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Méthode ETED
L' analyse prospective des activitĂ©s dâaccueil. Mission 5 : Rapport final (2010)
Mahlaoui, Samira; Cadet, Jean-Paul; Gosseaume, ValĂ©rie; Guitton, Christophe; Kalck, Paul; Kogut-Kubiak, Françoise; LabruyĂšre, Chantal; SĂ©chaud, FrĂ©dĂ©ric. L' analyse prospective des activitĂ©s dâaccueil. Mission 5 : Rapport final. Marseille : CĂ©req , 2010. 399 p.Manager plus efficacement mais sans perdre son Ăąme dans lâĂ©conomie sociale et solidaire
Mahlaoui, Samira; Cadet, Jean-Paul; Ronzy, Michel. Manager plus efficacement mais sans perdre son Ăąme dans lâĂ©conomie sociale et solidaire in Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, n° 68 (2023). mis en ligne le 01 juillet 2023Analysis of Work: Describing Competences through a Dynamic Approach to Jobs
Mandon, Nicole; Sulzer, Emmanuel. Analysis of Work: Describing Competences through a Dynamic Approach to Jobs in Training and employment, n° 33 (Autumn 1998). 4 p. (+ 4 p. briefing)Quand la transition ne prend pas fin avec le retour à l'emploi (2016)
Toutin, Marie-HélÚne. Quand la transition ne prend pas fin avec le retour à l'emploi in Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XXIII; 8 et 9 décembre 2016; Rennes) Les transitions professionnelles tout au long de la vie. Nouveaux regards, nouveaux sens, nouvelles temporalités ?. Marseille : Céreq , 2016. pp. 273-284 (Céreq Echanges; 1)La formation en alternance (2014)
Bec, Jacques; Singery, Jacky; Tricot, Dominique. La formation en alternance. Paris : L'Harmattan , 2014. 299 p. (Savoir et Formation)Les dĂ©terminants de lâintĂ©gration en entreprise (2014)
Toutin, Marie-HĂ©lĂšne; Cart, BenoĂźt; Costenoble, OphĂ©lie; LĂ©nĂ©, Alexandre. Les dĂ©terminants de lâintĂ©gration en entreprise. Lille : CLERSE , 2014. 112 pDe lâemploi Ă lâactivitĂ© : oĂč porter le regard pour analyser le travail ? (2014)
Ulmann, Anne-Lise; SĂ©minaire Analyse du travail. JournĂ©e d'Ă©tude, SEMAT 2012. De lâemploi Ă lâactivitĂ© : oĂč porter le regard pour analyser le travail ? in Mahlaoui Samira Le travail au coeur de la relation formation-emploi. Marseille : CĂ©req , 2014. pp. 17-26 (Relief. Ăchanges du CĂ©req; 45)- Mahlaoui, Samira; SĂ©minaire Analyse du travail. JournĂ©e d'Ă©tude, SEMAT 2012. Des approches et dĂ©marches mĂ©thodologiques mobilisĂ©es pour lâanalyse du travail au CĂ©req in Mahlaoui Samira Le travail au coeur de la relation formation-emploi. Marseille : CĂ©req , 2014. pp. 11-15 (Relief. Ăchanges du CĂ©req; 45)
ĂlĂ©ments de conclusion (2013)
Mahlaoui, Samira; SĂ©minaire dâAnalyse du Travail, SEMAT. ĂlĂ©ments de conclusion in Mahlaoui Samira L'analyse du travail et la relation formation-emploi. Marseille : CĂ©req , 2013. pp. 81-83 (Relief. Ăchanges du CĂ©req; 44)La MĂ©thode ETED (Emploi-type Ă©tudiĂ© en dynamique) (2013)
Cadet, Jean-Paul; LabruyĂšre, Chantal; Mahlaoui, Samira; Sulzer, Emmanuel; SĂ©minaire dâAnalyse du Travail, SEMAT. La MĂ©thode ETED (Emploi-type Ă©tudiĂ© en dynamique) in Mahlaoui Samira L'analyse du travail et la relation formation-emploi. Marseille : CĂ©req , 2013. pp. 13-33 (Relief. Ăchanges du CĂ©req; 44)L'analyse du travail et la relation formation-emploi (2013)
Mahlaoui, Samira; SĂ©minaire dâAnalyse du Travail, SEMAT. L'analyse du travail et la relation formation-emploi. Marseille : CĂ©req , 2013. 83 p. (Relief. Ăchanges du CĂ©req; 44)Conseiller carriĂšre-mobilitĂ© en entreprise : analyse dâun mĂ©tier en dĂ©veloppement
Mahlaoui, Samira; Cadet, Jean-Paul. Conseiller carriĂšre-mobilitĂ© en entreprise : analyse dâun mĂ©tier en dĂ©veloppement in Education permanente, n° Hors-SĂ©rie 3 (Hors-sĂ©rie AFPA 2012). pp. 151-161Le mandataire social : l'alliage du reprĂ©sentant syndical et du technicien
SĂ©chaud, FrĂ©dĂ©ric; LabruyĂšre, Chantal; Mahlaoui, Samira; Martinez, Christine; Rousseau, Michel. Le mandataire social : l'alliage du reprĂ©sentant syndical et du technicien in CĂ©req Bref, n° 300-2 (juin 2012). 4 p.âHello, how can I help you?â Greeting jobs and their professional skills and practices
Cadet, Jean-Paul; Gosseaume, ValĂ©rie; Mahlaoui, Samira; SĂ©chaud, FrĂ©dĂ©ric. âHello, how can I help you?â Greeting jobs and their professional skills and practices in Training and employment, n° 98 (March-April 2012). 4 p."Bonjour, que puis-je pour vous?" : les emplois d'accueil et leur professionnalitĂ©
Cadet, Jean-Paul; Gosseaume, Valérie; Mahlaoui, Samira; Séchaud, Frédéric. "Bonjour, que puis-je pour vous?" : les emplois d'accueil et leur professionnalité in Céreq Bref, n° 297-1 (mars 2012). 4 p.L'accueil , une activité d'interface à la croisée des chemins.
