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NIVEAU DE FORMATIONSynonyme(s)NIVEAU DE QUALIFICATION NIVEAU D'EDUCATION |
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Michel Gouilloud, Éditeur scientifique ; COMMISSION SUR LA FORMATION DES CADRES DANS L'INDUSTRIE.Paris | 1990A la demande de MM. Fauroux et Jospin, une Commission réunissant des responsables d'entreprises industrielles et des enseignants a été mise en place sur la formation initiale des cadres dans l'industrie. Après avoir dressé un tableau des filière[...]texte imprimé
Combien les régions forment-elles de diplômés de l'enseignement supérieur ? Pour qui les forment-elles ? Où les étudiants vont-ils prendre leur premier emploi après leurs études ? Si on connaît le nombre des diplômes d'enseignement supérieurs dé[...]texte imprimé
Georges Chacornac ; MINISTERE DE L'INDUSTRIE ET DE L'AMENAGEMENT DU TERRITOIRE | Paris : Ministère de l'Industrie et de l'Aménagement du Territoire | 1990A la demande de Monsieur FAUROUX, Ministre de l'Industrie et de l'Aménagement du Territoire, Monsieur Chacornac a analysé la pénurie de main-d'oeuvre qualifiée dans l'industrie. Pour ce faire, il a réalisé un diagnostic des besoins de qualificat[...]texte imprimé
Yvette Grelet ; Xavier Viney ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Centre d'Etudes et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ) | 1990En 1986, près de 30 % de jeunes sortent du système éducatif sans diplôme et 30 % sont titulaires d'un diplôme de niveau V. Bien que les flux de sortie des jeunes provenant du niveau V fléchissent depuis les années 80, les sorties du CAP-BEP cons[...]texte imprimé
Le BIPE CONSEIL s'est efforcé de réaliser un cadrage quantitatif précis et synthétique des prévisions en besoin de cadres de gestion à l'horizon 2000, en s'appuyant sur les modèles de projection de l'emploi par professions et catégories socio-pr[...]texte imprimé
Paul Bouffartigue ; Yves Clot ; GERM-CERCOM ; Jean Lojkine ; CRESF - CENTRE DE RECHERCHES ET D'ETUDES SUR LA SOCIETE FRANCAISE.Paris ; CEMS - CENTRE D'ETUDES DES MOUVEMENTS SOCIAUX.Paris | Paris : Ministère de la Recherche et de la Technologie | 1990Fruit d'une collaboration entre syndicalistes et scientifiques, cette étude tente de montrer comment s'effectue le passage de l'école à l'emploi du fait des évolutions sociales, technologiques et organisationnelles. Sur la base d'une enquête aup[...]texte imprimé
Béatrice Guilliet ; Michel-Henri Gensbittel ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | 1990Dans le cadre d'une recherche comparative Portugal-France sur le thème "Mode de suivi des flux et de la participation à la formation professionnelle", les auteurs décrivent les caractéristiques historiques et actuelles du système éducatif et plu[...]texte imprimé
Depuis la mise en place du Premier Pacte pour l'Emploi, il y a plus de dix ans, les dispositifs publics destinés à endiguer la montée du chômage ont pesé d'un poids croissant sur les modes d'insertion des jeunes. La promotion d'élèves sortie de [...]texte imprimé
Marie Duru ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Christine Guégnard ; Centre régional associé de Dijon (Dijon) | Dijon : Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education (IREDU) | 1990Quelles sont les raisons d'abandon les plus fréquemment évoquées par près de 200 étudiants de DEUG de psychologie-sociologie en Bourgogne ? Pour ce faire, une enquête a été effectuée auprès de cette population afin de connaître d'une part, ses c[...]texte imprimé
Yves Baunay ; Claire Griot ; ADAPT SNES - ASSIOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT D'AUXILIAIRES PEDAGOGIQUES ET DE TECHNOLOGIE D'ENSEIGNEMENT (1990; CACHAN) ; Gabrièle Hübner ; SYNDICAT NATIONAL DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE (1990; CACHAN) ; Liliane Marancais ; Paule Schrack | Paris : Association pour le développement d'auxiliaires pédagogiques et de technologie d'enseignement (ADAPT-SNES) | 1990Article : texte imprimé
Dans le cadre du dossier "chômage de longue durée et retour à l'emploi", ce texte éclaire les analyses actuelles sur le chômage de longue durée, à partir des travaux du groupe "Adultes en reconversion" du Ministère de la Recherche sur les caract[...]Article : texte imprimé
Gérard Vanderpotte ; Vincent Merle ; ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI ; Didier Gélot ; Caroline Guillot ; Gérard Neyrand ; Michèle Mansuy ; Jean-Luc Outin ; Francis Ginsbourger ; Marie-Jo Buffin ; Hélène Bézille ; Hugues Sibille ; Bernard Eme ; Jérôme Lion |Ce numéro est consacré à "l'employabilité" des éliminés de la modernisation que sont les demandeurs d'emploi de longue durée (DELD). Bien que les diverses contributions analysent la relative accélération du retour à l'emploi de ces actifs, a pri[...]Article : texte imprimé
