Présentation d'une expérimentation dans le médico-social impliquant 24 ESAT (établissement et service d'aide par le travail) bretons, des entreprises privées, cinq cents travailleurs engagés dans des parcours qualifiants dans différents métiers[...]Article : texte imprimé
Serge Volkoff ; Bruno Courault ; Béatrice Delay ; Annie Weill-Fassina ; CEE - CENTRE D'ETUDES DE L'EMPLOI (2005; PARIS) ; Guillaume Huyez-Levrat ; CREAPT - CENTRE DE RECHERCHE ET D'ETUDES SUR L'AGE ET LES POPULATIONS (2005; PARIS) ; Annie Jolivet ; Gérard Cornet ; Alain Savoyant ; Nathalie Montfort ; EPHE - ECOLE PRATIQUE DES HAUTES ETUDES (2005; PARIS) ; Patrick Mayen ; Dominique Cau-Bareille ; Valérie Meylan ; Solveig Oudet ; Sandrine Caroly ; Laurence Bellies |La transmission des savoirs professionnels en entreprise a été choisie comme thème du séminaire Vieillissement-Travail 2005. Trois raisons essentielles étaient à l'origine de ce choix : 1) la nécessité de s'inscrire dans le débat actuel sur le r[...]Article : texte imprimé
Michel Callon ; Michel Ferrary, Éditeur scientifique ; Mark Granovetter ; Philippe Pierre, Éditeur scientifique ; Michel Grossetti ; Jean-François Barthe ; Christophe Beslay ; Michel Ferrary ; Marie Raveyre ; Stéphanie Loup ; Agnès Paradas ; Olivier Roque ; Valérie Mieville-Ott ; Raphaël Lavoyer ; Alexandre Largier ; Lise Boily ; Eric Mellet |Article : texte imprimé
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Le projet communautaire "Vers l'économie apprenante" visait à la fois à valoriser les résultats globaux de plusieurs projets de recherche socio-économique soutenus par les quatrième et cinquième programmes cadres et à proposer des axes stratégiq[...]Article : texte imprimé
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L'organisation apprenante est une organisation du travail qui vise à être plus compétitive et à permettre l'acquisition de nouvelles compétences par les salaries concernés. Ce concept n'est pas encore formellement identifié et formalisé par man[...]texte imprimé
Pistes de réflexion sur une meilleure compréhension du phénomène de l'émergence et du développement des compétences collectives au sein des équipes. Expose une méthodologie scientifique et des concepts pour transformer des équipes de travail afi[...]texte imprimé
La compétition entre les entreprises prend aujourd'hui une dimension où les connaissances sont considérées comme un avantage concurrentiel. La question de la connaissance sera considérée au travers des objets (entreprise, organisation, Etat, soc[...]texte imprimé
Michel Develay, Préfacier, etc. ; Solveig Fernagu-Oudet | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2006Le lien entre organisation du travail et développement des compétences est aujourd'hui essentiel dans les entreprises. L'intérêt croissant pour ce sujet résulte d'une évolution du monde du travail dans lequel flexibilité et réactivité sont désor[...]Article : texte imprimé
Gérard Charreaux ; Gérard Koenig, Éditeur scientifique ; Alain-Charles Martinet ; Raymond-Alain Thietart ; Bernard Forgues ; Olivier Favereau ; Hervé Laroche ; Jean-Pierre Nioche ; Michel Albouy ; Rodolphe Durand ; Pierre-Yves Gomez ; Philippe Monin ; Jean-Jacques Laffont ; Michel Ghertman ; Jean-Luc Arregle ; Thomas Durand ; Gérard Koenig ; Philippe Lorino ; Jean-Claude Tarondeau |