Cadet, Jean-Paul; Gosseaume, Valérie; Guitton, Christophe; Kalck, Paul; Kogut-Kubiak, Françoise; LabruyÚre, Chantal; Mahlaoui, Samira; Séchaud, Frédéric. L'accueil , une activité d'interface à la croisée des chemins. in CPC Info, n° 50 (second semestre 2011). pp. 57-60L'orientation en entreprise (2011)
Cadet, Jean-Paul; Mahlaoui, Samira. L'orientation en entreprise in Vonthron Anne-Marie DĂ©veloppement des identitĂ©s, des compĂ©tences et des pratiques professionnelles. Paris : L'Harmattan , 2011. pp. 57-67 (Psychologie du travail et ressources humaines)Au coeur des activitĂ©s dâaccueil (2011)
Mahlaoui, Samira; Cadet, Jean-Paul; Gosseaume, ValĂ©rie; Guitton, Christophe; Kalck, Paul; Kogut-Kubiak, Françoise; LabruyĂšre, Chantal; SĂ©chaud, FrĂ©dĂ©ric. Au coeur des activitĂ©s dâaccueil. Marseille : CĂ©req , 2011. 340 p (Net.Doc; 80)Au coeur des activitĂ©s dâaccueil (2011)
Cadet, Jean-Paul; Gosseaume, ValĂ©rie; Guitton, Christophe; Kalck, Paul; Kogut-Kubiak, Françoise; LabruyĂšre, Chantal; Mahlaoui, Samira; SĂ©chaud, FrĂ©dĂ©ric. Au coeur des activitĂ©s dâaccueil. Paris : MinistĂšre de l'Education nationale , 2011. 338 p (CPC Ă©tudes; 2011/2)Le mĂ©tier comme rĂ©fĂ©rent pour gĂ©rer des mobilitĂ©s.
Mahlaoui, Samira. Le métier comme référent pour gérer des mobilités. in Questions d'orientation, vol. 72, n° 4 (décembre 2009). pp. 13-19Analysis del trabajo: la descripcion de las competencias mediante un enfoque dinamico de los empleos
Mandon, Nicole; Sulzer, Emmanuel. Analysis del trabajo: la descripcion de las competencias mediante un enfoque dinamico de los empleos in Calificaciones y empleo, n° 33 (2002). 4 p.Analyse des emplois et gestion anticipée des compétences
Mandon, Nicole. Analyse des emplois et gestion anticipée des compétences in Céreq Bref, n° 57 (septembre 1990). 4 p.- Rousseau, Michel; LabruyÚre, Chantal; Masmoudi, Abdessamad. Réflexions sur la GPEC in Cahier Espaces, n° 101 (mai 2009). 9 p.
PrĂ©sentation de lâouvrage "Analyser le sens et la complexitĂ© du travail : la mĂ©thode ETED"
LabruyĂšre, Chantal. PrĂ©sentation de lâouvrage "Analyser le sens et la complexitĂ© du travail : la mĂ©thode ETED" in Formation emploi, n° 108 (octobre-dĂ©cembre 2009). pp. 113-114Analyser le sens et la complexitĂ© du travail (2009)
Mandon, Nicole. Analyser le sens et la complexité du travail. Paris : L'Harmattan , 2009. 313 p. (Action & savoir - Série Clés)L'évolution des métiers chez TR6. Rapport final. Juillet 2007. (2007)
Combes, Marie-Christine; Fuhs, Thierry; THALES, ; Céreq Centre d'études et de recherches sur les qualifications, ; Mahlaoui, Samira; Rousseau, Michel; CEDAET, ; Teissier, Josiane. L'évolution des métiers chez TR6. Rapport final. Juillet 2007.. Marseille : Céreq , 2007. 131 p.- DeligniÚres, Guillaume. La reconnaissance des compétences dans la téléphonie sanitaire et sociale : un enjeu de régulation professionnelle. Marseille : Céreq , 2007. 35 p. (NEF - Notes emploi formation; 25)
Journées DGES-CEREQ. 17 janvier 1997. Dossier préparatoire. (1997)
Céreq Centre d'études et de recherches sur les qualifications, . Journées DGES-CEREQ. 17 janvier 1997. Dossier préparatoire.. Marseille : Céreq , 1997. "pag. mult."- Liaroutzos, Olivier; Sulzer, Emmanuel; Bertrand, Hugues; LabruyÚre, Chantal; Lageix, Marie-Paule; Mériot, Sylvie-Anne; Rousseau, Michel; Teissier, Josiane; Ulmann, Anne-Lise. La méthode ETED. Marseille : Céreq , 2006. 82 p. (Relief. Rapports du Céreq; 14)
- CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle, ; Mériot, Sylvie-Anne. Skill needs in the French hotel and catering industry : a prospective analysis based on a comparative approach.. Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities , 2005. pp. 31-40 (CEDEFOP Panorama series; 115)
One or several models for competence descriptions : does it matter ?
Mériot, Sylvie-Anne. One or several models for competence descriptions : does it matter ? in HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT QUATERLY, vol. 16 - n° 2 (2005). pp. 285-292- Mahlaoui, Samira; Cadet, Jean-Paul. Analyser les activités des professionnels de l'éducation et de la formation par le biais d'entretiens individuels. in Education permanente, n° 162 (mars 2005). pp. 187-200