Thierry Linck ; Jacqueline Martin ; UNIVERSITE DE TOULOUSE-LE MIRAIL.Toulouse ; Jacques Lewkowicz ; J.-M. Cassagne ; Y. Aissani ; C. Bonardi ; J. Larrue | Toulouse : Presses Universitaires du Mirail |Ce numéro des cahiers porte sur les parcours d'insertion de l'ensemble des étudiants sortant de l'université de Toulouse. L'Institut de Géographie analyse l'évolution des profils des étudiants préparant un DEUG de géographie. T. Linck produit un[...]Article : texte imprimé
Jean Nakache ; Centre Inffo (France) ; Magali Chazeau ; Anne-Marie Lucas ; Michèle Boumendil ; Joël Ruiz ; Eric Pol ; Jean-Pierre Willems ; Serge Poirier ; Colette Vial ; Loïc Hezard ; Daniel Jaeckle ; Christine Merllie |Ce numéro anniversaire fait un bilan et avance quelques perspectives en matière de formation professionnelle continue (FPC). Au sommaire : - un bilan de J. Nakache ; - une chronologie des périodiques sur la FPC depuis 1789 (M. Chazeau) ; - un ex[...]Article : document électronique
Christian Baudelot ; Michel Glaude ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) |L'idée force que les auteurs tentent ici de démontrer est que le bonus de salaire apporté par une année supplémentaire dans le système éducatif a toujours baissé entre 1970 et 1985. Si le rôle de l'école est pendant cette période devenu de plus [...]Article : texte imprimé
Dans cette étude, l'auteur veut démontrer que grâce aux technologies pédagogiques actuelles, la population faiblement qualifiée, peut s'adapter aux changements dans le cadre de la formation continue. Dans l'entreprise,la formation continue suppo[...]Article : texte imprimé
Depuis 1984, la plupart des travaux du Haut Comité Education-Economie s'attache à évaluer les performances du système éducatif français à l'aide d'un référentiel international. Dans cet article, l'auteur établit des comparaisons sur les taux de [...]Article : texte imprimé
Moins d'emploi, mais aussi moins de chômage grâce aux "mesures jeunes"... Plus de jeunes poursuivent plus longtemps leurs études, mais, à même niveau, ils sont plus nombreux à sortir non diplômés... Voici quelques caractéristiques de la situatio[...]Article : texte imprimé
Dans une société où l'évolution technologique est constante, l'importance croissante des techniciens semble aller de soi. Pourtant l'identité de cette catégorie intermédiaire entre les ouvriers et les employés d'une part, les cadres et les ingén[...]Article : texte imprimé
Ce rapide bilan montre que pendant la décennie 1976-1986, les jeunes sont sortis plus âgés et plus qualifiés du système éducatif, ce dernier s'étant transformé parallèlement à cette hausse des niveaux de sortie. Période couverte par le document [...]Article : texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Olivier Renault ; SES ; O. Bouquillard, Éditeur scientifique |Comme pour les années précédentes le SES à mené en 1987 une enquête sur les stages financés par le Fonds National de l'Emploi (FNE) pour les chômeurs de longue durée (CLD) afin d'en apprécier l'efficacité, notamment en termeS de taux de réinsert[...]Article : texte imprimé
Entre les deux guerres, la volonté d'ajuster les formations au plus près des besoins professionnels locaux engendrera la multiplication anarchique des CAP. Leur émiettement géographique fut favorisé par des instances décentralisées comme les com[...]Article : texte imprimé
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HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE, Dédicataire ; Jean-Pierre Sicard ; BIPE - BUREAU D'INFORMATION ET DE PREVISIONS ECONOMIQUES |Rapide synthèse d'une étude du BIPE pour le Haut Comité Education-Economie (HCEE) sur une comparaison des scénarios de prospective des différents pays européens en matière d'emploi et de besoins en formation.Article : texte imprimé
Cet article considère d'abord que le niveau de formation et la situation familiale ne sont pas les seuls facteurs explicatifs de l'activité féminine. L'auteur montre ensuite que l'origine sociale des jeunes femmes considérées ici (enquête menée [...]Article : texte imprimé
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HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE, Dédicataire ; Christian Forestier ; Georges Fotinos |Cet article est issu du rapport du Groupe technique chargé d'étudier, pour le Haut Comité Education-Economie (HCEE), les objectifs et spécificités des baccalauréats scientifiques et techniques. Les auteurs étudient l'évolution des flux de ces ba[...]Article : texte imprimé
Extrait d'un rapport du Groupe technique chargé d'étudier pour le Haut comité éducation-économie les objectifs et spécificités des baccalauréats scientifiques et techniques. Les auteurs font un bilan de l'évolution des effectifs de ces bachelier[...]Article : texte imprimé
Les études sur les répercussions des nouvelles technologies traitent généralement des conséquences pour la main-d'oeuvre en termes de perte d'emplois, de conditions de travail, d'exigences en qualifications. Elles portent très rarement sur l'éme[...]Article : texte imprimé
