Catégories
Thésaurus CEREQ > LES LISTES ADDITIONNELLES > 4020 MOTS OUTILS > METHODOLOGIE > ENQUETE > ENQUETE D'INSERTION
ENQUETE D'INSERTIONSynonyme(s)ENQUETE EVA ENQUETE IVA |
Documents disponibles dans cette catégorie (1589)
texte imprimé
Daniel Martinelli ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | Document de travail | 1993Les diplômés des écoles de commerce accèdent rapidement à l'emploi quelle que soit l'école dont ils proviennent et la spécialité qu'ils ont choisie. Plus de 90 % d'entre eux ont trouvé un emploi en moins d'un an et plus de 70 % en moins de 6 moi[...]texte imprimé
Bernard Dord ; France. Ministère de l'Éducation nationale ; Michel Brosse ; Rhône-Alpes. Conseil régional ; France. Académie (Lyon) ; Sylvia Didier-Bichon ; Jacques Franconie ; France. Académie (Grenoble) ; Valérie Giquel ; Michèle Herbin ; Farouk Lakhdari ; Yves Chomel ; Stéphane Romo ; Françoise Fontana ; Mireille Jaquet ; Noël Margerit ; Robert Riviere | Lyon/Grenoble : ONISEP | Etude IVA | 1993La demande croissante de formation couplée avec les transformations de la structure de la population active et les difficultés économiques ont engendré un processus d'insertion dans la vie active plus lent et progressif. L'enquête IVA (Insertion[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
Bernard Hillau ; C. Sauvageot ; Françoise Le Bris ; Yvette Grelet ; Catherine Mattioli ; Maryse Cantarella ; Joëlle Hostein ; Christine Guégnard |Période couverte par le document : 1992texte imprimé
texte imprimé
Henri Eckert ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 1993Le comportement des sortants d'un baccalauréat professionnel en 1990 s'écarte sensiblement de celui des sortants de ce diplôme en 1988. On enregistre un tassement du taux de poursuites d'études au sens strict (lorsqu'on ne considère que ceux qui[...]texte imprimé
Pierre Cam ; CRA ; Centre régional associé de Nantes (Nantes) ; France. Académie (Nantes) ; ONISEP.Nantes | Nantes : ONISEP | 1993Période couverte par le document : 1990texte imprimé
US DEPARTMENT OF LABOR.Washington, Dédicataire ; L. Orr larry, Éditeur scientifique ; Howard S. Bloom ; George Cave ; H. Bell stephen ; Fred Doolittle | Washington : US Department of Labor | 1993Période couverte par le document : 1987-1989Article : texte imprimé
François Pottier ; Luc Chevalier ; Mireille Dubois ; Alain Gredat ; Michel Lafleurielle ; Stéphanie Lemerle ; Jean-Luc Pigelet ; Alain Rochepeau |Malgré une forte croissance des effectifs, les conditions d'insertion professionnelle des diplômés de l'enseignement supérieur s'améliorent. Trois ans après la fin de leurs études (mars 1991), les diplômés de 1988 connaissent un taux de chômage [...]Article : texte imprimé
L'insertion des jeunes sortis du système scolaire en 1989 au niveau V et en dessous s'est effectuée dans un contexte économique nettement plus favorable que celui de leurs aînés de 1986 (170 000 créations d'emplois en 1990 contre 70 000 en 1987)[...]Article : texte imprimé
Catherine Béduwé ; Centre d'études juridiques et économiques de l'emploi (Toulouse) ; Centre régional associé de Toulouse (Toulouse) |Les enquêtes Formation-Qualification Professionnelles (FQP) offrent une description détaillée des mobilités professionnelles sur cinq ans. Les données recueillies lors de ces enquêtes ont conduit à la publication de nombreux documents abordant l[...]Article : texte imprimé
Claude Sauvageot ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Depuis une vingtaine d'années, les conditions de l'insertion professionnelle des jeunes se sont modifées. D'un ajustement relativement net entre la formation et l'emploi, on est passé à un ensemble de situations intermédiaires, floues et mouvant[...]texte imprimé
Pierre Hallier ; Christine Thiesset ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | Documents de travail | 1992Le baccalauréat professionnel a été créé en 1985 et s'est inséré dans l'objectif consistant à mener 80 % d'une génération au niveau du baccalauréat en l'an 2000. Préparé dans les cadres des lycées professionnels en collaboration étroite avec les[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Esther Pasqualini ; François Beaumert ; LES ; Bénédicte Gendron ; OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL EMPLOI FORMATION D'ILE-DE-FRANCE, Dédicataire ; Centre régional associé de Paris (Paris) ; Jean-Frédéric Vergnies | Paris : LES | 1992Réalisée à partir des enquêtes de cheminement du Céreq, cette étude vise à identifier, par niveau de formation, les conditions d'insertion et les spécificités du cheminement professionnel des jeunes de la région Ile-de-France. Elle propose, pour[...]texte imprimé
Françoise Bruand ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | Document de travail | 1992L'insertion professionnelle des jeunes sortis des classes terminales de BEP et de CAP en 1979 s'est polarisée dans de tous petits établissements, en particulier chez des employeurs indépendants, artisans et commerçants. Mais cette polarisation n[...]Article : texte imprimé
L'apprentissage est souvent évoqué comme une voie à privilégier pour les jeunes en situation d'échec scolaire. Globalement, l'insertion des apprentis s'avère meilleure que celle des sortants du lycée professionnel. Faut-il n'y voir qu'un effet d[...]Article : texte imprimé
Pierre Hallier ; Christine Thiesset, Collaborateur |6 400 élèves ont obtenu le bac professionnel en 1988. Un peu plus de 4 000 ont choisi d'entrer directement dans la vie active. Deux ans après, leur situation professionnelle est dans l'ensemble satisfaisante. Il est vrai qu'ils étaient encore pe[...]Article : texte imprimé
Pour les jeunes issus de l'enseignement professionnel court, la stabilisation dans l'emploi après trois ans et demi de cheminement sur le marché du travail reste limitée : la moitié seulement des actifs occupe un emploi à durée indéterminée. Ce [...]Article : texte imprimé
Depuis quinze ans, les emplois d'ouvriers non qualifiés (ONQ) sont en nette régression et ne représentent plus aujourd'hui qu'à peine 10 % de l'emploi salarié. Cependant, les flux d'embauche d'ONQ se maintiennent à un niveau élevé et corresponde[...]Article : texte imprimé
Daniel Blondet ; Christine Thiesset, Collaborateur |Chaque année, environ 140 000 jeunes sortent du système éducatif avec un "niveau bac" et se présentent sur le marché du travail. Ceux qui n'ont pas eu le bac souffrent d'un handicap sérieux. La prime au diplôme joue quelle que soit la spécialité[...]Article : texte imprimé
Près de 110 000 apprentis sortent chaque année de centres de formation d'apprentis (CFA). Dans un marché du travail des jeunes détérioré depuis une dizaine d'années, quelles sont leurs chances d'insertion professionnelle ? Survivance active du c[...]Article : texte imprimé
Over the past fifteen years, the level of initial training among french youth has shown a rapid rise, with a rate of full-time school attendance that is one of the highest in Europe. Until the mid 1980s, however, there was also a considerable in[...]Article : texte imprimé
Les petits établissements sont les employeurs privilégiés des jeunes débutants issus des classes de CAP et de BEP. Cependant cette attraction se fait de moins en moins sensible au cours du processus d'insertion professionnelle. Un jeune sur troi[...]