Nicole Gadrey ; PIRTTEM - PROGRAMME INTERDISCIPLINAIRE DE RECHERCHE SUR LA TECHNOLOGIE LE TRAVAIL L'EMPLOI ET LES MODE DE VIE |Cet article s'appuie sur une enquête menée en 1988 auprès de l'établissement français d'une multinationale du secteur de la mécanique. L'auteur montre, pour cette entreprise, comment l'évolution de l'organisation du travail et du contenu des tâc[...]Article : texte imprimé
Texte de la Circulaire interministérielle du 16 mai 1989 définissant les conditions générales de la mise en oeuvre du crédit-formation destiné aux jeunes demandeurs d'emploi dont le niveau de formation est inférieur au niveau V : principes génér[...]Article : document électronique
Dans le cadre d'un dossier consacré à la hiérarchie des salaires, cet article, à partir de résultats d'une enquête de la FASFID (Fédération des Associations et Sociétés Françaises d'Ingénieurs Diplômés) en 1987, montre que les principaux facteur[...]Article : document électronique
Dans le cadre d'un dossier sur la hiérarchie des salaires, cet article montre que pour expliquer les écarts de salaires, la qualification est le critère le plus discriminant : à qualification égale, l'expérience professionnelle est plus rémunéré[...]Article : texte imprimé
Dans le cadre d'un dossier sur le développement de la formation dans les industries agro-alimentaires (IAA), cet article fait un point sur l'emploi dans ce secteur. Il présente quelques résultats d'une recherche du même auteur effectuée en 1987 [...]Article : texte imprimé
Dans le cadre du dossier anniversaire consacré à la FPC - bilan et perspectives, l'auteur présente les moyens et les actions de formation des "bas niveaux de qualification" dans les entreprises. Elle y distingue trois types de comportement : per[...]Article : texte imprimé
Jean Nakache ; Centre Inffo (France) ; Magali Chazeau ; Anne-Marie Lucas ; Michèle Boumendil ; Joël Ruiz ; Eric Pol ; Jean-Pierre Willems ; Serge Poirier ; Colette Vial ; Loïc Hezard ; Daniel Jaeckle ; Christine Merllie |Ce numéro anniversaire fait un bilan et avance quelques perspectives en matière de formation professionnelle continue (FPC). Au sommaire : - un bilan de J. Nakache ; - une chronologie des périodiques sur la FPC depuis 1789 (M. Chazeau) ; - un ex[...]Article : texte imprimé
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En présentant, pour l'ensemble de la Bourgogne, la formation et l'insertion professionnelle des apprentis de niveau V, l'auteur montre l'hétérogénéité des situations de cette population pendant l'apprentissage (orientation, entreprise d'accueil,[...]Article : texte imprimé
Réflexion sur les problèmes des jeunes en difficulté scolaire, cet article analyse d'abord le passé puis tente de percevoir l'avenir tant du point de vue de l'emploi que de celui de la formation.Article : texte imprimé
Catherine Agulhon ; Claude Pair ; Bernard Hillau ; Bernard Pabot ; Jean-Pierre Hedeline ; Guy Emerard ; Claude Durand-Prinborgne ; Georges Solaux ; Lucie Tanguy ; Bertrand Girod de l'Ain, Préfacier, etc. |La première partie de ce dossier se présente sous la forme d'un forum. B. Girod de l'Ain dans un texte intitulé "Les bacheliers professionnels s'inquiètent de leur avenir. Le désarroi des acharnés", fait la synthèse de trois enquêtes sur les bac[...]Article : texte imprimé
Cet article montre que l'augmentation des capacités d'accueil des lycées (enseignement secondaire long) a participé à la réduction des écarts entre les probabilités d'accès à ce niveau d'enseignement des différentes couches sociales. De grandes [...]Article : texte imprimé
HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE, Dédicataire ; Jean-Pierre Sicard ; BIPE - BUREAU D'INFORMATION ET DE PREVISIONS ECONOMIQUES |Rapide synthèse d'une étude du BIPE pour le Haut Comité Education-Economie (HCEE) sur une comparaison des scénarios de prospective des différents pays européens en matière d'emploi et de besoins en formation.Article : texte imprimé
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Cet article donne certains résultats de l'enquête "Suivi des chômeurs" réalisée depuis 1986 sur un peu plus de 8000 demandeurs d'emploi (et les membres de leur ménage) tirés au sort en août 1986 dans les fichiers de l'ANPE. L'INSEE a interrogé c[...]Article : texte imprimé
Les jeunes bénéficient d'une formation initiale nettement plus longue que leurs aînés. Si la nature et la qualité des connaissances ainsi acquises restent un sujet de débat, ce fait, conjugué avec d'autres, conduit à une élévation rapide du nive[...]Article : texte imprimé
Que deviennent les diplômés du département GEA d'IUT ? Une enquête auprès des diplômés des quarante-quatre départements GEA en 1982 donne divers résultats. La formation visant la délivrance d'un diplôme terminal professionnel est de plus en plus[...]Article : texte imprimé
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Après avoir rappelé les directives européennes en matière de reconnaissance des diplômes et leurs limites pour la catégorie des ingénieurs, l'auteur propose la constitution d'un comité des diplômes d'ingénieurs en Europe dont il développe la com[...]